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护理专业教学大纲目录
《人体结构与功能》教学大纲
一,课程简介
课程的定义
《人体结构与功能》是研究正常人体形态结构,机体功能,物质代谢过程与规律,以及个体发生发育的一门综合性学科.包括传统课程中人体解剖学,细胞学,组织学,胚胎学以及生理学等内容.其主要研究内容是正常人体各器官的形态,结构,位置和毗邻关系,机体微细结构及相关功能,人体发生发育规律及正常生命现象机制和活动规律.
课程的特点及在护理学专业中的作用
护理学是一门自然科学与社会科学相互渗透的综合性学科,它具有特定的服务对象和研究领域,并有自身的理论体系和实践活动.人体结构与功能是高等医学专科\"护理学专业\"的一门必修医学基础课.是学习医学生物化学,医学免疫学与微生物,病理学与病理生理学等医学基础课以及临床各专业课的基础.
课程的研究方法
为适应21世纪医学科学的发展和医学模式的转变,本着淡化学科意识,强调人体整体观念的原则,本课程在相关内容上相互融合与渗透,充分体现\"人体\"整体概念.通过本课程的学习,使学生掌握或了解人体各部的形态,结构,位置与毗邻;结构与功能,人体与环境的关系;学会正确运用本课程知识和术语,为后期学习其它医学基础课和临床课打基础.
课程的教学,学习要求
人体结构与功能是一门形态与机能课程,因此观察和研究人体的结构,应注意运用:① 进化发展的观点:人体的形态和结构经历了由低级到高级,由简单到复杂的演化过程.学习本课程应运用发生发展的观点,适当联系个体发生和种系发生的知识,以帮助理解人体的由来和发生发展规律,各系统,器官的形态与功能;② 形态和机能相互联系,相互制约的观点:形态和结构是机能活动的物质基础,而机能活动又影响到该器官形态结构的形成和发展.运用这一观点有助于理解人体结构与功能,人体与自然的关系;③ 局部与整体统一的观点:任何一个系统或器官都是人体的一个组成部分,为了学习的方便,我们从一种组织,一个器官,一个系统研究人体的组成与形态结构,在学习的过程中,应注意运用归纳和综合的方法,从整体的角度认识人体,必须建立从平面到立体,从局部到整体的观点;④ 理论联系实际的观点:本课程的学习必须重视实验,实习,要把理论的学习与观察尸体标本,模型及活体观察,显微镜观察,动物实验及正常生命活动的测量紧密结合起来,才能真正掌握人体结构与功能的内容.
本课程教学内容分为:掌握,熟悉,了解三个层次.
课时分配
本课程共164学时,其中理论课114学时,实验课50学时,详见课程实施方案.
二,理论内容
第一章 绪论
1.了解人体结构与功能的研究内容及其在护理科学中的地位.了解人体结构与功能常用研究方法.
2.掌握人体组成和新陈代谢,兴奋性,阈强度的概念;阈强度与兴奋性的关系;内环境的概念及稳态的意义神经调节的方式,反射的概念和特点.熟悉反射弧的结构.
3.了解体液调节,人体结构与功能的学习观点和方法.
4.掌握人体的标准姿势,轴,面和方位术语.
第二章 细胞
一,细胞的结构
1.掌握细胞膜的物质转运功能,细胞的生物电现象.了解细胞质的组成.
第三章 基本组织
掌握人体基本组织的组成.
一,上皮组织
1.了解上皮组织的分类,掌握被覆上皮的特点,分类及各类上皮的分布,腺及腺上皮的概念.
二,结缔组织
1.了解结缔组织的分类,特点及功能.
2.掌握疏松结缔组织内细胞的形态,结构与功能,纤维的分类和功能.
3.了解致密结缔组织,脂肪组织,网状组织,软骨组织与软骨,骨组织与骨的组成与功能.
三,肌组织
1.掌握肌组织的分类,分布,功能特点.了解平滑肌,心肌的一般微细结构.
2.熟悉骨骼肌纤维的一般微细结构.
四,神经组织
1.熟悉神经组织的组成和功能.掌握神经元的形态结构与分类.
2.掌握突触的概念.了解神经胶质细胞形态,分类.
3.熟悉神经纤维和神经末梢的概念,分类.
第四章 运动系统
熟悉运动系统的组成(骨,关节,骨骼肌)和基本功能(支持,运动,保护).
一,骨学
1.掌握骨骼的概念,骨的一般形态,构造和功能.
2.掌握椎骨的一般形态及各部椎骨的主要特征.
3.掌握胸骨的形态和分部.了解肋的组成,掌握肋骨的一般形态,分部.
4.掌握第七颈椎及胸,腰椎棘突,骶角,骶管裂孔,颈静脉切迹,胸骨角,剑突的位置.
5.掌握颅的位置,组成,分部和功能,脑颅骨的名称,位置,面颅骨的名称,位置.
6.了解舌骨,下颌骨的形态分部.
7.了解颅盖内面观,颅后面观,侧面观,前面观.熟悉颅顶面观,颅底内面三个窝的主要结构和颅底外面观的重要结构.
8.了解眶的构成,形态及其孔和裂.掌握骨性鼻腔的构成及鼻旁窦的名称,位置和开口.
9.了解新生儿颅的特征并了解其生后变化.
10.掌握冠状缝,矢状缝,人字缝,颞骨下颌窝和关节结节,下颌头,翼点的位置.
11.掌握颅的重要体表标志:枕外隆突,乳突,颧弓,眉弓,下颌角,舌骨等的位置.
12.掌握上肢骨的组成,分部及排列.掌握锁骨,肩胛骨,肱骨,尺骨,桡骨的位置和主要形态.
13.了解腕骨,掌骨,指骨的基本形态,位置和排列.
14.掌握上肢骨的重要体表标志:肩胛冈,肩胛骨下角,肩峰,锁骨,肱骨大结节,肱骨内,外上髁,桡骨头,尺骨鹰嘴,桡骨茎突,尺骨茎突,豌豆骨,掌骨头等.
15.掌握下肢骨的组成,分部及排列.掌握髋骨,股骨,胫骨,腓骨,髌骨的位置与主要形态.
16.了解跗骨,跖骨,趾骨的位置与排列.
17.掌握下肢的重要骨性标志:髂嵴,髂前上棘,髂结节,髂后上棘,坐骨结节,大转子,髌,胫骨粗隆,腓骨头,内踝,外踝,跟骨结节.
二,关节学
1.熟悉直接连结的纤维连结,软骨连结和骨性结合的基本结构和功能.
2.掌握间接连结的基本结构和辅助结构以及它们的功能.了解滑膜关节的运动形式.
3.掌握脊柱的组成,分部和功能.
4.了解椎骨连结的概况,掌握椎间盘的位置,形态结构和功能意义;掌握前纵韧带,后纵韧带和黄韧带的位置和功能.
5.了解脊柱各面观的形态;掌握脊柱的正常弯曲;熟悉脊柱的运动.
6.掌握骨性胸廓的组成和功能.了解肋与椎骨和胸骨的连结,了解骨性胸廓的外形,掌握胸廓上口,下口的组成和肋弓的概念.了解胸廓的形状和大小与年龄,性别,健康的关系.
7.了解颅骨连结的主要形式,掌握颞下颌关节的结构和运动.
8.了解胸锁关节,肩锁关节的结构和运动.
9.掌握肩关节,肘关节的结构和运动.熟悉腕关节及拇指腕掌关节的关节面组成和运动.了解其它关节的组成和运动.
10.掌握骨盆的组成,分部,了解骨盆的性别差异.掌握髋关节,膝关节的结构和运动,熟悉踝关节的关节面组成和运动,了解其它关节的组成和运动,足弓的构成及功能.
三,肌学
1.掌握骨骼肌形态,结构,起止.了解肌群的配布原则及运动时肌群间相互关系.了解肌的命名和肌的辅助结构.
2.了解面肌的组成,分布特点和功能.了解咀嚼肌的组成;掌握咬肌,颞肌的位置和作用.掌握头肌的肌性标志:咬肌,颞肌.
3.了解颈肌的位置,分群;掌握胸锁乳突肌的起,止点和作用;熟悉斜角肌间隙.
4.了解躯干肌的分部,分层概况.
5.了解背浅肌,背深层肌的位置和组成.掌握斜方肌,背阔肌,竖脊肌的位置和作用.
6.了解胸上肢肌,胸固有肌的位置和组成.掌握胸大肌的起,止点和作用.了解胸小肌,前锯肌,肋间内肌,肋间外肌的位置和基本作用.
7.掌握膈的位置,外形,结构特点和功能.
8.了解腹肌的分群,分层和组成.掌握腹直肌,腹外斜肌,腹内斜肌,腹横肌的位置,形态和基本作用.了解腹股沟管和腹股沟三角的位置.
9.了解上肢肌的分部,分群,分层和排列概况.了解上肢带肌位置,组成和功能.掌握三角肌起,止点与作用.了解臂肌的位置,组成和功能.掌握肱二头肌和肱三头肌的位置,起,止点与作用.了解前臂肌的分群,分层排列和作用.了解手肌的分群及各肌的位置及作用.
10掌握上肢肌的肌性标志:三角肌,肱二头肌,掌长肌腱,尺侧腕屈肌腱,桡侧腕屈肌腱.了解三角肌,肘窝和腕管的位置.
11.了解下肢肌分部,分群,分层和排列概况.了解髋肌的位置,组成和功能;掌握臀大肌的位置及作用.了解大腿肌的分群和各群肌的组成与功能.掌握股四头肌的位置,起止和作用.了解缝匠肌,长收肌,大收肌,股二头肌,半腱肌和半腹肌的位置和作用.了解小腿肌的分群和各群的组成与功能.掌握小腿三头肌的位置,组成,起止和作用.了解胫骨前肌,趾长伸肌,细长伸肌,腓骨长肌,腓骨短肌和小腿后群肌深层遥的位置和作用.了解足背肌和足底肌的分群和位置.
12.掌握下肢肌的肌性标志:臀大肌,股四头肌,股二头肌腱,半腱肌腱,小腿三头肌及跟腱.了解梨状肌上,下孔,股三角,,股管,收肌管,腘窝的位置.
第五章 消化系统
一,概述
1.了解消化系统的组成,功能及上,下消化道的概念.
2.了解胸部标志线和分区
二,消化管
1.了解口腔的分部及其境界,唇,颊和腭的形态.掌握咽峡的构成.
2.掌握牙的种类和排列及乳牙和恒牙的牙式.掌握牙的形态,牙组织及牙周组织.
3.掌握舌的形态和粘膜特征;了解舌肌的一般配布和功能.熟悉颏舌肌的位置和作用.
4.掌握腮腺,下颌下腺和舌下腺的位置,形态和腺管的开口部位.了解唾液的成分及作用.
5.掌握咽的位置,分部,各部的主要结构和交通关系,掌握腭扁桃体的位置和功能.
6.掌握食管的位置,分部及狭窄部位(包括至切牙的距离).
7.掌握胃的形态,分部和位置,了解胃壁的构造.掌握胃液的成分及作用,熟悉胃的运动行式及作用,胃排空的概念及影响因素.
8.了解小肠的分部.掌握十二指肠的形态,位置,分部及其形态特点.了解空肠,回肠的位置和形态.掌握胰液的成分及作用;胆汁的成分及作用;小肠液的成分及作用;小肠的运动形式.小肠在吸收中的地位,糖,脂肪,蛋白质,水的吸收.
9.掌握大肠的分部及结肠和盲肠的3种特征性结构.掌握盲肠和阑尾的位置,形态,结构及阑尾根部的体表投影.掌握结肠分部及各部的位置.掌握直肠和肛管的位置,形态,腔面结构及肛门括约肌的作用.了解大肠液的成分,大肠的运动形式,掌握排便反射.
三,消化腺
1.掌握肝的形态位置,了解肝的主要功能及体表投影.
2.掌握肝外胆道的组成.掌握胆囊的形态分部,位置,功能及胆囊底的体表投影.
3.掌握胆总管与胰管的汇合和开口部位及胆汁的排出途径.
4.掌握胰的位置和分部,了解胰的功能.
四,消化功能的调节
1.熟悉交感和副交感神经对消化管的支配和作用,消化功能调节中的条件反射和非条件反射.
2.掌握胃泌素,胆囊收缩素,促胰液素,抑胃肽对消化器官的调节作用.
五,腹膜
1.掌握腹膜和腹膜腔的概念.
2.熟悉腹膜在腹膜腔内形成的结构.
第六章 呼吸系统
掌握呼吸系统组成,功能及上,下呼吸道的概念.
一,呼吸道
1.了解外鼻的形态结构,掌握鼻腔的分部及各部的形态结构.掌握鼻旁窦的位置和开口部位及上颌窦的形态特点.
2.咽(见消化系)
3.掌握喉的位置,了解喉的软骨,连结及喉肌的位置和作用,掌握喉腔的形态结构及分部.
4.掌握气管的位置和结构特点,掌握左,右主支气管的形态差别.
二,肺
1.掌握肺的位置,形态和分叶.
2.了解支气管在肺内的分支和支气管肺段的概念.掌握肺小叶的概念.
3.熟悉肺导气部和呼吸部的结构及功能
三,胸膜和纵隔
1.掌握胸膜和胸膜腔的概念.掌握胸膜的分部及肋膈隐窝的位置.
2.了解肺与胸膜的体表投影.掌握纵隔的概念,了解纵隔的区分及其组成.
四,肺通气
1.掌握肺通气的动力,平静呼吸和用力呼吸,胸内负压的形成及生理意义.熟悉肺的弹性阻力.了解肺的非弹性阻力.
2.掌握肺活量及每分肺 通气量和每分肺泡通气量, 时间肺活量.
五,气体交换和运输
1.掌握气体交换的过程,熟悉影响气体交换的因素,氧和二氧化碳的运输主要形式.
2.了解氧离曲线的概念及影响因素.
六,呼吸运动的调节
1.掌握呼吸中枢的位置和对呼吸的调节作用po2.,,pco2.,H+,对呼吸的调节.
2.熟悉肺 的牵张反射的生理作用.
第七章 血液
一,血液的组成,血量,功能和理化特性
1.掌握血液的组成,血细胞比容,血量,血液在人体的主要功能.
2.熟悉血液的渗透压和酸碱度.
二,血浆
熟悉血浆的成分及其作用,掌握血浆渗透压的形成及作用.
三,血细胞
1.掌握血细胞的分类,正常值和功能.了解血细胞的形态.
2.掌握血小板的正常值,功能.了解血小板的形态,血细胞的发生.
四,血液凝固与纤维蛋白溶解
1.了解凝血因子的组成,掌握血液凝固的基本过程和影响因素.
2.了解抗凝系统和纤维蛋白溶解系统
五,血型与输血
1.掌握ABO血型系统的分型原则,ABO血型的输血原则.
2.熟悉血型交叉实验.了解Rh血型系统.
第八章 脉管系统
掌握脉管系统的组成与功能.
一,心血管系概述
1.掌握心血管系的组成与血液循环的途经.了解血管吻合与侧支循环的概念.
2.掌握血管壁的微细结构.
二,心
1.掌握心的位置,外形,各腔的结构特点,心的传导系统的结构,营养心的动脉.
2.了解心壁的微细结构,心的体表投影,心的静脉和心包的概念.
3.掌握心率与心动周期,心的泵血过程,心输出量及影响因素.
4.熟悉心音的产生机理及听诊部位和特点,心肌的生物电特点.
5.掌握心肌的生理特性.了解心电图产生的机理和基本波形.
三,动脉
1.了解肺动脉干,左,右肺动脉的行径和动脉韧带的概念.
2.掌握主动脉的起止,行径及其分部.掌握升主动脉的起止,位置和分支.
3.掌握主动脉弓的起止,位置和分支(头臂干,左颈总动脉和左锁骨下动脉).
4.掌握全身各大局部的动脉主干.
5.掌握左,右颈总动脉的起始,位置和行径,掌握颈动脉窦和颈动脉小球的概念.掌握颈外动脉主要分支的分布和颈内动脉入颅的部位.
6.掌握锁骨下动脉,腋动脉,肱动脉,桡动脉和尺动脉的起止,行径,了解掌浅弓和掌深弓的组成.
7.掌握胸主动脉的起止和行径.熟悉肋间后动脉的行径和分布.了解支气管动脉和食管动脉的分布概况.
8.掌握腹主动脉的起止,行径和分支.
9.了解髂总动脉的起止和分支.了解髂内动脉分支和分布概况,掌握子宫动脉的行径和分布.
10.掌握髂外动脉,股动脉,腘动脉,胫前动脉,胫后动脉和足背动脉的起止,行径和分布概况.
11.掌握头,颈,四肢的动脉搏动点及常用止血点(颞浅动脉,面动脉,颈总动脉,锁骨下动脉,肱动脉,桡动脉,股动脉和足背动脉).
12.掌握静脉的结构特点,了解静脉血回流的因素.
13.了解左,右肺静脉的行径.
14.掌握头颈部主要浅,深静脉名称.熟悉(1)面静脉起,止,特点.\"危险三角\"的位置.了解颅内,外静脉交通的途径.(2)下颌后静脉位置.掌握(3)颈外静脉起,止,行程.了解(4)颈前静脉的位置.(5)颈内静脉的起止,行经.掌握(6)锁骨下静脉位置及静脉角概念,掌握头皮静脉位置.
15.掌握上肢浅静脉(头静脉,贵要静脉)的起止,行经及注入部位.熟悉肘正中静脉,前臂正中静脉的位置.了解上肢深静脉.
16.掌握头臂静脉组成,行经,组成,行经,属支,注入部位.掌握奇静脉起止,行经,收集范围.
17.掌握下肢浅静脉(大隐静脉,小隐静脉)的起止,行程,注入部位.了解大隐静脉属支.
18.了解髂外静脉,髂内静脉和髂总静脉的起止,行程.掌握下腔静脉的组成,属支,收集范围.掌握肝门静脉组成,收集范围,结构特点,分支,注入部位.主要属支.了解 门静脉与上下腔静脉系之间的吻合部位,交通途径.
五,血管功能与心血管活动的调节
1.掌握动脉血压的形成及影响因素,正常值.熟悉静脉血压的形成与影响静脉回流的因素.了解微循环的概念及血流通路和生理作用掌握组织液生成的有效滤过压的组成和影响因素.
2.了解心血管中枢的位置,熟悉心血管神经支配及作用,掌握颈动脉窦,主动脉弓压力感受性反射,肾上腺素去甲肾上腺素,血管紧张素对心血管系统的作用.
3.熟悉淋巴系的组成和结构特点.了解淋巴回流的因素及侧支循环.
4.掌握胸导管的起始,行径,注入及其收集范围和右淋巴导管的组成,注入及收集范围.
5.了解淋巴结的形态及微细结构.了解头,颈部主要淋巴结群的位置及收集概况,熟悉颈淋巴干的形成和收集范围.
6.掌握腋窝淋巴结分群,各群的分布和收集范围.了解上肢其它淋巴结的位置.熟悉锁骨下淋巴干的形成和收集范围.
7.了解胸壁和胸腔内的各主要淋巴结群的位置.了解肺门淋巴结的位置和收集范围.熟悉支气管纵隔干的形成和收集范围.
8.掌握腰淋巴干和肠淋巴干的形成和收集范围.了解髂外淋巴结,髂内淋巴结,骶淋巴结的分布与收集范围.
9.掌握脾的形态,位置,了解脾的功能概况.
第九章 泌尿系统
了解泌尿系统的组成及其基本功能.
一,肾的结构
1.掌握肾的形态,位置,构造及肾区的概念.
2.了解肾的被膜及肾的固定装置,掌握肾的剖面结构.
二,尿生成
1.掌握有效滤过压及影响肾小球 滤过的因素肾小管和集合管的重吸收功能.
2.了解肾小管和集合管的分泌功能
三,肾泌尿功能的调节
掌握抗利尿激素和醛固酮的生理作用和分泌调节
四,血浆清除率
了解血浆清除率的概念及意义.
五,输尿管
掌握输尿管的起,止,行径,分部,各部的位置及狭窄部位以及女性输尿管与子宫动脉的位置关系.
六,膀胱
掌握膀胱的形态分部,位置和膀胱的内面结构.了解膀胱位置的年龄变化.
七,尿道
掌握女性尿道的形态特点和开口部位(男性尿道见男性生殖系统).
八,尿液及其排放
1.掌握正常尿量,多尿,少尿的概念.掌握膀胱尿道的神经支配及排尿反射.
2.了解尿的化学成分,了解膀胱与尿道的神经支配.熟悉排尿反射过程.
第十章 生殖系统
掌握生殖系统的组成,并了解其功能.
一,男性生殖系统
1.掌握男性生殖系统的组成,睾丸及附睾的形态,位置和功能.
2.了解睾丸和附睾的结构及胚胎睾丸下降概况.
3.掌握输精管的行程和分部.掌握精索的组成及位置,了解射精管的合成,行径与开口.
4.了解精囊腺的形态和位置,掌握前列腺的形态,位置及主要毗邻,了解前列腺的分叶及年龄变化,了解尿道球腺的位置和腺管的开口.
5.了解阴囊的形态,构造,熟悉阴茎的分部和构造及阴茎包皮的概念.了解海绵体的构造,阴茎皮肤的特点.
6.掌握男性尿道的分部,三个狭窄和两个弯曲,了解男性尿道各部的形态结构特点.
二,女性生殖系统
1.掌握女性生殖系统的组成及功能.
2.掌握卵巢的形态,位置和功能,了解卵巢固定装置及年龄变化.掌握卵巢的结构和功能,输卵管的位置,分部及各部的形态特点.
3.掌握子宫的形态(外形分部和内腔),位置和固定装置,子宫内膜的周期性变化.
4.掌握阴道的位置,形态以及阴道穹的概念,了解阴道的毗邻.
5.了解外生殖器的形态结构,掌握阴道前庭内的阴道口和尿道口的位置.
6.掌握女性乳房的形态和构造特点,并了解其一般位置.
7.了解会阴的定义及狭义会阴的概念.
第十一章 感觉器
了解感觉器与感受器的关系,了解感受器的分类.
器
1.了解眼球的外形及眼球壁分层,分部.
2.掌握角膜,巩膜,虹膜,睫状体和视网膜视部的形态,结构和功能,暗适应与明适应现象.
3.掌握眼球前房,后房,房水,晶状体和玻璃体的形态,位置.
4.掌握房水循环.掌握眼球的折光系统及其调节,近视,远视,视力与视野的概念.
5.了解眼副器的组成和功能,了解眼睑的形态和结构.掌握结膜的形态分部.熟悉泪器的组成及泪道的组成和开口,掌握运动眼球和眼睑的肌肉名称,位置和作用.
6.了解眼的血管(眼动,静脉和视网膜中央动,静脉).
二,前庭蜗器
1.了解前庭蜗器的组成及其各部的功用.
2.了解外耳的组成,掌握外耳道的形态,分部,位置和幼儿外耳道的特点.熟悉鼓膜的形态,分部.
3.了解中耳的组成.掌握鼓室的六个壁的主要结构
4.了解听小骨的名称,连结,位置和作用.
5.掌握咽鼓管的分部,开口部位,作用和幼儿咽鼓管的特点.熟悉乳突窦和乳突小房的位置.
6.了解内耳的分部和位置,骨迷路和膜迷路的组成,了解内耳感受器的位置和功能.了解正常情况下声波的传导途径及耳蜗的功能.
三,皮肤
了解皮肤的结构,皮下组织,皮肤的附属器的组成.
第十二章 神经系统
一,概述
1.了解神经系统在机体内的作用和地位.掌握神经系统的区分.神经系统的常用术语.
2.掌握突触传递的概念,突触信息的传递过程,了解传递兴奋的特征.
二,中枢神经系统
1.掌握脊髓的位置和外形,了解脊髓节段.
2.掌握脊髓灰,白质配布的形式及各部名称,了解脊髓中央管的位置.
3.了解脊髓主要的上行纤维束(薄束,楔束,脊髓丘脑侧束,脊髓丘脑前束)的位置,起止和功能.了解脊髓主要的下行纤维束(皮质脊髓侧束,皮质脊髓前束)的位置,起止和功能.掌握牵张反射,腱反射,肌紧张,肌休克的概念和意义.
4.掌握脑的位置,分部和脑干的组成,脑干的外形,第四脑室的位置和交通关系.了解脑干内脑神经核的位置和功能及非脑神经核(薄束核,楔束核,脑桥核,上丘核,下丘核,红核和黑质)的位置.了解脑干内重要纤维束(内侧丘系,脊髓丘脑束和脊髓丘系,三叉丘系,皮质脊髓束,皮质核束)的功能,了解它们的位置.
5.了解脑干网状结构的位置.掌握脑干网状结构对肌紧张的调节作用,去大脑直的概念.
掌握小脑的位置和外形分部.了解小脑的内部结构及小脑分叶和机能分区,小脑的纤维联系.熟悉小脑的功能.了解小脑损伤的典型表现.
6.掌握间脑的位置,分部及各部的表面结构和第三脑室的位置及交通关系.了解背侧丘脑核团划分概况,了解背侧丘脑,后丘脑特异性中继核团的纤维联系和功能.了解非特异性投射核团和联络性核团.掌握下丘脑的主要核团(视上核,室旁核,漏斗核)特异性投射系统和非特异性投射系统的功能和特点
7.了解大脑半球各面的主要沟回,以及大脑半球的分叶.掌握第1躯体运动区,第1躯体感觉区,视觉区,听觉区的位置和功能定位及语言中枢的位置.了解平衡觉区,嗅觉区,味觉区和内脏活动的皮质中枢位置.
8.掌握侧脑室的形态分部,交通关系和脉络丛的位置.
9.熟悉基底核的组成和位置.掌握纹状体的组成和功能.了解大脑半球的髓质概况.掌握内囊的位置,分部及各部通过的纤维束.熟悉内囊损伤后的表现.了解边缘系统的组成.掌握内脏痛的特点,牵涉痛的概念.了解条件反射的形成,意义,第一信号系统和第二信号系统的概念和特点.
三,周围神经系统
1.掌握周围神经组成.
2.掌握脊神经的构成分部,纤维成份和分支.了解其分支的分布概况.了解颈丛的组成,位置,分布概况和皮支的浅出部位及分布概况,颈丛肌支的分布.掌握膈神经的组成,行径和分布.
掌握臂丛的组成和位置.掌握肌皮神经,正中神经,尺神经,腋神经和桡神经的发起,行径和分布概况.了解胸长神经和胸背神经的位置和分布.了解正中神经,尺神经,腋神经和桡神经,胸长神经损伤后,运动及感觉障碍的主要表现.
3.熟悉胸神经前支在胸,腹壁的行径,分布概况及其皮支分布的节段性.
4.了解腰丛的组成和位置.掌握股神经的行径,主要分支及其分布概况.了解髂腹下神经,髂腹股沟神经,闭孔神经,股外侧皮神经的行径及分布概况.
5.了解骶丛的组成和位置.掌握坐骨神经的行径,主要分支及其分布概况.掌握胫神经的行径和分布概况.掌握腓总神经的行径,位置和腓浅,深神经的分布概况.
6.了解胫神经,腓总神经损伤后,运动及感觉障碍的主要表现.了解阴部神经的行径及其分布区.了解臀上,下神经,股后皮神经的位置和分布.
7.掌握脑神经的名称,顺序,连接的脑部,进出颅的部位,性质纤维成分和分布概况.
8.了解嗅神经的功能和分布区.
9.掌握视神经的功能,行径和分布区.
10.掌握动眼神经的纤维成份,行径和分布.
11.掌握滑车神经的行径和分布.
12.掌握三叉神经纤维成份和性质,三叉神经节的位置,性质和三叉神经三大主支的性质及分布概况.
13.了解眼神经的主要分支及其分布概况.
14.了解上颌神经的主干行径及其分布概况.
15.了解下颌神经性质及其主要分支的行径及分布概况.
16.了解三叉神经损伤或受刺激后的主要表现.
17.掌握展神经的行径和分布.
18.掌握面神经的纤维成分,性质,行径,颅外分支(面肌支)的分布概况.
19.熟悉前庭蜗神经的行径,性质,功能和分布.
20.熟悉舌咽神经的纤维成份,性质和分布概况.
21.熟悉迷走神经的纤维成份,性质,主干行径及其各种成份的纤维分布概况.
22.熟悉喉上神经位置和分布.掌握左,右喉返神经的主要行径与分布.
23.熟悉副神经的性质和分布概况.了解副神经损伤后的主要表现.
24.熟悉舌下神经的性质和分布概况.掌握舌下神经损伤后的主要表现.
25.了解内脏神经的区分和分布
26.了解内脏运动神经与躯体运动神经的主要区别.掌握节前纤维和节后纤维的概念.
27.掌握交感神经低级中枢的部位和交感干的位置,组成.
28.掌握交感神经节组成,名称及位置.
29.了解灰交通支与白交通支的概念.了解交感神经节前,节后纤维的行程,去向.
30.掌握副交感神经低级中枢的部位,了解副交感神经节的概况.
31.掌握内脏神经对内脏器官的双重支配概念以及交感神经与副交感神经的主要区别.
32.了解内脏感觉神经的功能特点.
33.掌握交感神经和付交感神经递质及纤维的分类,胆碱能受体的分类,分布和功能,M受体,N受体阻断剂,肾上腺素能受体分类,分布和功能,a受体,B受体阻断剂,交感神经和付交感神经对循环系统,呼吸系统,消化系统,泌尿系统的作用,掌握交感神经和付交感神经的生理意义
四,神经系统的传导通路
1.了解躯干,四肢意识性本体感觉和精细触觉传导通路的组成,各级神经元胞体所在部位及纤维束在中枢内的位置以及向大脑皮质的投射.了解非意识性本体感觉传导通路.
2.了解躯干,四肢痛,温觉和粗略触觉传导通路的组成,各级神经元胞体所在部位,纤维束在中枢内的位置以及向大脑皮质的投射.头面部痛,温觉和粗略触觉传导通路的要求内容同躯干,四肢.
3.掌握视觉传导通路的组成以及向大脑皮质的投射,瞳孔对光反射路径.了解视觉传导路和瞳孔对光反射路径不同部位受损后的表现.
4.了解听觉,平衡觉及内脏感觉传导通路.
5.掌握锥体系的组成,行径,交叉及对各运动核的支配情况.了解锥体系损伤后的表现.
6.了解锥体外系的组成,纤维联系概况和功能.
五,脑和脊髓的被膜,血管及脑脊液循环
1.掌握脑和脊髓被膜的分层及各层特点,掌握蛛网膜下隙和硬膜外隙的概念.
2.掌握硬脑膜的组成特点,了解大脑镰,小脑幕的位置.掌握海绵窦的位置,穿过结构及交通,了解其它硬脑膜窦的位置和交通.
3.掌握颈内动脉,椎动脉和基底动脉的行径及其主要分支(皮质支和中央支)的分布.掌握大脑动脉环的组成.
4.了解脑的浅,深静脉的回流,脊髓动脉的来源,分布特点和脊髓静脉的回流概况.
5.掌握脑室系统以及脑脊液的产生和循环途径.
6.了解血脑屏障的组成及功能.
第十三章 内分泌系统
1.了解内分泌腺的结构特点,分类和功能概念,激素的分类,激素作用的一般特性,激素作用的机制.
2.熟悉甲状腺形态和位置组织结构,甲状腺激素生理作用和分泌调节状旁腺形态和位置.熟悉甲状旁腺激素的生理作用和分泌调节.
3.熟悉肾上腺的形态和位置,组织结构.掌握糖皮质激素,生理作用,和分泌调节.
4.掌握腺垂体分泌的七种激素的名称及作用,腺垂体分泌的调节.了解神经垂体分泌的激素及作用.
第十四章 物质代谢与能量代谢
物质代谢
(一)糖类代谢
1.掌握糖的分解代谢途径,条件,产物及生理意义.
2.熟悉糖类合成,分解,异生作用的概念及生理意义;血糖的来源与去路,血糖水平的调节.
3.了解糖的生理功能及糖的代谢障碍.
(二)脂类代谢
1.掌握脂肪酸的分解的四个阶段,能量的产生;酮体的生成和利用.
2.熟悉甘油代谢;血脂的概念,种类;蛋白质的分类与功能..
3.了解脂类的功能;胆固醇代谢.
(三)氨基酸分解代谢
1.掌握氨基酸的脱氧基方式,主要酶及生理意义;氨的来源与去路,尿素的合成及意义.
2.熟悉蛋白质的生理功能,氮平衡及蛋白质的营养价值.
3.了解丙酮酸的代谢,氨基酸的脱羧基作用.
(四)核酸代谢与蛋白质的生物合成
1.掌握DNA的复制,转录,翻译,逆录,基因表达的概念及三种RNA在蛋白质合成中的作用.
2.熟悉蛋白质的生物合成的基本过程.
3.了解分子病的发生机制.
二,能量代谢
1.掌握能量代谢,呼吸链的概念;两条重要的呼吸链;ATP的生成方式,基础代谢率.
2.熟悉影响能量代谢的因素.
3.了解高能化合物转移和利用.
二,体温及其调节
1.掌握体温的概念,正常值.正常体温的测量方法,体温的生理变动.
2.掌握机体的产热和皮肤的散热方式.
3.掌握体温调节中枢,体温调节机制.
第十五章 人体发育
1.了解人体胚胎学的定义,人胚发育的分期.
2.了解生殖细胞的发育过程.了解受精的条件,过程,意义.熟悉人胚早期发育过程(卵裂和胚泡形成,三胚层的形成和早期分化过程).
3.了解胎儿期外形特征及胎龄的推算.掌握胚胎发育与母体的关系(胚胎的植入与子宫内膜的关系,胎膜,胎盘).
4.了解双胎,联胎和多胎形成机理.了解常见的先天性畸形及形成的原因,优生知识.
三,实验内容
实验一:上皮组织(2学时)
实验二:结缔组织(2学时)
实验三:肌组织,神经组织(2学时)
实验四:躯干骨(2学时)
实验五:颅骨(2学时)
实验六:上肢骨,下肢骨(2学时)
实验七:关节,肌肉(2学时)
实验八:消化系统大体观察(2学时)
实验九:呼吸系统大体观察(2学时)
实验十:心脏大体观察(2学时)
实验十一:血管,淋巴系统(2学时)
实验十二:心音听诊,动脉血压测量(2学时)
实验十三:泌尿,生殖系统大体观察(2学时)
实验十四: 影响尿生成的因素(2学时)
实验十五:视器,前庭蜗器(2学时)
实验十六:中枢神经系统(2学时)
实验十七:脑与脊髓的被膜,血管,脑脊液及其循环,中枢神经传导通路(2学时)
实验十八:周围神经系统(2学时)
实验十九:内分泌系统(2学时)
实验二十:胚胎学(2学时)
四,学时分配
章次
理论学时
实验学时
总学时
第一章 绪论
第二章 细胞
第三章 基本组织
第四章 运动系统
第五章 消化系统
第六章 呼吸系统
第七章 血液
第八章 脉管系统
第九章 泌尿系统
第十章 生殖系统
第十一章 感觉器
第十二章 神经系统
第十三章 内分泌系统
第十四章 物质代谢与能量代谢
第十五章 人体发育
4
2
8
6
10
6
6
12
2
4
4
14
2
24
4
8
12
6
4
6
4
2
4
8
2
2
2
4
2
16
18
16
10
6
18
6
6
8
22
4
26
6
总学时
108
60
168
《护理心理学》教学大纲
一,课程目标
护理心理学是医学心理学的一门主要分支学科,是护理专业的一门必修课.本课程的内容将为从事护理专业的学员阐明心理社会因素对健康和疾病的作用和机理,寻求人类战胜疾病,保持健康的心理途径,介绍心理学基础知识和心理卫生,应激与心身疾病,医患关系,心理护理,变态心理,心理咨询和治疗等专业技能知识,为整个医疗卫生事业提出与心身相关的辩证观点和科学方法,同时提供恰当的临床技艺和合理的养生保健措施.
二,课程内容
绪论
第一节 心理卫生的概述
掌握心理卫生的概念,熟悉医学模式的转化,了解有关医学心理学的几个基本问题.
第二节 心理卫生的目标与意义
了解心理卫生工作的目标和意义.
第三节 心理卫生研究的原则与方法
了解心理卫生研究的基本原则和方法.
第四节 心理卫生的简史
了解心理卫生的简史.
心理卫生的研究任务
了解心理卫生的研究任务.
心理的实质
第一节 心理现象
熟悉人的心理现象.
第二节 心理的发展
熟悉心理发展的概念和个体心理发展的阶段及主要特征,了解心理发展的条件.
心理的实质
掌握心理的实质.
心理学的主要学派
精神分析学派
熟悉精神分析学说的主要理论观点,了解精神分析学派的理论和实践意义,局限性,发展.
行为主义学派
熟悉行为主义学派的主要理论观点,了解行为学习理论的理论意义和实践意义,局限性和进展.
心理生理学派
熟悉心理生理学派的主要理论观点,了解心理生理学派的理论和实践意义.
人本主义学派
熟悉人本主义学说比较著名的观点,了解人本主义学说的理论和实践意义.
认知学派
了解认知学派的理论观点.
心理过程与人格
认识过程
1,掌握感觉的概念,熟悉感受性变化的规律,了解感觉的种类.
2,熟悉知觉的特征,了解知觉的概念,种类及错觉.
3,掌握记忆的概念,艾宾浩斯遗忘规律及记忆的培养,熟悉记忆的分类, 了解记忆的过程.
4,掌握思维的概念,熟悉思维的特征,解决问题的思维,思维的品质及其培养,了解思维的分类,形式,过程.
5,掌握想象的概念,了解想象的种类.
6,掌握注意的概念,了解注意的分类及注意的品质.
第二节 情绪情感过程
掌握情绪情感的概念,熟悉情绪情感的作用及良好情绪的培养,了解情绪情感的内容,情绪情感的生理机制.
意志过程
掌握意志的概念,熟悉意志的品质及培养,了解意志行动的特征及心理过程.
人格
掌握人格的概念,了解人格的形成和发展,人格的特征.
掌握能力,气质,性格的概念,熟悉能力的个体差异和能力形成与发展的因素,影响性格形成与发展的因素,气质的分型,了解能力的分类,气质的生理基础和在社会实践中的意义,性格的特征,类型.
熟悉需要的概念和马斯洛的需要层次理论,动机的概念和动机冲突,挫折的概念,兴趣的概念,自我意识的概念,了解需要的分类,动机的分类,挫折产生的原因和影响个体耐受挫折的因素,兴趣的品质,信念和世界观的概念,自我意识的组成.
不同年龄阶段的心理卫生
儿童心理卫生
掌握儿童期的心理保健了,熟悉儿童心理行为训练,了解儿童期心身发展的特征.
青少年心理卫生
掌握青少年的心理保健,了解青少年心身发展中的常见问题,青少年心身发展的特点.
中年人的心理卫生
熟悉中年人的心理保健,了解中年人心理发展中的常见问题和心身特点.
第四节 老年人的心理卫生
熟悉老年人的心理保健,了解老年人心理发展中的常见问题及心身发展特点.
应激与心身疾病
第一节 应激及其调节
掌握心理应激的应对,熟悉应激,应激源和应激反应的概念,应激的心理反应,应激对健康的影响,了解应激源的分类,应激的生理反应,应激的结果.
第二节心身疾病概述
掌握心身疾病的概念,了解心身疾病的特点,范围及研究重点.
第三节 心身疾病的原因
熟悉心身疾病的原因.
第四节 心身疾病的诊断,治疗和预防原则
了解心身疾病的诊断,治疗和预防原则.
第五节 几种常见的心身疾病
熟悉常见的心身疾病,
第七章 医患关系
概述
掌握医患关系的概念,了解医患关系的重要性和医患交往的两种形式和两个水平.
第二节 人际关系的基本理论
了解认知平衡理论,相互作用理论,强化理论.
第三节 医患关系模式
熟悉医患关系模式类型,了解医患关系模式的转化.
人际沟通
掌握与患者沟通的技巧,熟悉人际吸引的概念,影响人际吸引的因素,了解沟通的概念.
心理护理
第一节 概述
掌握心理护理的概念,熟悉心理护理的方法,了解心理护理的目标,原则和特点.
心理护理程序
熟悉心理护理程序.
病人常见心理问题的诊断及护理
掌握病人常见心理问题的诊断及护理.
心理护理在临床中的应用
熟悉不同治疗环节的心理护理,不同类别病人的心理护理及特殊病人的心理护理.
护理人员应具备的心理品质及其培养
熟悉护理人员应具备的心理品质及其培养.
第九章 心理学的基本技能
第一节 心理咨询
掌握心理咨询的概念,熟悉心理咨询的形式,了解心理咨询的范围和心理咨询者应具备的条件及注意事项.
心理测验
掌握心理测验的概念,熟悉心理测验常用的方法,了解心理测验的分类及心理测验中常见的几个概念.
心理治疗
掌握心理治疗的概念,熟悉常用的心理治疗方法,了解心理治疗的简史,分类.
践教学内容
1,气质调查实验 1学时
2,性格测验 1学时
3, 症状自评量表的测试 抑郁自评量表的测试 1学时
4, 放松训练 1学时
5,心理治疗录相 2学时
四,学时分配
章节内容
理论学时
实践学时
总学时
第一章 绪 论
2
2
第二章 心理实质
1
1
第三章 心理学的主要学派
1
1
第四章 心理过程与人格
10
2
12
第五章 不同年龄阶段的心理卫生
4
4
第六章 应激与心身疾病
2
2
第七章 医患关系
2
2
第八章 心理护理
2
2
第九章 心理学的基本技能
4
4
8
机 动
2
总 计
28
6
36
《病原生物学和免疫学》教学大纲
一,课程目标
医学微生物学和免疫学是基础医学中非常重要的课程之一.它包括病原微生物学和免疫学基础两部分.前者是研究与医学有关的病原微生物的生物学特性,致病性与免疫性,实验室检查及特异性防治原则.免疫学则是研究机体免疫系统组织结构和生理功能的学科.研究抗原的特性,免疫系统对抗原的识别及应答;免疫系统对抗原的排异反应及其机制;免疫功能异常所致的病理过程及机制;免疫学理论在预防诊断中的应用等.
护理专业是医学领域的重要专业之一.医学微生物学和免疫学是非常重要的必修课.其主要目标是: 掌握 微生物学及免疫学有关的基本概念,基本知识;熟悉微生物的分布,医院感染,建立无菌观念:了解 病原微生物致病性和免疫性以及传染病的预防,诊断和治疗原则,免疫应答的生理和病理效应,病原微生物的生物学性状,检测方法,免疫学技术应用等,其主要的指导思想和教学方法是在加强基础理论,基本知识的同时增加学生动脑能力和理论联系实际的能力,充分利用传统的教学方法如:图表,实物,标本和现代化教学手段进行教学,培养学生提出,分析,解决问题的能力.
二,理论内容
绪 论
1.掌握微生物和免疫的概念,微生物的类型.
2.熟悉微生物学和免疫学研究的内容及对现代医学的重要意义.
3.了解微生物与人类的关系,医学微生物学及免疫学的发展史,明确该学科在护理工作中的重要意义.
第一章 抗 原
一,抗原的概念和特性
1.掌握抗原,半抗原,载体的概念.
2.熟悉抗原的免疫原性和免疫反应性.
二,决定抗原免疫原性的条件
1.掌握异物性物质的类型.
2.了解决定抗原免疫原性的条件即免疫原性的化学基础及宿主因素.
三,抗原的特异性与交叉反应
1.掌握抗原决定簇(表位)及共同抗原与交叉反应的概念.
2.熟悉抗原的特异性及实际意义.
3.了解抗原决定簇对抗原的特异性影响.载体决定簇与抗原决定簇,载体效应的概念.
抗原的分类
1.掌握TD—Ag,TI—Ag的概念.
2.了解TD—Ag,TI—Ag诱发免疫应答的特点.常见抗原的分类方法.
3.熟悉异种抗原,同种异型抗原,自身抗原.
医学上重要的抗原
1.掌握类毒素,异嗜性抗原的概念.
2.熟悉医学上重要的抗原物质.
3.了解超抗原及重要的生物学意义.
第二章 免疫球蛋白
掌握免疫球蛋白,抗体以及体液免疫的概念.
疫球蛋白的结构.
1.掌握免疫球蛋白的功能及意义.
2.熟悉免疫球蛋白的基本结构及其它结构如链接链,分泌片,铰链区的生物学作用.
3.了解免疫球蛋白的水解片段及生物学作用.
二,免疫球蛋白的抗原特异性.
了解免疫球蛋白的同种型,同种异型,独特型.
三,各种免疫球蛋白的特异性及功能.
1.熟悉五种免疫球蛋白各自的特性及功能.
2.了解免疫球蛋白的正常血清水平及临床意义.
四,免疫球蛋白的生物学活性.
掌握免疫球蛋白的生物学活性.
五,免疫球蛋白的基因.
了解编码Ig(免疫球蛋白)的基因和基因重排及Ig类别转换.
六,抗体的制备.
掌握多克隆抗体,单克隆抗体,基因工程抗体的概念及抗体的制备.
第三章 补体系统
一,补体系统的组成.
1.掌握补体的概念,补体系统的组成和命名.
2.熟悉补体成分的理化特性,生成和代谢.
3.了解主要补体成分的血清含量.
二,补体系统的活化与调节.
1.掌握补体的活化途径.
2.熟悉两条活化途径的主要特点.
3.了解补体活化过程的调节.
三,补体系统的生物学功能
掌握补体系统的生物学功能
第四章 免疫系统
1.掌握免疫系统的组成(免疫器官,免疫细胞及免疫分子).
2.了解中枢免疫器官和周外免疫器官的功能.
疫器官
1.掌握淋巴结,脾的功能.
2.熟悉胸腺与T淋巴细胞,骨髓,法氏束与B淋巴细胞的关系
3.了解淋巴结,脾脏的结构,T细胞,B细胞定居的部位以及粘膜相关的淋巴组织.
二,免疫细胞
1.掌握参与免疫应答或与免疫应答相关的细胞及其前体细胞.NK,LAK和单核吞噬细胞的主要免疫功能.
2.熟悉T淋巴细胞,B淋巴细胞主要的表面受体和表面抗原.
3.了解:第三群淋巴细胞的种类及功能.
三,细胞因子
1.掌握细胞因子的基本概念.
2.熟悉细胞因子的共同特点及主要的生物学作用.
3.了解细胞因子的分类,名称及临床意义.
第五章 主要组织相容性复合体
1.掌握HLA的概念.
2.熟悉HLA的基本结构分布与功能.
3.了解HLA复合体的遗传特征及在医学上的重要意义.
第六章 免疫应答
一,概述
1.掌握免疫应答的概念.
2.熟悉免疫应答的类型,特点及发生免疫应答的埸所.
3.了解免疫应答发生的基本过程.APC对内源性抗原,外源性抗原的加工处理和呈递.记忆细胞的形成和作用.免疫应答的主要特征等.
二,B细胞介导的体液免疫应答
1.掌握体液免疫应答的概念
2.熟悉初次应答与再次应答的概念.B细胞对TD抗原的应答,B细胞对TI抗原的应答过程.
3.了解抗体产生的一般规律及现实意义.
三,T细胞介导的细胞免疫应答
1.掌握细胞免疫应答的概念,参与的细胞种类.
2.熟悉CD4TH1细胞介导的炎症反应,CD8Tc细胞介导的细胞毒作用的机制.
3.了解细胞免疫的生物学效应.
四,免疫耐受
1.掌握免疫无应答和免疫耐受的概念.
2.了解诱导产生免疫耐受的条件及免疫耐受的意义.
五,免疫调节
1.掌握免疫调节概念.
2.了解参与免疫调节的主要因素.
第七章 超敏反应
一,Ⅰ型超敏反应
1.掌握超敏反应的概念及分型.
2.掌握Ⅰ型超敏反应的概念及特点,熟悉发生的机制,即参与反应的物质.如:变应原,抗体,细胞以及发生的过程.
3.了解临床上常见的疾病.
二,Ⅱ型超敏反应
1.掌握Ⅱ型超敏反应的概念及特点.
2.熟悉:发生的机制,即靶细胞表面抗原,抗体及其所致细胞毒作用.
3.了解临床常见疾病.
三,Ⅲ型超敏反应
1.掌握Ⅲ型超敏反应的概念,IC致病的特点.
2.熟悉发生的机制.
3.了解临床上常见疾病.
四,IV型超敏反应
1.掌握IV型超敏反应的概念,特点.
2.了解发生的机制及常见疾病.
五,超敏反应防治原则.
1.掌握超敏反应性疾病的防治原则.
2.熟悉脱敏疗法的应用特征和注意事项.
第八章 免疫缺陷病与自身免疫病
一,免疫缺陷病
1.掌握免疫缺陷病的概念,分类及发病原因.
2.熟悉免疫缺陷病的一般特征.
3.了解常见的原发性免疫缺陷病和继发性免疫缺陷病.
二,自身免疫病
1.掌握自身免疫病的概念.
2.熟悉自身免疫病的基本特征以及防止原则.
3.了解自身免疫病的发病机制.
第九章 免疫学的临床应用
二,免疫学的诊断
1.掌握抗原,抗体检测(血清反应)的概念,类型.
2.熟悉常用的免疫标记技术及原理,免疫细胞及其功能检测的方法及原理.
3.了解细胞因子检测的方法以及HLA分型技术.
二,免疫学防治
1.掌握人工免疫,人工自动免疫,人工被动免疫,过继免疫的概念.常用于人工自动免疫和人工被动免疫的生物制备.
2.熟悉人工自动免疫与人工被动免疫的特点.死疫苗与活疫苗的特点.
3.了解我国儿童计划免疫的实施情况,预防接种的注意事项.常用的免疫增强剂以及免疫抑制剂.
第十章 细菌的形态与结构
一,细菌的大小与形态
掌握:细菌的大小.测量单位,细菌的基本形态.
二,细菌的结构
1.掌握细菌的基本结构,特殊结构.
2.熟悉革兰氏阳性菌与革兰氏阴性菌细胞壁的结构,化学组成的不同点以及生物学意义.
3.了解细胞膜,细胞质和细胞质内核糖体,质粒,胞质颗粒,细胞核与细胞特殊结构的生物学意义及功能.
三, 细菌形态检查法
1.掌握革兰氏染色的方法,用途和意义.
2.了解细菌形态学检查的基本方法及用途.
第十一章 细菌的生长繁殖与代谢
一,细菌的化学组成和物理性状
熟悉细菌的化学组成及物理性状.
二,细菌的营养与繁殖
1.掌握:细菌生长繁殖的条件,繁殖方式与速度.自养菌,异养菌,厌氧菌,菌落的概念及意义.人工培养细菌的用途及意义.
2.熟悉:细菌生长曲线及意义.
3.了解:培养基的种类.细菌在液体,半固体,固体培养基中的生长现象.
三,细菌的新陈代谢
1.掌握热原质,抗生素,细菌素的概念.区别细菌素与抗生素的不同.
2.熟悉细菌合成代谢及实际意义.
3.了解细菌能量代谢的特点,分解代谢产物及常用的生化检测试验.
第十二章 消毒灭菌
一,基本概念
掌握:消毒,灭菌,无菌,无菌操作技术,防腐,卫生清理的概念.
二,物理消毒灭菌法
1.掌握干烤灭菌,高压蒸气灭菌的温度和时间.
2.熟悉物理消灭菌的方法.
3.了解紫外线与电离辐射消毒灭菌,超声波杀菌的原理.
三,化学消毒法
1.掌握影响消毒灭菌效果的因素.
2.熟悉常用消毒剂的种类和应用.
3.了解消毒剂的杀菌机制.
第十三章 细菌的遗传与变异
掌握:细菌遗传,变异的概念及意义.
一,细菌的变异现象
熟悉:细菌的变异现象
二,细菌遗传变异的物质基础
1.熟悉:细菌变异的物质基础,转位因子及生物学作用.
2.了解:细菌质粒,质粒的基本特征,作用.
三,噬菌体
1.掌握噬菌体的概念.
2.熟悉噬菌体与宿主菌的相互关系,毒性噬菌体,温和噬菌体.
3.了解噬菌体的生物性状.
四,细菌变异的机制
1.掌握转化,接合,转导,溶原性转换的概念.
2.熟悉细菌变异的机制
五,细菌遗传变异的实际应用
1.熟悉细菌遗传变异在疾病诊断中的应用.
2.了解细菌遗传变异在测定致癌物质方面及基因工程方面的应用.
第十四章 细菌的感染和免疫
常见菌群与条件致病菌
1.掌握正常菌群,条件致病菌的概念.
2.熟悉正常菌群的生理作用,条件致病菌的致病条件.
3.了解人体常见的正常菌群.
二,细菌的致病性
1.掌握细菌毒力的概念及表示方法,外毒素与内毒素的概念.
2.熟悉外毒素与内毒素的不同点,主要的细菌外毒素.
3.了解细菌的致病性,细菌毒力的构成,内毒素检测的意义.
三,机体的抗菌免疫
1.掌握:非特异性和特异性免疫的特点.
2.熟悉:各种屏障结构的组织构成,作用,吞噬细胞的种类及功能.
3.了解:正常体液中的抗菌物质.
四,感染的种类与类型
1.掌握菌血症,败血症,脓毒血症,毒血症,社会感染,医院感染的概念.
2.熟悉常见外源性感染的途径.
3.了解常见的外源性感染与内源性感染的不同点及隐性感染和显性感染的概念.
第十五章 球 菌
1.掌握葡萄球菌属,链球菌属,肺炎球菌属,奈氏菌属的形态,分类,染色的特点,致病因素,所致疾病,免疫性及防治原则.
2.熟悉临床标本的采集与送检及微生物学检查
3.了解培养特性,生化反应,抵抗力及免疫性.
第十六章 肠道杆菌
1.掌握肠道杆菌的共同特性,志贺氏菌属,沙门菌属细菌的形态染色性,致病因素及所致疾病;肥大氏反应的定义;正常人O与H抗体的水平.
2.熟悉大肠杆菌的形态染色,培养特性,致病物质,所致疾病及大肠杆菌在卫生细菌学检查中的意义.
3.了解克雷伯菌属,变形杆菌属的意义.
第十七章 弧菌属
1.掌握霍乱弧菌的形态染色性,致病物质,所致疾病,致病机制,传染方式及免疫性.
2.熟悉霍乱患者临床标本的采集,送检,微生物学检查方法及防治原则.
3.了解副溶血性弧菌的生物学特性及所致疾病.
第十八章 厌氧性细菌
1.掌握破伤风梭菌的生物学性状,感染方式,致病条件,所致疾病及防治原则.
2.熟悉产气荚膜梭菌,肉毒梭菌的生物学性状,致病因素,所致疾病,预防原则.
3.了解无芽胞厌氧菌的种类,致病性及微生物学检查,防治原则.
第十九章 分枝杆菌属与放线菌
1.掌握结核杆菌形态染色,培养特性,致病性,微生物学检查及防治原则.
2.熟悉结核杆菌的微生物学检查.
3.了解麻风分枝杆菌,放线菌属的生物学性状,致病性及微生物学检查,防治原则.
第二十章 动物源性细菌
熟悉人畜共患病的含义;动物源性细菌的种类,生物学性状,致病性,所致疾病,防治原则.
第二十一章 其它致病菌
1.掌握锡克试验的原理及结果判断,卫星现象的概念及应用.
2.熟悉白喉杆菌,百日咳杆菌的形态,染色,致病因素,所致疾病,防治原则.
3.了解流感嗜血杆菌,铜绿假单胞菌,空肠弯曲菌与幽门螺杆菌,嗜肺军团菌的生物学性状,致病性及防治原则.
第二十二章 支原体
1.掌握支原体的形态特点..
2.熟悉肺炎支原体,溶脲脲原体的生物学性状及致病性,所致疾病.
第二十三章 立克次氏体
1.掌握外斐氏反应的原理及实际应用,各种立克次氏体的传播媒介.
2.了解立克次氏体的形态染色性,培养特点,致病性与免疫性,防治原则.
第二十四章 衣原体
熟悉衣原体的共同特征;衣原体发育周期与形态染色特点,种类,致病机理,所致疾病,微生物学检查及防治原则.
第二十五章 螺旋体
1.掌握主要螺旋体,钩端螺旋体,梅毒螺旋体,回归热螺旋体的致病性及所致疾病.
2.熟悉主要螺旋体生物学性状,微生物学检查方法.
3.了解螺旋体病的防治原则.
第二十六章 真菌的概述
1.掌握真菌的概念,形态结构,致病性及免疫性.
2.熟悉真菌的实验室检查,防治原则.
第二十七章 病原性真菌
1.掌握主要病原性真菌的种类,致病性
2.了解皮肤癣真菌,皮下组织感染真菌,深部感染真菌和微生物学检查方法.
第二十八章 病毒的基本性状
1.掌握病毒,病毒干扰现象的概念;病毒的大小,形态,病毒的复制周期.
2.熟悉病毒的结构与化学组成.
3.了解理化因素对病毒的影响,病毒的遗传变异,病毒的分类.
第二十九章 病毒的感染与免疫
1.掌握病毒感染的方式与途径;包涵体,干扰素的概念,干扰素的种类及作用.
2.熟悉临床上病毒感染的类型.
3.了解病毒 的致病机制及抗病毒免疫.
第三十章 病毒感染的检查方法与防治原则
1.掌握病毒标本采集和送检原则;病毒的分离培养与鉴定,病毒感染的防治原则.
2.了解病毒感染的快速诊断方法.
第三十一章 呼吸道病毒
1.掌握流行性感冒病毒的分型,变异性,呼吸道病毒的致病性.
2.熟悉呼吸道病毒的微生物学检查及防治原则.
第三十二章 肠道病毒
1.掌握肠道病毒的共同特性;脊髓灰质炎病毒的致病性,免疫性,预防原则.
2.熟悉柯萨奇病毒,埃可病毒,轮状病毒,肠道腺病毒,Norwalk病毒的传播途径,所致疾病和预防原则.
第三十三章 肝炎病毒
1.掌握甲,乙,丙,丁,戊庚型肝炎病毒的核酸类型,传染源,传播途径,致病机制与免疫性.乙型肝炎病毒的形态结构,抗原组成,抗原抗体检测结果及临床意义.
2.熟悉各种肝炎病毒的防治原则.
第三十四章 虫媒病毒
1.掌握虫媒病毒的共同特点;流行性乙型脑炎病毒的传播媒介,传播途径,传染源,储存宿主,致病性,免疫性,防治原则.
2.熟悉微生物学检查.
3.了解登革热病毒的主要类型与致病性.
第三十五章 出血热病毒
了解汉坦病毒,新疆出血热病毒的传播媒介,传播途径,致病性与免疫性.
第三十六章 疱疹病毒
1.掌握EB病毒的致病性与免疫性.
2.熟悉引起人类疾病的疱疹病毒的种类.单纯疱疹病毒,水痘-带状疱疹病毒,巨细胞病毒的致病性与免疫性.
3.了解疱疹病毒的生物学性状,防治原则.
第三十七章 逆转录病毒
1.了解人类免疫缺陷病毒的生物学性状.
2.掌握人类免疫缺陷病毒的传染源,传播途径,防治原则.
3.熟悉致病过程,微生物学检查.
第三十八章 其它病毒及朊粒
1.掌握狂犬病毒的主要传染源,传播途径,所致疾病及防治原则.
2.了解人乳头瘤病毒,朊粒的致病性,免疫性.
三 ,实验内容
实验一,凝集反应 (2学时)
实验二,动物过敏反应 (2学时)
实验三,细菌形态学检查(2学时)
实验四,细菌染色法(2学时)
实验五,细菌的培养与消毒(2学时)
实验六,病原性球菌(2学时)
实验七,肠道杆菌的形态观察及血清学反应(2学时)
实验八,其它病原菌的形态观察及抗酸染色(2学时)
真菌,病毒包涵体形态学观察及病毒的分离培养(电教)(4学时)
四 ,学时分配
章次
理论学时
实验学时
总学时
绪论
第一章 抗原
2
2
第二章 免疫球蛋白
2
2
第三章 补体系统
1
`1
第四章 免疫系统
2
2
第五章 主要组织相容性复合体
第六章 免疫应答
2
2
第七章 超敏反应
3
2
5
第八章 免疫缺陷病与自身免疫病
1
1
第九章 免疫学的临床应用
2
2
4
第十章 细菌的形态与结构
2
2
4
第十一章 细菌的生长繁殖与代谢
2
2
2
第十二章 消毒天菌
1
1
第十三章 细菌的遗传与变异
1
1
第十四章 细菌的感染和免疫
2
2
第十五章 球菌
2
2
4
第十六章 肠道杆菌
2
2
4
第十七章 弧菌属
第十八章 厌氧性细菌
2
2
第十九章 分支杆菌属与夜线菌
2
2
4
第二十章 动物源性细菌
第二十一章 其它致病菌
第二十二章支原体
第二十三章 立克次氏体
第二十四章 衣原体
第二十五章 螺旋体
第二十六章 真菌概念
第二十七章 病原性真菌
1
2
3
第二十八章 病毒的基本性状
第二十九章 病毒的感染与免疫
1
1
第三十章 病毒感染的检查方法与防治原则
1
1
第三十一章 呼吸道病毒
1
1
第三十二章 肠道病毒
第三十三章 肝类病毒
2
2
第三十四章 虫媒病毒
1
1
第三十五章 出血热病毒
第三十六章 疱疹病毒
第三十七章 逆转录病毒
第三十八章 其它病毒及朊粒
2
2
合计
40
16
56
《病理学》教学大纲
一,课程简介
1.定义
病理学是研究疾病发生,发展的科学,是研究疾病的基础医学学科之一.具体地说,病理学就是研究疾病的病因,发病机制,以及患病时机体功能,代谢形态,结构改变,以及疾病的发展和转归.所以病理学被分为以形态学手段研究疾病的病理解剖学和以生化,机能手段研究疾病的病理生理学.
2.特点
病理解剖学和病理生理学都包括总论和各论,前者研究各种疾病共同基本规律,后者研究每一个疾病的特殊规律.总论是学习各论的指导,是学习各论的必要基础,各论是总论补充,二者关系密切,学习时要相互联系.
3.研究方法
病理学的研究方法多种多样,主要有尸体解剖,活体组织检查,动物实验,组织细胞培养,超微结构观察,免疫组化,原位杂交技术等.
4.在护理学中的地位
病理学是基础医学和临床医学之间的桥梁学科,病理学和护理的关系,明显表现在对疾病的观察诊断方面和生命指征的观察,只有学好病理学,掌握,揭示疾病的本质,才能提高分析问题,解决问题的能力,提高临床工作能力.
二,理论内容
绪论,疾病概论
绪论
1,掌握病理学的定义
2,熟悉病理学在医学中的地位及病理学的主要研究方法
3,了解病理学的内容
第二节 疾病概论
1,掌握健康,疾病,病理过程的概念及脑死亡的诊断标准
2,熟悉疾病过程中的内,外致病因素及一般规律
3,了解疾病的转归
第一章 组织和细胞的适应,损伤与修复
第一节 组织,细胞的损伤原因及适应性反应 1,掌握萎缩,肥大,增生,化生的概念
2,熟悉萎缩,化生的原因,分类,形态特点及结局
3,了解肥大,增生的原因,分类,形态特点及结局
第二节 组织的损伤
掌握变性和物质异常沉积概念,
掌握坏死的概念,凝固性坏死,液化性坏死,坏疽的概念
熟悉各种变性(细胞水肿,脂肪变性,玻璃样变性,纤维素样变性)的病理变化
熟悉坏死的类型,病变特点
3,了解各种变性的原因,临床意义,了解坏死的结局及影响
第三节 组织的修复
1,掌握肉芽组织的概念,形态特点及其功能
2,熟悉再生的概念,类型及各种组织的再生过程
3,了解创伤愈合的概念,基本过程及结局.
第二章 局部血液循环障碍
第一节 充血
1,掌握静脉性充血的概念,原因,病理变化,结局.
2,熟悉肺,肝淤血的特点及结局.
3,了解动脉性充血的概念,原因,病理变化,结局.
第二节 出血
1,掌握内,外出血的概念,破裂,漏出性出血的概念.
2,熟悉出血的原因,病理变化.
3,了解出血的后果.
第三节 血栓形成,栓塞
1,掌握血栓,血栓形成的概念及血栓形成的原因和条件.
2,熟悉血栓形成的过程及类型,栓塞类型及运行途径.
3,了解血栓,栓塞的结局及对机体的影响.
第四节 梗死
1,掌握梗死的概念,类型.
2,熟悉各型梗死的病理变化特点.
3,了解常见器官的梗死及后果.
第三章炎 症
第一节 炎症的概念,原因
掌握炎症的概念,炎症介质的概念
2,熟悉炎症的原因
3,了解常见炎症介质(细胞,血浆释放的炎症介质)的作用.
第二节 炎症局部的基本病理变化
1,掌握变质,渗出,增生的概念及渗出的过程,血管反应(是炎症的中心环节)
2,熟悉渗出液和漏出液的区别.
3,了解各类炎症细胞的功能.
第三节 炎症的病理类型
1,掌握渗出性炎症的类型,脓肿,蜂窝织炎概念及发生部位.
2,熟悉化脓性炎症(脓液,化脓,脓细胞,疖,痈,窦道,瘘管)概念,脓肿和蜂窝织炎的区别
3,了解出血性炎症
第四节 炎症的局部表现和全身反应,炎症的临床分型与结局
1,掌握炎症的 局部表现(红,肿,热,痛,功能障碍)和全身反应;掌握超急性炎症,急性炎症,慢性炎症,亚急性炎症的概念.
2,熟悉红,肿,热,痛,功能障碍的机制;熟悉炎症的结局
3,了解炎症的全身反应;了解炎症的意义.
第四章 肿 瘤
第一节 肿瘤的概念
1,掌握肿瘤的概念
2,熟悉肿瘤性增生与非肿瘤性增生的区别
第二节肿瘤的特性,肿瘤对机体的影响,良恶性肿瘤的区别
掌握肿瘤的异型性,生长与扩散,掌握良恶性肿瘤的区别
第三节 肿瘤的命名与分类,癌前病变,原位癌,浸润癌
1,掌握癌与肉瘤的概念,癌与肉瘤的区别;掌握原位癌,浸润癌的概念
2,熟悉肿瘤的命名;熟悉异型增生(不典型增生)的概念及临床应用
3,了解肿瘤的分类及临床上常见的癌前病变
第四节 常见的肿瘤举例,肿瘤的病理学检查方法,病因与机制
1,掌握肿瘤的病理学检查方法.
2,熟悉常见的肿瘤举例.
3,了解肿瘤的病因与发病机制.
第五章 缺 氧
第一节 反映血氧变化的指标及其意义
1,掌握血氧分压,血氧容量,血氧含量,血氧饱和度,动-静脉血氧含量差,P50的概念及指标.
2,熟悉缺氧的类型.
第二节 缺氧的原因及类型
1,掌握低张性缺氧,血液性缺氧,循环性缺氧,组织性缺氧的概念.
2,熟悉低张性缺氧,血液性缺氧,循环性缺氧,组织性缺氧的原因及血氧变化特点.
3,了解机体对缺氧耐受性的因素,氧疗及氧中毒.
第六章 休 克
第一节 休克的原因及分类
1,掌握休克的概念
2,熟悉休克的原因及分类
第二节 休克的发病机制
1,掌握休克的三期发展过程及机制
2,熟悉休克发生的始动环节
3,了解体液因子在休克发生机制中作用
4,了解休克时机体的代谢及细胞损伤
第七章 心血管系统疾病
第一节 风湿病
1,掌握风湿病的概念,风湿病的基本病理变化
2,熟悉风湿病各器官的病变
1,了解风湿病的病因
第二节 心瓣膜病
1,掌握二尖瓣狭窄,二尖瓣关闭不全,主动脉狭窄,主动脉关闭不全的血液动力学改变
2,心瓣膜病的病因
3,了解心瓣膜病的X线,临床表现
第三节 动脉粥样硬化症
1,掌握动脉粥样硬化症的病理变化(脂斑脂纹期,纤维斑块期,粥样斑块期)以及斑块的继发变化
2,熟悉动脉粥样硬化症的病因
3,了解重要器官的动脉粥样硬化
第四节 冠状动脉性心脏病
1,掌握冠心病的表现形式:心绞痛,心肌梗死,心肌硬化
2,掌握心肌梗死的部位和范围
3,熟悉心肌梗死的合并症及后果
4,了解心肌梗死的原因
第五节 高血压
1,掌握高血压病理类型,基本病理变化
2,熟悉高血压病因及发病机制
3,了解高血压的诊断标准
第六节 高血压
1,掌握高血压心,肾,脑的病变
2,熟悉高血压病视网膜的病变
3,了解恶性高血压的病理变化
第八章 呼吸系统疾病
第一节 慢性支气管炎 慢性肺气肿
1,掌握慢性支气管炎的病理变化
2,熟悉慢性肺气肿的病因及病理变化
3,了解慢性支气管炎,慢性肺气肿临床病理联系
第二节 大叶性肺炎
掌握大叶性肺炎的概念,病理变化(充血水肿期,红色肝样变期,灰色肝样变期,溶解
消散期);掌握小叶性肺炎的概念及病理变化
2,熟悉两种肺炎的并发症
3,了解临床病理联系
第九章消化系统疾病
第一节溃疡病
1,掌握溃疡病的病理变化(大体镜下)
2,熟悉溃疡病的结局以及并发症
3,了解溃疡病的病因与发病机制
第二节 病毒性肝炎(一)
1,掌握病毒性肝炎的基本病理变化(肝细胞的变性坏死,炎细胞浸润,增生)
2,熟悉病毒性肝炎的临床病理类型(急性病毒性肝炎,慢性病毒性肝炎,重型病毒性肝炎)
3,了解病毒性肝炎的病因,传播途径和发病机制.
第三节肝硬化(一)
掌握肝硬化的概念,肝硬化的病理变化(假小叶的概念,形成原因)
熟悉肝硬化的分类
了解肝硬化的病因和发病机制
第四节肝硬化(二)
1,掌握肝硬化的临床病理联系(门脉高压的症状,肝功能不全的症状)
2,熟悉肝硬化的结局
3,了解坏死后性肝硬化的病因,病理变化
第十章泌尿系统疾病
常见肾小球肾炎
1,掌握弥漫性毛细血管内增生性肾小球肾炎(病理变化,临床病理联系,转归)
2,熟悉弥漫性毛细血管外增生性肾小球肾炎(弥漫性新月体性肾小球肾炎)的病理变化,临床病理联系,转归)
3,了解肾小球肾炎的病因,机制及分类
第二节 慢性肾小球肾炎
1,掌握慢性肾小球肾炎的概念,病理变化
2,熟悉慢性肾小球肾炎的临床病理联系,转归
第三节 肾盂肾炎
1,掌握急慢性肾盂肾炎的病理变化
2,熟悉急慢性肾盂肾炎的病理临床联系,转归
3,了解急慢性肾盂肾炎的原因
第十一章传染病
第一节结核病
1,掌握结核病的基本病理变化(变质,渗出,增生)
2,熟悉结核病的转归
3,了解结核病的病因和发病机制
肺结核
1,掌握肺结核的分类,原发性肺结核的病理变化(原发综合症),掌握继发性肺结核的分类(局灶性肺结核,浸润性肺结核,慢性空洞性肺结核,结核性胸膜炎),病理变化
2,熟悉原发性肺结核的转归,熟悉继发性肺结核转归
3,了解肺结核的病因
细菌性痢疾
1,掌握菌痢的病理变化
2,熟悉菌痢临床病理联系
3,了解菌痢的分类,病因,传播途径
流行性脑膜炎,乙型性脑炎
1,掌握流脑,乙脑的病理变化,临床病理联系
2,熟悉流脑,乙脑的病因和传播途径
3,了解流脑,乙脑的结局
三,实验内容
实验一组织的适应,损伤与修复(2学时)
1,掌握肉芽组织的结构,肾小管上皮细胞水肿,肝脂肪变性的镜下观察
2,熟悉肾压迫性萎缩,脾和肾凝固性坏死,足的干性坏疽的大体形态特征
3,了解肝脂肪变性的大体观察
实验二局部血液循环障碍(2学时)
1,掌握肝,肺淤血的镜下结构
2,熟悉脾,肾贫血性梗死,肺出血的大体观察
3,了解肺动脉血栓的大体观察
实验三家兔的空气栓塞实验(2学时)
1,掌握实验目的
2,熟悉实验步骤
实验四炎症(2学时)
1,掌握各种炎细胞的特征,脓肿,蜂窝织炎性阑尾炎的镜下改变
2,熟悉纤维素性胸膜炎,化脓性阑尾炎的大体观察
3,了解炎性息肉的大体观察
实验五肿瘤(一)(2学时)
1,掌握常见肿瘤的大体形态和特点
2,绘出病理性核分裂
实验六,休克实验(2学时)
1,掌握失血性休克微循环三期变化
熟悉家兔失血性休克生命指征的观察
实验七,缺氧实验(2学时)
1,掌握小鼠不同类型缺氧的实验原理
2,熟悉小鼠缺氧生命指征的观察
实验八心血管系统疾病,呼吸系统疾病(2学时)
1,掌握风湿性心肌炎(风湿小体,镜下结构)
2,熟悉慢性风湿性心瓣膜病,原发性高血压之心脏,主动脉粥样硬化,冠状动脉粥样硬化
3,了解脑动脉粥样硬化的大体标体观察
4,掌握大叶性肺炎灰色肝样变期或支气管肺炎的镜下结构
5,熟悉大叶性肺炎,小叶性肺炎的标本观察
实验九消化系统疾病,泌尿系统疾病(2学时)
1,掌握胃溃疡的镜下四层变化,假小叶的镜下结构
2,熟悉胃溃疡的大体标本观察,肝硬变的大体观察
3,掌握急性弥漫性血管内增生型肾小球肾炎,慢性肾小球肾炎的镜下结构
4,熟悉急性弥漫性血管内增生型肾小球肾炎,慢性肾小球肾炎大体观察
四,课时计划
单 元
学时
备注
理论
实践
合计
绪 论 疾病概论
2
第一章 组织和细胞的适应,损伤与修复
4
2
第二章 局部血液循环障碍
4
4
第三章 炎症
4
2
第四章 肿瘤
4
2
第五章 缺氧
2
2
第六章 休克
2
2
第七章 心血管系统疾病
6
1
第八章 呼吸系统疾病
2
1
第九章 消化系统疾病
4
1
第十章 泌尿系统疾病
2
1
第十一章 传染病
4
合计
40
18
58
《药理学》教学大纲
一,课程简介
定义:药理学是研究药物与机体相互作用的规律及其机制的科学.其中,研究药物对机体的作用规律及其作用机制的科学简称为药效学(pharmacody namics);研究机体对药物的处置过程及血药浓度随时间变化规律的科学简称为药动学(pharmacokinetics).
特点:药理学作为药物治疗学的理论基础,既与生理学,生物化学和病理学等基础医学有广泛联系,还与内科学,外科学及精神病学等临床医学密切相关.因此,药理学是基础医学与临床医学相互联系的桥梁学科.
研究方法:药理学的研究方法很多,常用的可以归纳为以下几类:
试验药理学方法(1)分析法:利用动物的离体器官,组织细胞或细胞器进行试验,或在分子水平上研究药物的作用;(2)综合法:利用正常或麻醉状态的整体动物观察药物对完整机体的作用.
试验治疗学方法:是通过人工方法使动物形成某种病理模型,然后再观察药物的治疗作用.
临床药理学方法:是将药物在人体上应用,以观察药物和人体相互作用的一种方法.
药理学在护理用药中的作用:目前护理工作正从\"以治疗为中心\"的功能性护理,向以\"病人为中心\"整体护理转变,并进一步转向\"以人的健康为中心\"的全人护理模式,护理服务对象也不仅是患者,而且包括健康人.因此,在临床及社区工作的护理人员,只有掌握足够的药理学知识,方能承担起既是药物治疗的执行者,又是用药前后的监护者,并肩负用药咨询的重任.
二,理论内容
第一章 总 论
第一节 绪言
一,掌握药理学,药效学,药动学的概念.
二,熟悉药理学在护理用药中的作用.
三,熟悉护理用药中护理程序的运用.
第二节 药物效应动力学
一,掌握药物作用的基本规律;局部作用和吸收作用;防治作用和不良反应.
二,了解药物作用机制分类.
三,掌握药物作用的受体理论:受体,内在活性,受体激动剂,受体阻断剂的概念.
四,掌握药物的量效关系:剂量,量反应曲线,量反应与质反应的概念;.
第三节 药物代谢动力学
一,了解药物转运的特点.
二,掌握体内过程中影响吸收的因素,影响分布的因素,药酶诱导剂和药酶抑制剂的概念,影响排泄的因素,肝肠循环等概念.
三,掌握恒比消除,恒量消除,半衰期,坪值及生物利用度等药动学的基本概念.
四,了解药动学的一些基本参数.
第四节 药物不良反应
一,掌握药物不良反应的种类.
二,熟悉护理人员在不良反应鉴定工作中的作用.
第五节 影响药物作用的因素
一,熟悉机体方面的因素.
二,掌握药物作用方面因素.
三,了解其他方面的因素.
第六节 药物知识与用药注意事项
熟悉一般药物知识.
掌握用药注意事项.
第二章 传出神经系统药理学概论
第一节 传出神经的递质和受体
熟悉传出神经的递质和分类.
掌握传出神经系统的受体及效应.
第二节 传出神经药物作用方式和分类
熟悉传出神经药物作用方式.
掌握传出神经药物分类.
第三章 拟胆碱药与抗胆碱药
第一节 拟胆碱药
一,掌握毛果芸香碱,毒扁豆碱,新斯的明的作用原理,作用,用途,禁忌症.
二,熟悉用药与护理.
第二节 抗胆碱药
掌握阿托品类生物碱的作用,用途,不良反应,禁忌症.
熟悉阿托品的合成代用品的作用特点.
熟悉用药与护理.
第四章 肾上腺素受体激动药与肾上腺素受体阻断药
第一节 肾上腺素受体激动药
一,掌握肾上腺素,多巴胺,去甲肾上腺素,阿拉明的作用,用途,不良反应,禁忌症.
二,了解异丙肾上腺素,多巴酚丁胺的作用,特点.
三,熟悉用药与护理.
第二节 肾上腺素受体阻断药
一,掌握酚妥拉明,普萘洛尔的作用,用途,不良反应,禁忌症.
二,了解酚苄明,噻吗洛尔,阿替洛尔的作用特点.
三,熟悉用药与护理.
第五章 麻醉药
第二节 局麻药
一,掌握局麻药的作用原理,吸收作用(毒性反应).
二,熟悉局麻方法.
三,掌握普鲁卡因,丁卡因,利多卡因的作用特点.
四,熟悉用药与护理.
第六章 镇静催眠药
第一节 苯二氮卓类
一,掌握苯二氮卓类代表药物地西泮的作用,用途,不良反应,禁忌症;了解其他药物的作用特点.
二,熟悉用药护理.
第二节 巴比妥类
一,熟悉巴比妥类药物的作用,用途,不良反应及急性中毒的临床表现.
二,了解水合氯醛,唑吡坦,丁螺环酮的作用特点.
三,熟悉用药与护理.
第八章 抗精神失常药
一,掌握氯丙嗪作用,作用机制,用途,不良反应.
二,熟悉丙咪嗪的作用特点.
第九章 麻醉性镇痛药
第一节 镇痛药
一,掌握吗啡的作用,用途,不良反应,禁忌症.
二,熟悉哌替啶,镇痛新,强痛定,颅痛定的作用特点.
三,熟悉用药护理.
第十章 解热镇痛抗炎药与抗痛风药
第一节 概述
一,掌握致热原理与解热原理,本类药解热的特点.
二,掌握致痛原理与镇痛原理,本类药镇痛特点.
三,熟悉抗炎抗风湿作用.
第二节 常用的解热镇痛抗炎药
一,掌握阿司匹林的作用特点,用途,不良反应及注意事项.
二,熟悉扑热息痛,消炎痛,布洛芬的作用特点.
三,熟悉用药与护理.
第十一章 中枢兴奋药
掌握尼可刹米的作用,用途,不良反应.
熟悉咖啡因,洛贝林,氯酯星,脑复康的作用特点.
熟悉用药与护理.
第十二章 心脏用药
第一节 抗慢性心功不全药
一,掌握强心苷的作用,用途,不良反应及防治措施,给药方法.
二,熟悉用药与护理.
第三节 抗心绞痛药
一,掌握硝酸甘油,普萘洛尔,硝苯地平的作用,用途,不良反应.
二,熟悉用药与护理.
第十三章 抗高血压药
第一节 降压药作用部位与分类
掌握降压药的作用部位,原理及分类.
第二节 常用降压药
一,掌握卡托普利,硝苯地平,氢氯噻嗪,哌唑嗪,普萘洛尔的作用,用途,不良反应.
二,熟悉可乐定,甲基多巴,硝普纳,依那普利的作用特点.
三,熟悉用药与护理.
第十四章 利尿药与脱水药
第一节 利尿药
掌握尿的形成过程及利尿药的作用环节.
第二节 常用利尿药
一,掌握呋塞米,氢氯噻嗪,螺内酯,氨苯喋啶的作用部位,临床用途,不良反应,禁忌症.
二,掌握甘露醇的作用,用途及用法.
三,熟悉用药与护理.
第十五章 组胺与组胺受体阻断药
第一节 组胺
熟悉组胺的来源及组胺受体分布与效应
第二节 组胺受体阻断药
一,掌握H1受体阻断药苯海拉明,异丙嗪,扑尔敏的作用,用途及不良反应.
二,了解用药与护理.
第十六章 平喘,镇咳与祛痰药
第一节 平喘药
一,掌握氨茶碱,沙丁胺醇,特布他林,色甘酸钠作用,用途,不良反应.
二,了解胆茶碱,异丙阿托品,倍他米松作用特点.
第二节 镇咳药
一,掌握可待因,咳必清,氯化铵,乙酰半胱氨酸,溴己新作用,用途,用法,不良反应及注意事项.
二,熟悉右美沙芬,苯佐那酯,苯丙哌林,羧甲司坦的作用特点.
三,熟悉用药与护理.
第十七章 消化系统药
第一节 助消化药
熟悉稀盐酸,胃蛋白酶,胰酶,乳酶生,食母生的作用,用途.
第二节 抗消化性溃疡药
一,掌握雷尼替丁,奥美拉唑,枸橼酸铋钾作用,用途,不良反应.
二,熟悉法莫替丁,丙谷胺,哌伦西平,硫糖铝的作用特点.
三,熟悉用药与护理.
第三节 泻药与止泻药
一,掌握硫酸镁,酚酞,甘油,苯乙哌啶,洛哌丁胺,鞣酸蛋白,药用炭的作用及用途.
二,熟悉用药与护理.
第四节 止吐药与催吐药
一,掌握胃复安,吗丁啉作用,用途及药物相互作用.
二,熟悉奥丹西隆,地芬尼多,西沙比利作用特点.
第十八章 作用于血液系统药物
第一节 抗贫血药
一,掌握铁制剂,叶酸,VB12的体内过程,作用,用途,不良反应.
二,熟悉用药与护理.
第二节 影响血凝过程的药物
一,掌握肝素,华法林,VitK,氨甲苯酸的作用,用途,不良反应.
二,熟悉枸橼酸钠,抑肽酶,垂体后叶素,尿激酶,链激酶的作用特点.
第三节 血容量扩充剂
一,熟悉右旋糖酐70,右旋糖酐40,右旋糖酐10的作用,用途,不良反应.
二,熟悉用药与护理.
第十九章 作用与子宫的药物
一,掌握缩宫素,麦角新碱的作用,用途,禁忌症.
二,熟悉PGE2,PGF2α,米非司酮,羟苄羟麻黄碱.
三,熟悉用药与护理.
第二十章 肾上腺素皮质激素药
第一节 糖皮质激素
一,掌握糖皮质激素类药物的作用,用途,不良反应,给药方法.
二,熟悉用药与护理.
第二十一章 抗甲状腺功能异常药
第二节 抗甲状腺功能亢进药
一,掌握硫脲类,大剂量碘作用原理,作用,用途,不良反应.
二,熟悉小剂量碘,受体阻断药的作用特点.
三,熟悉用药与护理.
第二十二章 抗糖尿病药
第一节 胰岛素
掌握胰岛素的药物制剂,作用,用途,不良反应.
第二节 口服降糖药
一,掌握磺酰脲类,双胍类的作用特点.
二,熟悉用药与护理.
第二十三章 抗菌药概论
第一节 概念与术语
掌握抗菌药物,化学疗法,抗菌谱,抗菌活性,抑菌药,杀菌药等概念.
第二节 作用机制与耐药性
一,熟悉抗菌药物的作用机制.
二,掌握耐药性的概念,熟悉耐药性产生机制.
第三节 抗菌药物的用药监护
掌握抗菌药物的合理用药原则及用药监护
第二十四章 抗生素
第一节 -内酰胺类
一,掌握青霉素G的理化性质,抗菌原理,作用,用途,不良反应及防治.
二,掌握半合成青霉素的特点.
三,掌握各类头孢菌素类药物的共同特点.
四,熟悉-内酰胺类药物的用药与护理.
第二节 大环内酯类
一,掌握红霉素的抗菌作用原理,抗菌谱,用途及主要不良反应.
二,熟悉其他大环内酯类药作用特点.
三,熟悉大环内酯类药的用药与护理.
第三节 氨基糖苷类
一,掌握氨基糖苷类药物的共性.
二,掌握阿米卡星,庆大霉素,链霉素的抗菌作用,用途及不良反应.
三,熟悉其他氨基糖苷类药物的特点.
四,熟悉氨基糖苷类药物的用药与护理.
第四节 四环素与氯霉素
一,掌握四环素的药动学特点,抗菌作用原理,抗菌谱及用途.
二,掌握四环素类的主要不良反应及禁忌症.
三,掌握氯霉素的主要不良反应.
四,熟悉氯霉素的抗菌作用原理,抗菌普及用途.
五,熟悉氯霉素类与四环素类的用药与护理.
第二十五章 人工合成抗菌药
第一节 喹诺酮类
掌握氟喹诺酮类的抗菌原理及共同特点
第二节 磺胺类
一,掌握磺胺类药物的抗菌作用原理,抗菌谱,临床用途及不良反应.
二,熟悉磺胺甲恶唑(SMZ)等药的特点.
第三节 甲氧苄啶
掌握甲氧苄啶的抗菌原理及特点
第四节 硝基呋喃类
了解硝基呋喃类药物的特点
第五节 用药与护理
熟悉人工合成抗菌药类的用药与护理
第二十六章 抗结核病药
一,掌握一线抗结核药的作用原理,特点,用途,不良反应及防治.
二,熟悉二线抗结核药的作用特点.
三,熟悉用药与护理.
第二十七章 抗恶性肿瘤药
第一节 概述
一,掌握抗恶性肿瘤药的分类及共同的不良反应.
二,熟悉细胞增殖周期及药物对细胞增殖周期的影响.
第二节 常用的抗恶性肿瘤药
一,熟悉常用抗恶性肿瘤药的作用,用途,用法.
二,熟悉抗恶性肿瘤药的用药与护理.
第二十八章 解毒药
一,掌握有机磷酸酯类急性中毒症状.
二,掌握阿托品用药原则.
三,掌握解磷定的作用,用途,不良反应及禁忌症.
四,熟悉解毒药的用药与护理.
《护理学导论》教学大纲
一,课程简介
本教材内容的选择依据培养目标和专业岗位需求,突出了\"必须\"和\"够用\"的原则,加强了针对性和实用性,并力求反映护理学科的理论发展现状.全书共分八章,内容包括护理学的基本概念,基本理论等.为适应护理学和社会发展的需要,增加了\"整体护理\",\"健康教育\"等章节.全书内容涵盖面广,既注重基础,又突出重点,体现了\"以人为中心\"的护理理念及护理学科多元化融合的特点.
本课程设置的主要目的是:通过本课程的学习,全面提高学生的整体素质,加强护理理论基础知识,培养学生的创新能力,学会用科学的思维方法分析问题和解决问题;具备良好的道德修养和素质;充分认识护理专业的社会地位,作用和护士的自身价值.
二,课程内容
第一章 护理学的发展史
一,了解护理学的发展史.
二,熟悉南丁格尔对护理学的主要贡献.
三,掌握现代护理学各个发展阶段的特点.
第二章 护理学的基本概念
一,了解护理学的性质和范畴.
二,熟悉整体护理的概念.
三,掌握护理学的基本概念.
第三章 护士角色与行为规范
一,了解护士素质的含义和内容.
二,熟悉护士的角色功能.
三,掌握护士行为规范的具体要求.
第四章 护理相关理论与模式
一,了解以下概念:系统,需要,压力与适应,自理与自理力.
二,熟悉系统的特征.
三,熟悉马斯洛的人类基本需要层次论.
四,掌握基本需要理论在护理工作中的应用.
五,掌握适应理论在护理工作中的应用.
六,熟悉自理模式的三个理论结构.
七,掌握自我护理理论的意义.
第五章 护理程序
一,了解护理程序的概念.
二,熟悉护理程序的步骤.
三,掌握护理程序的具体应用.
第六章 健康教育
一,了解健康教育的概念及其意义.
二,熟悉健康教育的程序.
三,掌握健康教育的基本内容.
第七章 护理伦理
一,了解护理伦理学的概念及其意义.
二,熟悉护理道德基本原则的内容.
三,掌握护理道德规范的基本内容.
第八章 护理与法
一,了解法的概念及特征.
二,熟悉护理工作中常见的法律问题.
三,掌握护理医疗事故的分类,分级及处理程序.
三,学时分配
章次 理论 试验 总学时
第一章 绪论 4
第二章 护理学的基本概念 4
护士角色与行为规范 4
第四章 护理相关理论与模式 4
第五章 护理程序 4
第六章 健康教育 2
第七章 护理伦理 6
第八章 护理与法 2
复习,考试 4
合计 34 34
《护理技术》教学大纲
一,课程简介
本课程重点介绍了护理学的基本任务和科学的护理工作方法,提供和满足护理对象安全,舒适及基本需要的具有共性的护理技术和操作原理,是继续学习临床护理课程的重要保证.全书共分十五章,内容包括医院内感染的预防和控制、给药、协助病人排泄法、急救技术等.全书内容涵盖面广,注重基础,又突出重点,力求反映临床护理和护理研究的最新成果.
本课程设置的主要目的是:学生通过教学活动和护理实践,全面系统地掌握基础护理的理论知识和护理操作技能,满足护理对象的生理,心理和社会需求;提高发现问题,分析问题和独立处理问题的能力;具备良好的道德修养和素质;充分认识护理专业的社会地位,作用和护士的自身价值.
本课程通过讲授、实验课,临床实践等教学活动,以达到预期的教学目标,采用提问、操作考核,理论考试等方式进行评价.总学时222学时.
一,理论内容
第一章 医院和病员的住院环境
一,了解医院的组织结构和任务.
二,熟悉病区环境管理要求和病员护理单元的设备.
三,掌握备用床,暂空床和麻醉床的铺法.
四,掌握有人床整理法及更换床单法.
第二章 病员入院和出院的护理
一,熟悉病员入院和出院的护理.
二,掌握病员搬运法及其注意事项.
第三章 医院感染的预防与控制
一,了解医院内感染概况及隔离的基本知识.
二,熟悉常用物品的清洁,消毒,灭菌方法和保养原则.
三,熟悉隔离原则及隔离种类.
四,掌握各类消毒,灭菌的方法及常用化学消毒剂的药名,作用,浓度,消毒时间及注意事项.
五,掌握隔离技术操作方法
第四章 卧位和安全的护理技术
一,了解病员卧位和安全的意义.
二,掌握常用几种卧位法.
三,熟悉病室中的安全设施,正确掌握保护具的应用方法和注意事项.
四,掌握协助病员更换卧位法.
第五章 病员的清洁护理技术
一,了解作好清洁护理工作的重要性.
二,熟悉晨晚间护理的内容.
三,掌握清洁护理的各项操作方法.
第六章 生命体征的评估及测量
一,了解测量体温,脉搏,呼吸及血压的重要性.
二,熟悉异常体温,脉搏,呼吸,血压的观察.
三,掌握体温,脉搏,呼吸,血压的测量法和记录法.
四,掌握高热病人的护理要点.
五,掌握体温计的清洁,消毒和检查法.
第七章 病员的饮食护理
一,了解饮食和人体健康及疾病痊愈的关系,使学生重视饮食护理.
二,熟悉医院饮食的种类和病区饮食的管理.
三,掌握鼻饲法.
四,掌握出入液量的记录法.
第八章 冷和热的应用
一,熟悉冷和热的应用及其应用目的.
二,熟悉影响冷,热疗效的因素,从而正确掌握应用冷,热疗法.
三,掌握临床上常用的几种冷,热疗法.
第九章 排泄护理技术
一,了解尿失禁,尿潴留,尿闭,腹泻,便秘,排便失禁和肠胀气的一般概念.
二,了解尿,呕吐物及粪便肉眼观察的临床意义.
三,熟悉排尿异常时的护理.
四,熟悉洗胃法.
五,掌握导尿术和灌肠法.
第十章 药物疗法和过敏试验法
一,掌握口服给药法.
二,掌握注射原则和各种注射法.
三,熟悉各种药物过敏试验的方法.
四,掌握试验药液的配制法.
五,掌握青霉素过敏反应的临床表现和过敏性休克的急救措施.
第十一章 输液和输血法
一,了解中心静脉输液法和静脉留置针输液法.
二,了解微量泵的使用方法.
三,了解防止和消除微粒污染的措施.
四,熟悉输液反应,输血反应及并发症的防治.
五,熟悉血液制品的种类及其应用.
六,掌握周围静脉输液和输血的操作方法.
七,掌握输液故障的排除.
第十二章 标本采集技术
一,了解标本采集的意义.
二,熟悉标本采集的原则.
三,掌握各种标本采集法.
第十三章 病情的观察及危重症的抢救护理
一,了解病情观察的意义.
二,熟悉病情观察的方法.
三,了解抢救工作的组织管理及抢救室设备.
四,掌握常用抢救技术.
五,掌握危重病人的护理.
第十四章 临终关怀
一,了解临终护理概况.
二,熟悉临终关怀的内容.
三,掌握临终病人的生理,心理变化及护理.
四,掌握尸体料理的方法.
第十五章 医疗文件的记录和保管
一,了解医疗文件的重要性及书写和保管要求.
二,掌握医疗文件的使用和记录方法.
三,实践教学内容
实验一:铺床法(备用床,暂空床,麻醉床) (6学时)
实验二:有人床整理,有人床换床单法 (4学时)
实验三:口腔护理 (4学时)
实验四:无菌技术操作,穿脱隔离衣 (8学时)
实验五:T,P,R,BP测量法 (4学时)
实验六:吸氧法,吸痰法 (4学时)
实验七:鼻饲法 (4学时)
实验八:男女病人导尿术 (8学时)
实验九:皮内注射法,肌内注射法,静脉注射法 (6学时)
实验十:静脉输液法,输液故障排除法 (6学时)
实验十一:乙醇擦浴法 (4学时)
实验十二:运送病人法 (2学时)
实验十三:保护具的应用 (2学时)
实验十四:尸体料理 (2学时)
实验十五:床上洗头,床上擦浴 (2学时)
实验十六:灌肠法 (2学时)
实验十七:洗胃法 (2学时)
实验十七:医疗文件记录 (2学时)
合计: 72学时
四,学时分配
章节内容 理论学时 实践学时 临床实践 总学时
第一章 医院和病员的住院环境 2 10 4 16
第二章 医院感染的预防与控制 8 8 4 20
第三章 病员入院和出院的护理 2 2 4 8
第四章 卧位和安全的护理 2 2 4 8
第五章 病员的清洁护理技术 6 4 4 14
技能强化 4 4
复习 2 2
合计 72
第六章 生命体征的评估及测量 6 4 4 14
第七章 病员的饮食护理 4 4 4 12
第八章 冷和热的应用 4 4 4 12
第九章 排泄护理 8 10 4 22
第十章 药物疗法和过敏试验法 8 8 4 20
技能强化 6 6
复习 4 4
合计 90
第十一章 输液和输血法 6 6 4 16
第十二章 标本采集技术 2 0 4 6
第十三章 病情的观察及危重症的抢救护理 6 6 4 16
第十四章 临终关怀 2 2 4
第十五章 医疗文件的记录和保管 2 2 4 8
技能强化 8 8
复习 2 2
合计: 60
《健康评估》教学大纲
一,课程简介
健康评估是研究诊断个体. 家庭或社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程反应的基本理论, 基本技能和临床思维方法的学科.护理程序始于健康评估, 护士通过对服务对象因一种或多种健康问题或疾病产生的反应进行检查和逻辑分析, 得出结论并提出相应的护理诊断或护理问题, 为进一步确立护理目标, 制定护理措施提供依据 .完整.,全面.,正确的评估是保证高质量护理的先决条件.健康评估是各临床护理专业课程教学的起点或桥梁, 但需要有扎实的理论基础知识,熟练的操作技能,经过反复实践才能为临床各科学习打下扎实的基础.
二. 理论内容
第一章 绪论
1.熟悉健康评估的定义,内容和学习方法.
2.了解健康评估的临床地位.. 及基本要求.
第二章 健康评估方法
一,概述
1.了解健康资料的来源和类型.
二,收集健康资料的方法
1. 掌握会谈的技巧和身体评估的基本方法.
2. 掌握视诊,触诊.叩诊.听诊的方法和注意事项.
3. 掌握听诊音的区分.
4. 了解会谈的目的和影响会谈的主要因素.
5. 了解进行身体评估的注意事项.
三,健康史内容
1 .熟悉健康史的主要内容.
2. 了解系统回顾的不同系统模式.
四,资料分析与护理诊断
1. 掌握护理诊断的概念和构成.
2. 掌握护理诊断的陈述方式和步骤.
3. 熟悉护理诊断的发展和与医疗诊断的区别.
4. 了解护理诊断的分类方法和合作性问题.
5. 了解NANDA认可的护理诊断名称.
第三章 常见症状评估
一,发热
1 .掌握发热的定义,分度和常见热型及护理诊断.
2. 熟悉发热的临床过程及护理评估要点.
3.了解发生机制. 病因.
二,疼痛
1. 掌握疼痛的临床特点.
2. 熟悉疼痛的护理评估要点.
3. 了解疼痛的分类,病因,发生机制.
三,水肿
1. 掌握水肿的分类及临床表现,护理诊断.
2. 熟悉水肿的护理评估要点.
3. 了解水肿的发生机制.
四,呼吸困难
1. 掌握呼吸困难的临床类型,护理诊断.
2. 熟悉呼吸困难的护理评估要点.
3.了解呼吸困难的病因,发生机制.
五,咳嗽与咳痰
1. 掌握咳嗽与咳痰的护理评估要点,护理诊断.
2. 熟悉咳嗽与咳痰的临床表现.
3.了解发生机制,病因.
六,咯血
1. 掌握咯血的定义,大量咯血的并发症,护理诊断.
2. 掌握咯血与呕血的鉴别.
3. 熟悉咯血的护理评估要点.
4. 了解咯血的常见病因,及相关护理诊断.
七,发绀
1. 掌握中心性发绀与周围性发绀的鉴别,护理诊断.
2. 熟悉发绀的病因.
3. 了解发绀的发生机制.
八,心悸
1. 熟悉心悸的常见病因及护理评估要点.
2. 了解发生机制,临床表现,相关护理诊断.
九,恶心与呕吐
1. 掌握呕吐的分类及临床表现,相关护理诊断.
2. 了解呕吐的护理评估要点.
十,呕血与黑粪
1. 掌握呕血的常见病因及护理评估要点,护理诊断.
2. 熟悉失血的表现及护理评估要点.
3. 了解相关护理诊断.
十一,便血
1.掌握便血的临床表现,护理诊断.
2.熟悉护理评估要点.
3.了解病因,发生机制.
十二,腹泻
1.掌握腹泻的护理评估要点,护理诊断.
2.熟悉腹泻的分类.
3.了解常见病因, 临床表现.
十三,便秘
1.熟悉便秘的病因和护理评估要点,护理诊断
2.了解发生机制, 临床表现.
十四,黄疸
1.掌握黄疸的病因及护理评估要点,护理诊断.
2.了解发生机制, 临床表现.
十五,惊厥
1.掌握惊厥的临床表现,护理诊断.
2.熟悉惊厥的护理评估要点.
3.了解惊厥病因, 发生机制.
十六,意识障碍
1.掌握临床表现和护理评估要点,护理诊断.
2.熟悉病因, 发生机制.
第四章 身体评估
一,一般状态评估
掌握评估的内容,方法.
二,皮肤,浅表淋巴结评估
1.掌握皮肤评估的内容, 压疮的评估.
2.掌握浅表淋巴结评估方法.
3.了解浅表淋巴结分布及肿大的临床意义.
三,头部,面部和颈部评估
1.掌握甲状腺的评估方法.
2. 熟悉眼,口的评估方法.
3.了解头部,耳,鼻,颈部的评估.
四,胸部评估
1.掌握肺和心脏的评估方法和要点.
2.熟悉胸部的体表标志.
3.了解胸壁. 胸廓. 乳房与胸膜的评估,了解血管的评估.
五,腹部评估
1.掌握腹部评估的方法.
2.熟悉腹部的体表标志与分区.
六,肛门,直肠和生殖器评估
了解评估方法和要点
七,脊柱与四肢评估
了解评估内容和要点.
八,神经系统评估
1.熟悉运动功能评估和神经反射评估.
2.了解脑神经评估,感觉功能评估和自主神经功能评估.
第五章 心理评估
一,概述
1.掌握心理评估的内容和方法.
2.了解心理评估的目的和注意事项.
二,自我概念评估
1.掌握自我概念的定义,分类.
2.熟悉自我概念的评估内容与方法,高危人群的评估,及注意事项.
3.了解自我概念的组成,形成与变化.
三,认知评估
1.掌握认知的定义,评估内容.
2.了解语言障碍的类型及特点.
四,情绪和情感评估
1.掌握情绪和情感的区别与联系,常见情绪的评估.
2.熟悉情绪和情感的作用,及常见的情绪.
3.了解情绪和情感的种类与评估方法.
五,个性评估
1.熟悉个性的定义,特征,内容.
2.了解个性的评估.
六,压力与压力应对评估
1.掌握压力和压力应对的定义.
2.了解压力源. 压力反应及压力与压力应对的评估.
第六章 社会评估
一,概述
1.掌握社会评估的目的.
2.熟悉社会评估的内容,方法.
二,角色与角色适应评估
1.掌握病人角色,角色功能,角色适应不良的评估方法.
2.熟悉角色的分类.
3.了解角色的定义,形成.
三,文化评估
1.掌握文化要素及其评估,病人文化休克的评估.
2.熟悉文化的定义,特性.
3.了解文化评估在健康评估中的重要性.
四,家庭评估
1.掌握家庭评估的内容.
2.熟悉家庭评估在健康评估中的重要性.
3.了解家庭的定义与特征.
五,环境评估
1.掌握环境评估的内容.
2.熟悉环境评估在健康评估中的重要性.
3.了解环境的定义.
第七章 心电图
一,心电发生的原理与心电向量概念
1.掌握心电向量概念
2.了解心肌细胞的电生理学基础.
二,心电向量记录的导联系统及心电图形成
1.掌握常规心电图导联联接方式,导联轴.
2.熟悉心电图的形成,心电轴,钟向转位的概念.
3.了解其他有关的心电图导联.
三,正常心电图
掌握心电图各波段的组成与命名,测量方法,正常心电图的波形特点与正常值.
四,异常心电图
1.掌握心肌梗死,房早,室早,房颤,室速,室上速,逸博心律,房室传导阻滞的心电图特征.
2.熟悉心房,心室肥大,心肌缺血的心电图特征.
3.了解预激综合征.
五,心电图的诊断步骤与临床应用
1.掌握心电图的分析方法与步骤.
2.了解心电图的临床应用.
第八章 影像检查
一,放射学检查
1.掌握X线诊断原则与步骤.
2.熟悉X线检查方法.
3.了解X线的产生与特性,成像原理,检查中的防护.
4.呼吸系统:掌握正常的X线表现,熟悉基本病变的X线表现,了解常见疾病的X线表现.
5.循环系统:掌握正常心脏,大血管的X线表现,熟悉基本病变的X线表现,了解常见疾病的X线表现.
6.消化系统:掌握正常的X线表现,熟悉基本病变的X线表现,了解常见疾病的X线表现,检查方法.
7.骨,关节系统:掌握正常的X线表现,熟悉基本病变的X线表现,了解常见疾病的X线表现,检查方法.
8.泌尿系统:掌握正常的X线表现,熟悉基本病变的X线表现,了解常见疾病的X线表现,检查方法.
9.新技术在临床的应用:了解CT,MRI在临床的应用.
二,核医学检查(了解内容)
三,超声检查(了解内容)
第九章 实验室检查
一,血液检查
1.掌握各项检验的标本采集,送验方法.
2.熟悉参考值,临床意义.
二,尿液检查
1.掌握各项检验的标本采集,保存
2.熟悉参考值,临床意义
三,粪便检查
1.掌握各项检验的标本采集,送验方法
2.熟悉参考值,临床意义
四,肾功能检查
1.掌握各项检验的标本采集,注意事项
2.熟悉参考值,临床意义
五,肝脏病常用检查
1.掌握各项检验的标本采集,送验方法
2.熟悉参考值,临床意义
六,脑脊液及浆膜腔积液检查
1.掌握各项检验的适应证,标本采集方法
2.熟悉参考值,临床意义
七,临床常用血生化检查
1.掌握各项生化检查的标本采集,送验方法
2.熟悉参考值,临床意义
第十章 护理病历书写
掌握书写护理病历的基本要求,熟悉护理记录,健康教育计划,护理病理的格式与内容.
三 ,实验内容
实验一,收集健康资料的方法;2个学时
实验二,头,面,颈部评估;1个学时
实验三,胸部体格检查;2个学时
实验四,心脏评估;4个学时
实验五,腹部评估;2个学时
实验六,脊柱与四肢评估;1个学时
实验七,心电图操作,测量,诊断;2个学时
实验八,X线片诊断;2个学时
实验九,核医学,超声检查;2个学时
实验十,血液检查;2个学时
实验十一,尿液,粪便检查;2个学时
实验十二,肾功能,肝功能检查;2个学时
实验十三,穿刺术,引流术;2个学时
实验十四,生化检查;2个学时
实验十五,临床见习;2个学时
四,学时分配
章次
理论学时
实验学时
总学时
1.绪论
1
0
1
2.健康评估方法
3
2
5
3.常见症状评估
6
0
6
4.身体评估
14
9
23
5.心理评估
4
0
4
6.社会评估
4
0
4
7,心电图
6
2
8
8,影像检查
10
4
14
9,实验室检查
10
9
19
10,护理病例书写
2
2
4
合计
60
30
90
《内科护理学》教学大纲
一,课程简介
(一)课程简介
内科护理学是一门重要的临床护理学科.近年来,在临床护理中,广泛推行了\"整体护理\",促进护理工作迅速走上了整体化,系统化,科学化的轨道.学习内科护理学,是护士评估及护理病人的基础,根据护理程序的要求,学习内科护理学的任务是熟悉呼吸,循环,消化,泌尿,造血,内分泌等系统及风湿性疾病,神经系统所致疾病的临床特点,并以此作为评估分析资料,提出主要的护理诊断及护理措施,对病人进行全身心护理,促进病人尽快康复.
(二)大纲内容
主要内容分为三个层次,即了解,熟悉和掌握.了解(知道)能把学过的内容达到能辨认目的.熟悉(理解)能把学过的知识加以叙述,解释,归纳,又能找出它们之间的内在联系,或与其他事物的相互关系.掌握(应用)能将所学过的理论及技能与实践结合,会应用,使用,包括分析和综合.
(三)教学方法
以课堂讲授为主,结合课堂提问,示教,讨论等形式.临床见习以分小组到病房实习方式来进行.辅助教具有录像,挂图,多媒体,课件等.
(四)评价方法
本课程为考试科目,评价包括期中考试,期末考试及平时表现(课堂提问,测验,作业等).
二,理论内容
第一章 绪论
1.熟悉内科护理学的定义.
2.了解内科护理学的范围,结构,内容,进展及成年人的主要健康问题.
第二章 呼吸系统疾病病人的护理
一,概述
1.了解呼吸系统的结构,功能.
2.熟悉呼吸系统疾病病人的护理评估.
二,呼吸系统常见症状体征及护理
1.掌握呼吸系统疾病病人的常见症状体征及护理.注意鉴别咯血与呕血.
三,呼吸系统急性感染 病人的护理
1.了解急性上呼吸道感染,急性气管-支气管炎的病因,发病机制.
2.熟悉急性上呼吸道感染,急性气管-支气管炎的临床表现,实验室检查,诊断及治疗要点.
3.掌握急性上呼吸道感染,急性气管-支气管炎的护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
四,慢支,阻塞性肺气肿和肺源性心脏病病人的护理
1.熟悉慢支,阻塞性肺气肿和肺源性心脏病病因,发病机制.
2.熟悉慢支,阻塞性肺气肿和肺源性心脏病临床表现,实验室检查,诊断及治疗要点.
3.掌握慢支,阻塞性肺气肿和肺源性心脏病护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.重点掌握缩唇,腹式呼吸运动的意义及训练方法.
五,支气管哮喘病人的护理
1.了解支气管哮喘的病因及发病机制.
2.熟悉支气管哮喘临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
3.掌握支气管哮喘护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
六,支气管扩张症病人的护理
1.了解支气管扩张症病因及发病机制.
2.熟悉支气管扩张症临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
3.掌握支气管扩张症体位引流的意义及操作方法.
七,肺炎病人的护理
1.了解肺炎的分类,病因及发病机制.
2.熟悉肺炎的临床表现,诊断治疗要点.
3.掌握肺炎的护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.重点掌握肺炎病人体温过高处理及感染性休克的抢救.
八,肺脓肿病人的护理
1.了解肺脓肿的病因,发病机制,临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
2.熟悉肺脓肿的护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
九,肺结核病人的护理
1.熟悉肺结核的病因及发病机制.
2.熟悉肺结核的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
3掌握肺结核的护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.重点在痰菌阳性病人隔离,大咯血的处理,易感人群的预防.
十,原发性支气管肺癌病人的护理
1.了解肺癌的病因,发病机制及分类.
2.熟悉肺癌的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点
3.掌握肺癌的护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
十一,自发性气胸病人的护理
1.了解气胸的临床类型.
2.熟悉气胸的病因,发病机制,临床表现,诊断治疗要点.
3.掌握气胸的护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.重点掌握气胸时常用的胸腔排气治疗和胸腔闭式引流的护理.
十二,呼吸衰竭和成人型呼吸窘迫综合征病人的护理
1.了解呼吸衰竭和成人型呼吸窘迫综合征的定义,病因,发病机制.
2.熟悉缺氧和二氧化碳潴留对机体的影响,呼吸衰竭和成人型呼吸窘迫综合征的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点及健康教育.
3.掌握呼吸衰竭和成人型呼吸窘迫综合征护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及保健指导.
十三,呼吸系统常用诊疗技术及护理
1.了解采集动脉血气分析,胸腔穿刺术,纤维支气管镜检查术,机械通气的适应症及禁忌症.
2.熟悉采集动脉血气分析,胸腔穿刺术,纤维支气管镜检查术,机械通气病人的护理.
第三章 循环系统疾病病人的护理
一,概述
1.了解循环系统的结构功能.
2.熟悉循环系统疾病病人的护理评估.
二,循环系统疾病病人的常见症状体征及护理
1.熟悉循环系统疾病病人常见症状体征.
2.掌握循环系统疾病病人护理.
三,心功能不全病人的护理
1.了解心功能不全的定义及临床类型.
2.了解慢性心功能不全的病因,发病机制.
3.熟悉慢性左,右心功能不全的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
4.掌握慢性心功能不全的护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.重点掌握洋地黄毒性反应及其处理.
5.了解急性心功能不全病因,发病机制.
6.熟悉急性心功能不全临床表现,诊断要点.
7.掌握急性心功能不全治疗要点,护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施健康教育.
四,心律失常病人的护理
1.了解心律失常的定义,分类.
2.熟悉心律失常的诊断.
3.熟悉窦性心律失常定义,病因,临床表现,心电图特点及治疗要点.
4.熟悉期前收缩定义,病因,临床表现,心电图特点及治疗要点.
5.熟悉阵发性心动过速定义,病因,临床表现,心电图特点及治疗要点.
6.熟悉扑动与颤动定义,病因,临床表现,心电图特点及治疗要点.
7.熟悉房室传导阻滞定义,病因,临床表现,心电图特点及治疗要点.
8.熟悉预激综合征定义,病因,临床表现,心电图特点及治疗要点.
9.掌握心律失常病人护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
五,风湿性心瓣膜病病人的护理
1.了解二狭,二闭,主动脉关闭不全和主动脉狭窄的病理解剖与病理生理.
2.熟悉二狭,二闭,主动脉关闭不全和主动脉狭窄临床表现,实验室检查及诊断治疗要点.
3.掌握风湿性心瓣膜病护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
六,冠状动脉粥样硬化性心脏病病人的护理
1.了解冠心病的定义,病因及临床分型.
2.熟悉心绞痛的病因及发病机制.
3.熟悉心绞痛的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
4.掌握心绞痛护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
5.熟悉心肌梗塞的病因,发病机制.
6.熟悉心肌梗塞临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,重点在心肌梗塞心电图特点,血清CPK,GOT,LDH等变化.
7.掌握心肌梗塞护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.重点在急性期心电图监护,绝对卧床休息,止痛等措施的临床意义.
七,原发性高血压(高血压病)病人的护理
1.了解原发性高血压的诊断标准.
2.熟悉原发性高血压的病因及发病机制.
3.掌握原发性高血压的临床表现,诊断治疗要点,实验室检查.
4.掌握原发性高血压的护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.重点血压高时处理及降压药的合理使用.
八,病毒性心肌炎病人的护理
1.了解病毒性心肌炎的病因,发病机制.
2.熟悉病毒性心肌炎的临床表现,诊断治疗要点,实验室检查.
3.掌握病毒性心肌炎的护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育
九,心肌病病人的护理
1.了解扩张型心肌病,肥厚性心肌病病因,发病机制,实验室检查,诊治要点.
2.熟悉扩张型心肌病,肥厚性心肌病临床表现.
3.掌握扩张型心肌病,肥厚性心肌病护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育
十,感染性心内膜炎病人的护理
1.了解感染性心内膜炎的病因,发病机制.
2.熟悉感染性心内膜炎临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
3.掌握感染性心内膜炎护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
十一,心包炎病人的护理
1.了解急性,缩窄性心包炎的病因,发病机制,实验室检查,诊断治疗要点.
2.熟悉缩窄性心包炎临床表现,护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
3.熟悉急性心包炎的临床表现,护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
十二,循环系统疾病常用诊疗技术的护理
1. 了解导管射频消融术,经皮球囊二尖瓣成形术,冠状动脉造影术,经皮冠状动脉腔内成形术及冠状动脉内支架置入术的适应症,术前准备,术后护理及注意事项.
2. 熟悉心包穿刺术,人工心脏起搏的适应症,术前准备,术中配合术后护理注意事项.
3. 熟悉心脏电复律的适应症,术前准备,操作方法及术后护理.
第四章 消化系统疾病病人的护理
一,概述
二,消化系统疾病病人的常见症状体征及护理
1.了解消化系统的结构和功能.
2.熟悉消化系统疾病病人的护理评估.
3.掌握消化系统疾病病人的常见症状体征及护理.
三,胃炎病人的护理
1.熟悉胃炎的病因,发病机制,临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
2.掌握胃炎的护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
四,消化性溃疡病人的护理
1.了解消化性溃疡病因及发病机制.
2.熟悉消化性溃疡临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
3.掌握消化性溃疡的护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
五,肠结核及结核性腹膜炎病人的护理
1.了解肠结核,结核性腹膜炎的病因,发病机制,实验室检查,诊治要点.
2.熟悉肠结核,结核性腹膜炎的临床表现.
3.掌握肠结核,结核性腹膜炎护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
六, 溃疡性结肠炎病人的护理
1.了解溃疡性结肠炎的病因,发病机制.
2.熟悉溃疡性结肠炎的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
3.掌握溃疡性结肠炎护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
七,肝硬化病人的护理
1.熟悉肝硬化的病因,发病机制,实验室检查,诊断治疗要点.
2.掌握肝硬化的临床表现及护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
八,原发性肝癌病人的护理
1.了解原发性肝癌的病因,发病机制,治疗要点.
2.熟悉原发性肝癌的临床表现,实验室检查,诊断要点.
3.掌握原发性肝癌护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
九,肝性脑病病人的护理
1.了解肝性脑病的定义,发病机制.
2.熟悉肝性脑病的诊断治疗要点,实验室检查.
3.掌握肝性脑病的病因,诱因,临床表现.
4.掌握肝性脑病护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
十,急性胰腺炎病人的护理
1.了解急性胰腺炎病因,发病机制.
2.熟悉急性胰腺炎的临床表现,实验室检查,诊治要点.
3.掌握急性胰腺炎护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
十一,上消化道大出血病人的护理
1.熟悉上消化道大出血定义,病因
2.熟悉上消化道大出血临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
3.掌握上消化道大出血护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.重点在病情观察要点,出血量的估计,判断出血是否停止的依据,三(或四)腔管的应用护理.
十二,消化系统常用诊疗技术及护理
1.了解腹腔穿刺术,纤维胃,十二指肠镜检查术,双气囊三腔管压迫止血术的适应证.
2.熟悉腹腔穿刺术,纤维胃,十二指肠镜检查术,双气囊三腔管压迫止血术的术前准备,操作方法及术后护理要点.
第五章 泌尿系统疾病病人的护理
概述
二,泌尿系统疾病病人的常见症状体征及护理
1.了解肾脏的解剖和组织学特点及生理功能.
2.熟悉泌尿系统疾病病人的护理评估.
3.掌握泌尿系统疾病病人的常见症状体征及护理.
三,肾小球疾病病人的护理
了解肾小球疾病的发病机制及原发性肾小球疾病的病理分型及临床分型.
四～七,急性肾小球肾炎,急进性肾小球肾炎,慢性肾小球肾炎,肾病综合征病人的护理
1.熟悉急性肾小球肾炎病因
2.熟悉急性肾小球肾炎发病机制,临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
3.了解急进性肾小球肾炎病因,发病机制,临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
4. 熟悉急进性肾小球肾炎护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
5了解慢性肾小球肾炎的病因,发病机制.
6熟悉慢性肾小球肾炎临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
7掌握慢性肾小球肾炎护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
8了解肾病综合征病因,发病机制.
9熟悉肾病综合征临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
10掌握肾病综合征护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
八,肾盂肾炎病人的护理
1.熟悉肾盂肾炎定义.
2.熟悉肾盂肾炎病因,感染途径,临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,.
3.掌握肾盂肾炎护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
九,急性肾功能衰竭病人的护理
1.熟悉急性肾功能衰竭的定义,病因,发病机制.
2.掌握急性肾功能衰竭临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
3.掌握急性肾功能衰竭护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
十节,慢性肾功能衰竭病人的护理
1.了解慢性肾功能衰竭定义,病因及发病机制.
2.熟悉慢性肾功能衰竭临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
3.掌握慢性肾功能衰竭护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
十一,泌尿系统疾病常用诊疗技术及护理
1.了解肾穿刺术,腹膜透析,血液透析的目的及原理.
2. 熟悉肾穿刺术,腹膜透析,血液透析的适应证及禁忌证,术前准备及术后护理.
第六章 血液及造血系统疾病病人的护理
一,概述
二,血液及造血系统疾病病人的常见症状体征及护理
1.了解造血器官,血细胞的生成,组成,生理功能及血液病的分类.
2.熟悉血液系统疾病病人的护理评估.
3.掌握血液及造血系统疾病病人常见症状体征及护理.
三,贫血病人的护理
1.了解贫血定义,病因,发病机制,分类,.
2.熟悉贫血共有的临床表现,诊断治疗要点.
3.熟悉缺铁性贫血,再生障碍性贫血的诊断治疗要点.
4.掌握缺铁性贫血,再生障碍性贫血的概念,病因及发病机制,护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
5.了解巨幼红细胞性贫血,溶血性贫血的概念,病因及发病机制,诊断治疗要点,护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
四,出血性疾病病人的护理
1.了解出血性疾病概念及分类;过敏性<B style=\'color:black;background-color:#ffff66\'>紫癜,DIC,血友病的概念,病因及发病机制,诊断治疗要点.
2. 熟悉过敏性<B style=\'color:black;background-color:#ffff66\'>紫癜,DIC,血友病护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
3.熟悉特发性血小板减少性<B style=\'color:black;background-color:#ffff66\'>紫癜的概念,病因及发病机制,诊断治疗要点.
4.掌握特发性血小板减少性<B style=\'color:black;background-color:#ffff66\'>紫癜的护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
五,白血病病人的护理
1.了解白血病的分类,病因,发病机制.
2.熟悉急性白血病的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
3.掌握急性白血病护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
重点在化疗药物的毒副作用及处理.
4.熟悉慢粒临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及保健指导.
5.熟悉慢淋临床表现,实验室检查,临床分期,诊治要点,护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
六,淋巴瘤病人的护理
1.了解淋巴瘤的定义,病因,发病机制,病理和分类.
2.熟悉淋巴瘤临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
七,血液及造血系统疾病常用诊疗技术的护理
了解骨髓穿刺术的适应证及禁忌证,术前准备,方法及术后护理,注意事项.
了解骨髓移植分类,适应症及护理.
第七章 内分泌代谢性疾病病人的护理
一,概述
二,内分泌代谢性疾病病人的常见症状体征及护理
1.了解内分泌腺的生理功能,内分泌系统的功能调节.
2.熟悉内分泌代谢性疾病病人的护理评估.
3.熟悉内分泌代谢性疾病病人常见症状体征及护理.
三,甲状腺疾病病人的护理
1.了解单纯性甲状腺肿的病因,发病机制.
2.熟悉单纯性甲状腺肿的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
3.熟悉甲亢的病因,发病机制.
4.熟悉甲亢临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
5.掌握甲亢护理评估,护理诊断,护理措施及健康教育要点
6.了解甲减病因,发病机制,临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
7.熟悉甲减常用护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
四,肾上腺皮质疾病病人的护理
1.了解皮质醇增多症,Addison定义,病因,发病机制.
2.熟悉皮质醇增多症,Addison临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
五,腺垂体功能减退症病人的护理
1.了解腺垂体功能减退症病因,发病机制,实验室检查,诊断治疗要点.
2.熟悉腺垂体功能减退症的临床表现,护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
六,糖尿病病人的护理
1.了解糖尿病的病因,发病机制.
2.熟悉糖尿病的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
3.掌握糖尿病的护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.重点在治疗(饮食,运动,药物),低血糖反应的诊断及处理,胰岛素使用注意事项.
第八章 风湿性疾病病人的护理
一,概述
二,风湿性疾病病人的常见症状体征及护理
1.了解风湿性疾病基本特点,分类.
2.熟悉风湿性疾病护理评估,常见症状体征及护理.
三,系统性红斑狼疮病人的护理
1.了解系统性红斑狼疮病因,发病机制.
2.熟悉系统性红斑狼疮的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
四,类风湿性关节炎病人的护理
1.了解类风湿性关节炎病因,发病机制.
2.熟悉类风湿性关节炎的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
3.掌握类风湿性关节炎的护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
五,皮肌炎
1.了解皮肌炎的病因,发病机制,临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
第九章 神经系统疾病病人的护理
一,概述
二,神经系统疾病病人的常见症状体征及护理
1.了解神经系统结构与功能.
2.熟悉神经系统疾病病人的护理评估,常见症状体征及护理.
三,周围神经疾病病人的护理
1.了解本组疾病的病因,发病机制.
2.熟悉三叉神经痛的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点
3.熟悉面神经炎临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
4.掌握面神经炎护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
5.熟悉急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
四,脊髓疾病病人的护理
1.了解急性脊髓炎的病因,发病机制.
2.熟悉急性脊髓炎临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
3.了解脊髓压迫症病因,发病机制,临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
五,脑血管疾病病人的护理
1.了解脑血管疾病定义,脑部血液供应,脑部血液循环的生理和病理,
2.熟悉脑血管疾病的病因,危险因素及防治.
3.熟悉TIA的病因,发病机制,临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
4.熟悉脑血栓形成的病因,发病机制,临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
5.掌握脑血栓形成的护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
6.熟悉脑栓塞的病因,发病机制.
7.熟悉脑栓塞的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
8.熟悉脑出血的病因,发病机制.
9.熟悉脑出血的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
10.掌握脑出血的护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
11.了解蛛网膜下腔出血的病因,发病机制.
12.熟悉蛛网膜下腔出血的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
六,锥体外系疾病病人的护理
1.了解帕金森病病因,发病机制.
2.熟悉帕金森病临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
3.了解肝豆状核变性的病因,发病机制,临床表现,实验室检查,诊治要点,护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
七,发作性疾病病人的护理
1.了解癫痫的病因,发病机制.
2.熟悉癫痫临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.重点在大发作临床表现,防治.
3.熟悉癫痫护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
4.了解偏头痛的病因,发病机制,临床表现,实验室检查,诊治要点,护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
八,肌肉疾病病人的护理
1.了解重症肌无力,周期性麻痹的病因,发病机制.
2.熟悉重症肌无力,周期性麻痹的,临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
九,神经系统常用的诊疗技术及护理
1.了解腰椎穿刺术,脑血管造影目的,适应症,禁忌症,方法.
2.熟悉腰椎穿刺术,脑血管造影的术前,术后护理.
三,实验内容
实验一,慢支 肺气肿 肺心病病人的护理(4学时)
[实习目标]
1.熟悉慢支,肺气肿,肺心病病人的护理评估方法.
2.根据评估内容提出病人的目前需要解决的健康问题.
3.通过收集的健康资料及提出的健康问题准确制定出护理诊断,护理措施.
4.增强学生对理论知识理解和记忆,进一步加深了慢支,肺气肿,肺心病临床表现,,防治措施及护理.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人,由教师带入临床,指导学生询问护理病史及进行必要的体检,收集病人健康资料,然后分组讨论,结合所学理论知识,提出护理诊断,制定出护理措施.教师总结.
2.病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,可进行病例讨论.教师选择若干典型的慢支,肺气肿,肺心病的病例,组织学生讨论,发言,教师指导,总结.
实验二,肺结核病人的护理(2学时)
[实习目标]
1.熟悉肺结核病人的护理评估方法.
2.根据评估内容确定病人目前存在的健康问题.
3.通过护理评估及确定的健康问题,制定护理诊断,护理措施.
4.掌握肺结核的主要临床表现,防治措施及呼吸道传染病的隔离方法.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.根据情况,见习人员采取必要的隔离保护.教师指导学生收集病人健康资料,然后分组讨论,结合所学理论知识,提出护理诊断,制定出护理措施.教师总结.
2.病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,可进行病例讨论.最后教师总结.
实验三,机械通气(2学时)
[实习目标]
1.了解机械通气的原理.
2.熟悉呼吸机适应症,禁忌症.
3.掌握呼吸机使用方法及呼吸衰竭病人护理.
[实习内容与方法]
临床见习.有条件者可由教师带入临床见习,请临床有经验的工作人员配合,指导学生进行呼吸衰竭病人病情观察及呼吸机模拟操作.
实验四,心力衰竭病人的护理(2学时)
[实习目标]
1.熟悉心力衰竭病人护理评估方法.
2.根据评估内容列出主要护理诊断,制定护理措施.
3.结合病人的实际情况给与心理护理及健康教育.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,指导学生分组询问护理病史,进行必要的体检,然后讨论,发言,列出护理诊断,护理措施,并提出健康教育计划.教师分析,总结.接触病人要体现出对病人的关心,体贴,爱护.
2.病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,可进行病例讨论.最后教师总结.
实验五,心律失常病人的护理(2学时)
[实习目标]
1.熟悉心律失常病人护理评估方法.
2.能操作及阅读心电图.
3.根据评估内容提出护理诊断,措施.
4.进一步加强心律失常病人的临床表现,防治措施的理论知识.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,请临床有经验的工作人员配合,指导学生分组对心律失常病人询问护理病史,描记心电图,然后提出医疗诊断,护理诊断及措施.
2.病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,教师可选择若干典型心律失常心电图组织学生进行讨论,分析.最后教师总结.
实验六,风湿性心脏瓣膜病(2学时)
[实习目标]
1.能全面的对风心病病人进行护理评估.
2.根据评估内容提出病人目前已经存在的健康问题及潜在并发症.
3.有针对性制定出护理诊断,措施及健康教育.
4.进一步加深风湿性心脏瓣膜病临床表现,有关检查结果分析及防治措施.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,分组询问护理病史,进行必要的护理体检及阅读病历的检查结果,教师巡回指导.然后集中讨论,分析,提出护理诊断,护理措施.
2.病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,教师可选择若干典型病例,指导学生讨论,分析.最后教师总结.
实验七,心绞痛和心肌梗塞病人的护理(2学时)
[实习目标]
1.熟悉心绞痛和心肌梗塞病人的护理评估方法.
2.根据评估结果,正确的提出病人目前存在的健康问题.
3.能提出医疗诊断并制定出护理诊断及措施.
4.培养学生关爱病人的优良品德,做好心理护理及健康教育.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,指导学生询问护理病史,进行必要的护理体检,阅读心电图及其他检查结果.然后分组讨论,分析,制定护理诊断,措施.最后教师点评.针对病人提出健康教育.在接触病人时要安慰病人,稳定病人情绪,减少干扰,避免语言及活动刺激.
2..病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,教师可选择若干典型病例,指导学生讨论,分析.最后教师总结.
实验八,原发性高血压病人的护理(2学时)
[实习目标]
1.能全面收集原发性高血压病人的护理评估资料.
2.根据护理评估资料进行正确评估,并提出护理诊断,护理措施.
3.能对原发性高血压病人做好健康教育.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,指导学生询问护理病史, 测量血压,对病人进行必要的健康教育,教会病人或家属监测血压.然后分组讨论,制定护理诊断,措施.教师点评,总结.
2.病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,教师可选择若干典型病例,指导学生讨论,分析.最后教师总结.
实验九,消化性溃疡病人的护理(2学时)
[实习目标]
1.能对消化性溃疡病人全面收集护理评估资料.
2.根据收集护理资料提出护理诊断,措施.
3.有针对性的做好健康教育,锻炼护患交流能力,培养良好的医德医风.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,指导学生分组询问护理病史,阅读X线及胃镜报告,对病人现场健康教育.然后提出护理健康问题,制定护理诊断,措施.教师巡回指导.
2..病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,教师可选择若干典型病例,指导学生讨论,分析.最后教师总结.
实验十,肝硬化病人护理(2学时)
[实习目标]
1.熟悉肝硬化病人的主要临床表现,防治措施.
2.全面评估肝硬化病人的健康病史.
3.根据评估资料确定目前存在的健康问题,提出护理诊断,制定护理措施.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,指导学生与肝硬化病人交流,收集护理健康资料,然后分组讨论,结合病例,提出护理诊断,制定护理计划.教师总结.
2..病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,教师可选择若干典型病例,指导学生讨论,分析.最后教师总结.
实验十一,原发性肝癌病人的护理(2学时)
[实习目标]
1.能全面收集原发性肝癌病人护理资料.
2.根据护理资料进行评估,提出护理诊断,措施.
3.加深理论知识的理解和记忆,进一步掌握原发性肝癌病人的主要临床表现,防治措施及护理.
4.增强护患沟通能力,培养学生优良的工作作风.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,指导学生与原发性肝癌病人分组交流,询问护理病史,阅读有关检查结果,然后集中讨论,分析,提出护理问题,制定护理措施,教师指导总结.
2.病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,教师可选择若干典型病例,指导学生讨论,分析.最后教师总结.
实验十二,上消化道大出血(2学时)
[实习目标]
1.全面收集上消化道大出血病人的健康资料.
2.根据健康资料正确评估,提出护理诊断,制定护理措施.
3.会使用三腔(四腔)两囊管压迫止血.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,指导学生与上消化道大出血病人交流,采集健康病史,阅读病历,结合有关检查结果,分组讨论,分析,提出护理诊断,制定护理措施.教师巡回指导,点评.
2.病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,教师可选择若干典型病例,指导学生讨论,分析.最后教师总结.
实验十三,急,慢性肾小球肾炎(2学时)
[实习目标]
1.学会收集肾小球疾病的健康资料.
2.根据健康资料找出目前存在的健康问题,提出护理诊断,制定护理措施.
3.通过理论和临床的结合,要求掌握肾小球疾病病人的临床表现,防治措施,及护理.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,指导学生分组采集肾小球疾病病人的健康史,阅读病历,结合实验室检查,分析病情,提出护理诊断,制定护理措施.教师指导,点评.
2.病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,教师可选择若干典型病例,指导学生讨论,分析.最后教师总结.
实验十四,急,慢性肾功能衰竭病人的及透析疗法的护理(4学时)
[实习目标]
1.对急,慢性肾功能衰竭病人能全面进行护理评估.
2.根据评估内容提出护理诊断,护理措施.
3.掌握急,慢性肾功能衰竭病人透析疗法的指征,原理及透析前后的护理.
4.能做好急,慢性肾功能衰竭病人健康教育.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,指导学生询问护理病史,结合有关检查结果,解答病人提出的问题,并做好健康教育.然后分组讨论,发言,提出护理诊断,制定护理措施.教师巡回指导,总结.
2.由教师带入血液净化室,请临床有经验的工作人员配合讲解血液净化的原理,操作.结合所学理论知识,提出透析疗法的病人的护理诊断,护理措施.教师总结.
3.病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,教师可选择若干典型病例,指导学生讨论,分析.最后教师总结.
实验十五,白血病病人的护理(2学时)
[实习目标]
1.熟悉白血病病人的护理评估.
2.根据评估内容找出病人目前存在的健康问题,并提出有针对性的护理计划.
3.培养学生与病人沟通的能力,了解白血病病人的心理状态,做好健康教育.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,指导学生询问护理病史,进行必要的护理体检,阅读病历,分析有关的检查结果,了解病人目前病情,治疗效果及护理措施,现场做好健康教育.然后分组讨论,发言,提出护理诊断,护理措施,教师最后指导,总结.
2.病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,教师可选择若干典型白血病病人的病例,指导学生讨论,发言,分析.最后教师总结.
实验十六,甲状腺功能亢进病人的护理(2学时)
[实习目标]
1.熟悉甲亢病人的护理评估方法.
2.根据评估内容提出护理诊断,制定护理措施.
3.加深对甲亢病人的临床表现,防治措施及护理的理解和记忆.掌握与甲亢病人沟通的内容与技巧.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,指导学生分组与病人交流,了解病人目前心理状态,找出存在的健康问题.然后集中讨论,发言,提出护理诊断,护理措施.教师总结.
2.病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,教师可选择若干甲亢病人的病例,指导学生讨论,发言,分析.最后教师总结.
实验十七,糖尿病病人的护理(2学时)
[实习目标]
1.学会采集糖尿病病人的护理评估资料.
2.根据评估资料找出目前存在的健康问题.
3.提出糖尿病病人的护理诊断,制定护理措施.
4.列出糖尿病病人的健康教育内容.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,通过询问病人收集健康资料,参考病历,评估有关检查结果,对糖尿病病人做好健康教育,然后分组讨论,找出目前存在的健康问题,提出护理诊断,措施,教师指导,总结.
2.病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,教师可选择若干糖尿病病人的病例,指导学生讨论,发言,分析.最后教师总结.
实验十八,脑血管疾病病人的护理(2学时)
[实习目标]
1.能全面收集脑血管疾病病人的健康资料.
2.根据健康资料找出目前存在的健康问题.
3.正确提出护理诊断,护理措施及健康教育.
4.能识别缺血性,出血性脑血管疾病,加深脑血管疾病的临床表现,防治措施及护理.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,通过询问病人收集健康资料,进行必要的护理体检,参考病历,了解目前的病情,治疗效果,对病人做好心理护理及健康教育.然后分组讨论,分析,提出护理诊断,护理措施,与临床护理病历对比,评定差距,最后教师总结.
2.病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,教师可选择若干脑血管疾病病人的病例,指导学生讨论,发言,分析.最后教师总结.
四 学时分配
章节
内 容
学时
学时分配
讲授
见习
绪论
绪论
1
1
呼吸系统疾病病人的护理
呼吸系统疾病总论(概述,常见症状体征及护理)
1
1
急性呼吸道感染
1
1
慢支,肺气肿,肺心病
6
2
4
支气管哮喘,支气管扩张症
2
2
肺炎
1
1
肺脓肿
1
1
肺结核
3
1
2
原发性支气管肺癌
2
2
自发性气胸
1
1
呼吸衰竭
2
2
机械通气
3
1
2
呼吸系统常用诊疗技术及护理
1
1
学时数
25
17
8
循环系统疾病病人的护理
循环系统疾病总论(概述,常见症状体征及护理)
1
1
心力衰竭
4
2
2
心律失常
4
2
2
风湿性心瓣膜病
4
2
2
冠心病
3
2
2
高血压病
3
1
2
心肌病与病毒性心肌炎
1
1
感染性心内膜炎
1
1
心血管病介入性诊治及护理
2
2
学时数
24
14
10
消化系统疾病病人的护理
消化系统总论(概述,常见症状体征及护理)
1
1
胃炎
1
1
消化性溃疡
4
2
2
肠结核与结核性的腹膜炎
2
2
溃疡性结肠炎
1
1
肝硬化
3
1
2
原发性肝癌
2
1
2
肝性脑病
1
1
急性胰腺炎
1
1
上消化道大出血
3
1
2
消化系统常用的诊疗技术及护理
1
1
学时数
21
13
8
泌尿系统疾病病人的护理
泌尿系统总论(概述,常见症状体征及护理)
1
1
肾小球疾病(急慢性,急进性肾炎)
4
2
2
肾病综合征
1
1
肾盂肾炎
1
1
急,慢性肾衰竭
3
2
2
透析疗法的护理
1
2
学时数
13
7
6
血液及造血系统疾病病人的护理
血液及造血系统疾病总论(概述,常见症状体征及护理)
1
1
缺铁性贫血与巨幼细胞性贫血
1
1
再生障碍性贫血与溶血性贫血
1
1
出血性疾病
2
2
白血病
3
1
2
淋巴瘤
2
2
骨髓穿刺术,骨髓移植
1
1
学时数
11
9
2
内分泌代谢性疾病病人的护理
内分泌代谢性疾病总论(概述,常见症状体征及护理)
1
1
单纯性甲状腺肿与甲减
1
1
甲亢
3
1
2
皮质醇增多症与Addison
1
1
腺垂体功能减退症
1
1
糖尿病
3
1
2
学时数
10
6
4
风湿性疾病病人的护理
风湿性疾病总论(概述,常见症状体征及护理
1
1
系统性红斑狼疮
1
1
类风湿性关节炎与皮肌炎
1
1
学时数
3
3
神经系统疾病病人的护理
神经系统疾病总论(概述,常见症状体征及护理)
1
1
周围神经疾病
2
2
脊髓疾病
1
1
脑血管疾病
4
2
2
锥体外系疾病
2
2
发作性疾病
1
1
肌肉疾病
1
1
神经系统常用诊疗技术及护理
1
1
学时数
13
11
2
总学时数
120
80
40
《外科护理学》教学大纲
一,课程目标
本门课程是从整体护理概念出发,介绍维护人类身心健康的外科护理理论,知识技能,运用护理程序, 实施整体护理,以减轻病人痛苦,促进康复,保持健康的一门应用性专业护理课程.外科护理学是护理学的一个重要组成部分,是现代科学体系中一门综合自然科学和社会科学知识的独立学科.
本课程将外科医疗与护理知识按照护理程序有机融合,把病人的心理,家庭,社会状况,健康教育,康复训练知识,病人的舒适护理,与病人的沟通交流等内容都融入其中,并配合医学发展需要,引进新业务,新技术和一些特殊护理操作及医疗操作的护理配合,可操作性强.其总任务是使学生能初步运用上述有关知识,树立\"以人的健康为中心\"的护理概念, 理解整体护理的科学内涵,以护理程序的方法对外科病人进行整体护理,帮助病人康复,正确地进行外科护理操作和具有良好的工作态度.并使学生具有向个体,家庭,社区开展健康教育的能力.
教学活动通过课堂讲授,实验实习,自学讨论,音像教学等形式进行,并安排教学实习和毕业实习,注重操作技能训练和工作态度的培养,加强实际工作能力.教学过程中采用提问,讲评,实验考核和测验等进行评价.
本课程在第四,五学期开设,总时数为144学时.
二,课程内容
第一章 绪 言
一,外科护理学的范畴及进展
1,掌握外科护理学的范畴
2,了解外科护理学的进展
二,如何学习外科护理学
1,熟悉外科病人护理发展的趋势和学习方法
2,熟悉外科护士应具备的素质
第二章 水,电解质及酸碱失衡病人的护理
一,水,电解质平衡与失衡
1,熟悉正常的体液平衡
2,掌握水和钠的代谢紊乱
3,掌握钾的代谢紊乱
二,酸碱平衡与失衡
1,掌握代谢性酸中毒
2,熟悉代谢性碱中毒
3,了解呼吸性酸,碱中毒
第三章 外科休克病人的护理
一,概述
1,掌握休克的定义
2,熟悉维持有效循环的三因素
3,了解身体对休克的主要反应
二,失血性休克
1,熟悉病理分期和变化
2,熟悉护理评估,护理目标和护理诊断/问题
3,掌握护理措施
三,感染性休克
1,了解病生理变化和病理分型
2,熟悉护理评估,护理目标和护理诊断/问题
3,掌握护理措施
第四章 麻醉的护理
一,麻醉前护理
1,熟悉护理评估,护理诊断/问题
2,掌握护理措施
二,各种麻醉及护理
1, 熟悉常用局麻的方法,药物
2,掌握常用局麻药物的不良反应和护理
3,了解椎管内麻醉的适应证,禁忌证
4,掌握椎管内麻醉的护理
5,了解全身麻醉的方法
6,掌握全身麻醉的护理
第五章 围手术期病人的护理
一,术前术后护理
1,熟悉护理评估,护理诊断/问题
2,掌握护理措施
二,术后并发症的预防及护理
1,了解术后常见并发症的原因
2,熟悉术后常见并发症的表现
3,掌握术后常见并发症的护理措施
第六章 手术室护理工作
一,手术室环境与物品准备
1,熟悉手术室环境
2,掌握物品准备
二,手术人员准备
掌握手术人员的准备工作
三,病人的护理
1,熟悉护理评估,护理诊断/问题
2,了解护理目标和评价
3,掌握护理措施
四,手术室的无菌操作原则及手术配合
1,掌握手术室的无菌操作原则
2,熟悉手术配合
第七章 外科感染病人的护理
一,概述
1,熟悉外科感染的定义,分类,结局
2,了解引起外科感染的常见致病菌
3,掌握外科感染的特点
二,软组织的急性化脓性感染
1,熟悉疖,痈,急性蜂窝织炎,新生儿皮下坏疽,丹毒,急性淋巴管炎和淋巴结炎,脓肿的定义,表现特点,危害和护理诊断/问题
2,了解外科感染的诊断检查,护理目标
3,掌握软组织化脓性感染的护理措施
三,全身化脓性感染
1,熟悉全身化脓性感染的概念
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
4,掌握护理措施
四,特异性感染
1,熟悉破伤风的护理评估,护理诊断/问题,护理目标
2,掌握破伤风的护理措施
3,了解气性坏疽的护理评估,护理诊断/问题,护理目标
4,熟悉气性坏疽的护理措施
第八章 损伤病人的护理
一,创伤
1,熟悉护理评估,护理诊断/问题
2,了解护理目标和评价
3,掌握护理措施
二,烧伤
1,熟悉护理评估,护理诊断/问题
2,了解护理目标和评价
3,掌握护理措施
三,咬伤
1,熟悉毒蛇咬伤的护理评估,护理诊断/问题, 护理目标和护理措施
2,了解其他原因所致咬伤
四,清创术与更换敷料
1,熟悉清创术概念,更换敷料的目的,清创时机
2,掌握清创术步骤,更换敷料的步骤和护理
第九章 颅脑疾病病人的护理
一,颅内压增高
1,熟悉护理评估,护理诊断/问题
2,了解护理目标和评价
3,掌握护理措施
二,颅脑损伤
1,熟悉各种颅脑损伤的护理评估,护理诊断/问题
2,了解各种颅脑损伤的护理目标和评价
3,掌握其护理措施
三,颅内肿瘤
1,了解颅内肿瘤的概念,分类,生长方式
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
4,掌握护理措施
四,脑脓肿,脑血管病变,脑积水
1,熟悉护理评估,护理诊断/问题
2,了解护理目标和评价
3,掌握护理措施
第十章 颈部疾病病人的护理
1,熟悉甲状腺肿瘤,甲状腺功能亢进护理评估,护理诊断/问题
2,了解护理目标和评价
3,掌握护理措施
第十一章 胸部疾病病人的护理
一,急性乳房炎
1,熟悉护理评估,护理诊断/问题
2,了解护理目标和评价
3,掌握护理措施
二,乳癌
1, 了解乳癌的病因,病理
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
4,掌握护理措施
三,胸部损伤
1,了解胸部损伤的分类
2,熟悉肋骨骨折,气胸,血胸,心脏损伤,胸腹联合伤的护理评估,护理诊断/问题
3,了解胸部损伤的护理目标,护理评价
4,掌握胸部损伤的护理措施
四,肺癌,食管癌
1,了解肺癌的病因,病理
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
4,掌握护理措施
六,先天性心脏病,心脏瓣膜疾病,冠心病
1,熟悉护理评估,护理诊断/问题
2,了解护理目标和评价
3,掌握护理措施
第十二章 腹部疾病病人的护理
一,腹外疝
1, 熟悉腹外疝的定义,组成,病理类型,临床分类
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
4,掌握护理措施
二,腹部损伤
1,熟悉护理评估,护理诊断/问题
2,了解护理目标和评价
3,掌握护理措施
三,急性化脓性腹膜炎
1,了解腹膜炎的定义,分类,常见致病菌
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
4,掌握护理措施
四,胃,十二指肠溃疡
1,熟悉护理评估,护理诊断/问题
2,了解护理目标和评价
3,掌握护理措施
五,胃癌
1,了解胃癌的病理
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
4,掌握护理措施
六,肠梗阻
1,熟悉肠梗阻的概念
2,了解病理生理变化
3,熟悉护理评估,护理诊断/问题
4,了解护理目标和评价
5,掌握护理措施
七,结肠,直肠癌,急性阑尾炎,直肠肛管疾病,原发性肝癌,门静脉高压症,胆石症,急性胰腺炎,胰腺癌
1,了解上述疾病的病因,病理,
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
4,掌握护理措施
第十三章 周围血管疾病病人的护理
1,熟悉下肢静脉曲张,血栓闭塞性脉管炎护理评估,护理诊断/问题
2,了解护理目标和评价
3,掌握护理措施
第十四章 泌尿及男性生殖器疾病病人的护理
一,概述
1,熟悉泌尿及男性生殖系解剖生理
二,常见泌尿及男性生殖器疾病病人的护理
1,熟悉泌尿系损伤,结石,结核,前列腺增生症,膀胱癌的护理评估,护理诊断/问题
2,了解护理目标和评价
3,掌握护理措施
三,男性节育
1,了解男性节育的重要意义和措施
2,熟悉护理评估,护理措施
3,了解护理目标和评价
四,肾移植
1,熟悉器官移植的分类,移植物的贮存方法
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
4,掌握护理措施
第十五章 肾上腺疾病病人的护理
1,了解皮质醇症,原发性醛固酮增高症,儿茶酚胺症的护理评估,护理诊断/问题,护理目标
2,熟悉护理措施
第十六章 骨及关节疾病病人的护理
一,四肢骨折
1,熟悉骨折的概念,分类
2,了解骨折的愈合及影响骨折愈合的因素
3, 熟悉护理评估,护理诊断/问题
4,了解护理目标和评价
5,掌握护理措施
二,脊柱骨折及脊髓损伤
1,熟悉护理评估,护理诊断/问题
2,了解护理目标和评价
3,掌握护理措施
三,关节脱位
1,熟悉关节脱位的概念,分类
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
4,掌握护理措施
四,腰腿痛
1,了解腰腿痛的病理类型
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
4,掌握护理措施
五,颈椎病
1,熟悉护理评估,护理诊断/问题
2,了解护理目标和评价
3,掌握护理措施
六,骨与关节感染
1,了解急,慢性骨髓炎,化脓性关节炎和骨与关节结核的病因病理
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
4,掌握护理措施
七,骨肿瘤
1,了解骨肿瘤的病因病理
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
4,掌握护理措施
八,断肢(指)再植
1,了解断肢(指)再植的病理生理
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
4,掌握护理措施
第十七章 皮肤病及性病病人的护理
1,了解接触性皮炎,湿疹,药疹,荨麻疹,脓疱疹,银屑病,神经性皮炎梅毒的病因,病理
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
三,实践教学内容
实验次
实验内容
学 时
实验一
无菌术(电教)
1
实验二
水,电解质及酸碱失衡(见习)
4
实验三
外科休克(见习)
2
实验四
麻醉的护理 (见习)
2
实验五
围手术期病人的护理(见习)
4
实验六
手术人员的无菌准备
2
实验七
手术区的无菌准备
2
实验八
器械认知和打结
6
实验九
缝合练习
4
实验十
手术室的物品准备和传递器械
2
实验十一
手术床的使用和手术体位安置
2
实验十二
外科感染病人的护理(见习)
2
实验十三
清创术
2
实验十四
换药操作
2
实验十五
损伤病人护理(见习)
2
实验十六
颅脑疾病病人的护理(见习)
4
实验十七
颈部疾病病人的护理(见习)
4
实验十八
胸部疾病病人的护理(见习)
4
实验十九
闭式胸腔引流的使用
1
实验二十
腹部疾病病人的护理(见习)
12
实验二十一
周围血管疾病病人的护理(见习)
2
实验二十二
泌尿及男性生殖系疾病的护理(见习)
4
实验二十三
骨与关节疾病病人的护理(见习)
4
实验二十四
石膏绷带包扎和牵引术操作
2
实验二十五
皮肤病幻灯示教及电教
8
合 计
84
四,学时分配
章 次
理论学时
实践学时
总学时
第一章 绪言
1
1
第二章 水,电解质及酸碱失衡病人的护理
5
4
9
第三章 外科休克病人的护理
2
2
4
第四章 麻醉的护理
4
2
6
第五章 围手术期病人的护理
2
4
6
手术室护理工作
第六章 手术室护理工作
8
11
8
11
第七章 外科感染病人的护理
2
6
8
第八章 损伤病人护理
2
2
4
第九章 颅脑疾病病人的护理
2
4
6
第十章 颈部疾病病人的护理
2
4
6
第十一章 胸部疾病病人的护理
5
5
10
第十二章 腹部疾病病人的护理
16
12
28
第十三章 周围血管疾病病人的护理
2
2
4
第十四章 泌尿及男性生殖系疾病的护理
6
4
10
第十五章 肾上腺疾病病人的护理
2
2
第十六章 骨与关节疾病病人的护理
6
6
12
第十七章 皮肤病及性病病人的护理
8
8
机 动
1
1
总 计
60
84
144
《妇产科护理学》教学大纲
一,课程目标
《妇产科护理学》是一门诊断并处理女性对现存和潜在健康问题的反应,为妇女健康提供服务的科学,也是现代护理学的重要组成部分.通过本课程的学习,结合实验实习,在学好理论和掌握技术的同时,发挥护理特有职能,为患者提供缓解痛苦,促进康复的护理活动,帮助护理对象尽快获得生活自理能力;为健康女性提供自我保健知识,预防疾病并维持健康状况.因此,培养学生独立思考,分析和解决问题的能力,能结合护理对象的实际情况,制定相应的护理计划.妇产科护理学内容包括孕产妇的护理,妇科疾病患者的护理,计划生育指导等内容.《妇产科护理学》理论学时50学时,实践学时26学时,总学时76学时 .
二,理论内容
第一章妊娠期妇女的护理
第一节 妊娠生理
一,了解受精与着床
二,熟悉胎儿附属物的形成,掌握其功能
三,了解胎儿发育及生理特点
第二节妊娠期妇女生理及心理变化
一,掌握妊娠期生殖系统,乳房,循环及血液系统的变化
二,了解妊娠期其他系统的变化
三,熟悉妊娠期妇女的心理变化
第三节妊娠诊断
一,掌握妊娠各期孕妇的表现
第四节 妊娠期营养
一,了解妊娠期营养的护理评估,熟悉护理诊断
二,熟悉妊娠期营养的护理措施
第五节妊娠期管理
一,了解妊娠期妇女的病史评估
二,掌握妊娠期妇女的身体评估
三,熟悉妊娠期妇女的心理社会评估,高危因素评估
四,熟悉妊娠期妇女的护理诊断
五,了解一般护理,心理护理,健康教育,掌握症状护理
第六节 分娩的准备
一,了解先兆临产,分娩的物品准备,产前运动
二,熟悉减轻分娩不适的方法
三,掌握护理程序在分娩准备中的应用
第二章分娩期妇女的护理
一,熟悉影响分娩的四因素
二,掌握枕左前位的分娩机转
三,熟悉分娩三个产程的临床表现
四,掌握分娩期妇女的护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施
五,了解分娩期妇女焦虑,疼痛的护理评估,熟悉其护理诊断和护理措施
第三章产褥期母婴的护理
一,了解产褥期的妇女的生理调适,心理调适
二,熟悉产褥期的临床表现及处理
三,熟悉护理评估,护理诊断及护理目标
四,掌握产褥期的护理措施
五,了解正常新生儿的生理特点,行为特征
六,熟悉正常新生儿的护理评估,护理诊断,护理目标,掌握护理措施
第四章高危妊娠妇女的护理
一,了解高危妊娠的定义,范围,监护措施,处理原则
二,熟悉护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
第五章妊娠期并发症妇女的护理
第一节妊娠早期出血性疾病的护理
一,了解流产,异位妊娠的概念,病因,病理,熟悉临床表现及治疗原则
二,熟悉流产,异位妊娠的护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
第二节妊娠晚期出血性疾病的护理
一,了解前置胎盘,胎盘早剥的概念,病因,病理,熟悉临床表现及治疗原则
二,熟悉前置胎盘,胎盘早剥的护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
第三节妊娠高血压疾病
一,了解妊娠高血压疾病的概念,病理,熟悉临床表现及处理原则
二,熟悉妊娠高血压疾病的护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
第四节羊水异常,多胎妊娠,早产
一,了解羊水过多,过少,早产及双胎妊娠的疾病概要
二,熟悉护理评估及护理要点
第六章妊娠合并症妇女的护理
一,了解妊娠合并心脏病,肝炎的疾病概要
二,熟悉妊娠合并心脏病,肝炎的护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
第七章异常分娩妇女的护理
第一节产力异常
一,熟悉产力异常的病因,临床表现,对母儿的影响及处理原则
二,熟悉护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
第二节产道异常
一,了解骨盆狭窄的分类,对母儿的影响及处理原则
二,了解软产道的临床表现及处理
三,熟悉护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
第三节胎位异常
一,了解胎位异常的临床表现及对母儿的影响及处理原则
二,熟悉护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
三,了解过度焦虑与恐惧的病因,对母儿的影响,掌握其护理措施
第八章分娩期并发症的护理
第一节胎膜早破
一,了解胎膜早破的临床表现及治疗原则
二,熟悉护理评估及护理要点
第二节产后出血
一,掌握产后出血的病因,临床表现及处理原则
二,熟悉护理评估,诊断及目标,掌握护理措施
第三节子宫破裂
一,熟悉子宫破裂的病因,临床表现及处理原则
二,掌握护理评估及护理要点
第四节羊水栓塞
一,了解羊水栓塞的疾病概要
二,熟悉护理评估及护理要点
第五节胎儿窘迫
一,了解胎儿窘迫的病因,病理生理,临床表现及处理原则
二,熟悉护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
第九章产后并发症妇女的护理
一,了解产褥感染,泌尿系统感染,产后心理障碍的疾病概要
二,熟悉护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
第十章高危新生儿的护理
一,了解新生儿窒息,新生儿产伤的疾病概要
二,熟悉高危新生儿的护理评估及护理要点
第十一章妇科病人护理计划的制定
一,了解妇科护理病史的特点
二,掌握妇科检查及常用特殊检查的护理配合
第十二章女性生殖系统炎症的护理
一,了解外阴及阴道炎,慢性宫颈炎,盆腔炎及性病的疾病概要
二,熟悉生殖系统炎症的护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
第十三章月经失调病人的护理
第一节功能失调性子宫出血
一,了解功血的分类,病生,临床表现及处理原则
二,熟悉护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
第二节闭经
一,了解闭经的分类,临床表现及处理原则
二,熟悉护理评估及护理要点
第三节痛经
一,了解痛经的疾病概要
二,熟悉护理评估及护理要点
第四节经前期紧张综合征
一,了解经前期紧张综合征的疾病概要
二,熟悉护理评估及护理要点
第五节围绝经期综合征
一,了解疾病概要
二,熟悉护理评估及护理要点
第十四章妊娠滋养细胞疾病病人的护理
一,了解葡萄胎,侵蚀性葡萄胎,绒癌的病理,临床表现及治疗
二,熟悉护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
三,掌握化疗病人的护理措施
第十五章腹部手术病人的护理
一,了解宫颈癌,子宫肌瘤,子宫内膜癌,卵巢肿瘤的疾病概要
二,熟悉宫颈癌,子宫肌瘤,子宫内膜癌,卵巢肿瘤的护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
三,熟悉腹部手术前,后病人的护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
第十六章外阴阴道手术病人的护理
一,熟悉外阴,阴道手术病人的术前,术后的护理评估,诊断及目标,掌握护理措施
二,了解外阴阴道创伤,外阴癌,处女膜闭锁,先天性无阴道,尿瘘,子宫脱垂的疾病概要
三,熟悉外阴阴道疾病的护理评估及护理要点
第十七章不孕症妇女的护理
一,了解不孕症的病因及处理原则
二,熟悉护理评估及护理要点
三,了解辅助生育技术的分类,原理,技术步骤及孕产期并发症,熟悉护理要点
第十八章计划生育妇女的护理
第一节计划生育妇女的一般护理
了解计划生育妇女的特点及护理原则
第二节避孕方法及护理
一,了解药物避孕,工具避孕,安全期避孕法的使用方法
二,熟悉避孕方法的护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
第三节女性绝育方法及护理
一,了解输卵管结扎术的手术步骤
二,熟悉护理评估及护理要点
第四节终止妊娠方法及护理
一,了解药物流产,人工流产,利凡诺引产,水囊引产的概念
二,熟悉护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
第十九章妇产科诊疗手术病人的护理
一,了解妇产科常用诊疗手术的适应征,禁忌征,用物准备,手术步骤及注意事项
二,掌握妇产科常用诊疗手术病人的护理要点
第二十章妇产科常用护理技术
了解外阴冲洗术,阴道灌洗术,会阴湿热敷及阴道及宫颈上药法的目的,用物准备,掌握其护理操作及注意事项
三,实践教学内容
1. 妊娠诊断 2学时
2. 产科检查 2学时
(1).骨盆测量
(2).四步触诊法
3. 外阴消毒法及顺产接生 2学时
4. 新生儿沐浴 2学时
5. 妇科病人护理计划的制定 2学时
6. 输卵管通畅术 2学时
7. 宫内节育器放置及取出术 2学时
8. 人工流产术及中期妊娠引产术 2学时
9. 宫颈刮片,活组织检查术,诊断性刮宫术 2学时
10. 会阴切开缝合术 2学时
11. 阴道助产手术 2学时
(1). 胎头吸引术
(2).产钳术
(3).臀位助产术 2学时
12. 外阴冲洗术,阴道灌洗术 2学时
13. 阴道及宫颈上药法,会阴湿热敷,宫颈光疗与激光术 2学时
四,课时安排
章 节
理论内容
理论学时
实践学时
总学时
第一章
妊娠期妇女的护理
4
一,妊娠诊断 2
二,产科检查 2
8
第二章
分娩期妇女的护理
4
三,外阴消毒法及顺产接生 2
6
第三章
产褥期母婴的护理
2
四,新生儿沐浴 2
4
第四章
高危妊娠妇女的护理
2
2
第五章
妊娠并发症的护理
8
8
第六章
妊娠合并症妇女的护理
2
2
第七章
异常分娩妇女的护理
6
6
第八章
分娩期并发症妇女的护理
4
4
第九章
产后并发症妇女的护理
2
2
第十章
高危新生儿的护理
1
1
第十一章
妇科病人护理计划的制定
1
五,妇科病人护理计划的制定 2
3
第十二章
女性生殖系统炎症病人的护理
2
2
第十三章
月经失调病人的护理
4
4
第十四章
妊娠滋养细胞疾病病人的护理
2
2
第十五章
腹部手术病人的护理
4
4
第十六章
外阴阴道手术病人的护理
1
1
第十七章
不孕症妇女的护理
1
六,输卵管通畅术 2
3
第十八章
计划生育病人的护理
七,宫内节育器放置及取出术 2
八,人工流产术及中期妊娠引产术2
4
第十九章
妇产科诊疗手术病人的护理
九,宫颈刮片,活组织检查术 ,诊断性刮宫术 2
十,会阴切开缝合术 2
十一,阴道助产手术 2
6
第二十章
妇产科护理技术
十二,外阴冲洗术,阴道灌洗术 2
十三,阴道及宫颈上药法,宫颈光疗与激光术 2
4
总计
50
26
76
《儿科护理》教学大纲
课程目标
本门课程主要讲解小儿生长发育及内外环境因素所致的病理现象,并树立整体护理的概念,使学生在儿科护理学理论的指导下,熟练掌握护理程序和护理技能,学会运用先进的医疗器械.并且能够重点掌握小儿常见病,多发病的护理诊断和护理措施.针对试点班,突出了实践教学的内容,紧密的联系职业护师的考试大纲,切实的加大实践技能的培训力度.本门课程总学时为48个,理论学40个,实践学时16个.
课程内容
第一章 儿科护理基础
第一节 概述
1.掌握小儿年龄分期及各期特点,熟悉儿科护理的特点,了解儿科护理的任务和范围.
第二节 生长发育
1.掌握生长发育的规律,熟悉影响生长发育的因素.
2.掌握体格生长常用指标的计算公式和测量方法,熟悉常用指标的临床意义,了解小儿感知,运动,语言的发育特点.
第三节 小儿营养与婴幼儿喂养
1.掌握几种营养素的作用,熟悉小儿不同年龄对能量的需求量,了解能量分配.
2.掌握母乳喂养的优点,熟悉乳母的成分,了解母乳喂养的方法和注意事项.
3.掌握人工喂养时乳量的计算方法.
4.掌握辅助食品的添加原则,熟悉辅助食品添加的目的,了解幼儿喂养的注意事项.
第四节 小儿用药
1.掌握小儿常用的给药方法及注意事项,了解小儿用药的特点,掌握小儿药物剂量计算方法
2.掌握混合溶液的种类及其配制,熟悉常用溶液的用途,了解小儿体液的特点.
第二章 新生儿及患病新生儿的护理
第一节 正常足月新生儿的特点及护理
1.掌握新生儿的分类方法,熟悉正常足月新生儿的外观特点和特殊的生理状态,了解正常足月新生儿的各个系统的特点.
2.熟悉常见的护理诊断,预期目标,掌握足月新生儿的护理措施.
第二节 早产儿的特点及护理
1.掌握早产儿的外观特点,熟悉早产儿的各个系统的特点.
2.掌握早产儿的护理措施,熟悉常见的护理诊断,预期目标和护理措施.
第三节 新生儿颅内出血患儿的护理
1.掌握本病患儿的临床表现特点,熟悉引起本病的常见的病因和防治要点.
2.掌握本病的护理措施,熟悉常见的护理诊断,预期目标,了解护理评估要点.
第四节 新生儿寒冷损伤综合征患儿的护理
1.掌握本病患儿的临床表现特点,熟悉引起本病的常见的病因和防治要点.
2.掌握复温的方法,熟悉常见的护理诊断,预期目标,了解护理评估要点和护理措施.
第五节 新生儿败血症患儿的护理
1.掌握本病患儿的临床表现特点,熟悉引起本病的常见的致病菌和感染途径及防治要点.
2.熟悉常见的护理诊断,预期目标,了解护理评估要点,掌握本病的护理措施.
第六节 新生儿呼吸窘迫综合征患儿的护理
1.掌握本病的临床表现特点,熟悉引起本病的病因及防治要点,了解表面活性物质的作用及发病机制.
2.熟悉常见的护理诊断,预期目标,了解护理评估要点,掌握本病的护理措施.
第七节 新生儿黄疸患儿的护理
1.掌握新生儿黄疸的概念,新生儿胆红素的代谢特点,熟悉新生儿黄疸的治疗要点,掌握生理性黄疸和病理性黄疸区别.
2.掌握护理措施,熟悉常见的护理诊断/护理问题,预期目标,了解护理评估要点,掌握新生儿黄疸的护理措施.
第三章 营养性疾病患儿的护理
第一节 维生素D缺乏性佝偻病患儿的护理
1.熟悉维生素D的来源及其生理功能,了解引起维生素D缺乏的原因,掌握临床表现特点.
2.熟悉常见护理诊断/护理问题,预期目标,了解防治要点及护理评估要点,掌握护理措施.
第二节 维生素D缺乏性手足抽搐症患儿的护理
1.掌握本病典型的临床表现特点,熟悉引起本病的病因及发病机制,了解防治要点.
2.熟悉常见护理诊断,预期目标,了解护理评估要点,掌握护理措施.
第三节 营养性缺铁性贫血患儿的护理
1.熟悉引起铁缺乏的原因,了解发病机制,掌握本病患儿的临床表现特点,及防治要点.
2.熟悉常见护理诊断/护理问题,预期目标,了解护理评估要点,掌握护理措施.
第四节 营养性巨幼红细胞性贫血患儿的护理
1.熟悉病因及发病机制,掌握本病的临床表现特点,了解防治要点.
2.熟悉常见护理诊断,预期目标,了解护理评估要点,掌握护理措施.
第四章 消化系统疾病患儿的护理
第一节 小儿消化系统解剖,生理特点
1.了解小儿消化系统解剖,生理特点.
第二节 口炎患儿的护理
1.熟悉引起三种类型口炎的致病菌,掌握常见的三种类型口炎的临床表现特点,了解防治要点.
2.熟悉常见护理诊断/护理问题,预期目标,了解护理评估要点,掌握对口炎的护理措施.
小儿腹泻病患儿的护理
1.了解引起本病的常见的原因,掌握本病的临床表现特点,及防治原则.
2.掌握本病的护理措施,熟悉常见护理诊断,预期目标,了解护理评估要点.
第五章 呼吸系统疾病患儿的护理
第一节 小儿呼吸系统解剖,生理特点
1.了解小儿呼吸系统解剖,生理特点.
第二节 急性上呼吸道感染患儿的护理
1.熟悉引起本病的常见的病原体,掌握本病的临床表现特点及两种特殊类型上感的临床表现,了解防治要点.
2.熟悉常见护理诊断,预期目标,了解护理评估要点,掌握本病的护理措施.
第三节 肺炎患儿的护理
1.了解引起肺炎常见的致病菌,掌握轻症肺炎和重症肺炎的临床表现特点,熟悉防治要点.
2.熟悉常见护理诊断,预期目标,了解护理评估要点,掌握本病的护理措施.
第六章 循环系统疾病患儿的护理
第一节 小儿循环系统解剖,生理特点
1.掌握小儿血压的计算公式,熟悉小儿心脏,心率,血压的特点,了解心脏胚胎发育及胎儿血液循环和生后的改变.
第二节 先天性心脏病患儿的护理
1.熟悉先天性心脏病的分类,了解先心病的病因,掌握几种常见先天性心脏病的临床特点,及防治要点.
2.熟悉常见护理诊断,预期目标,了解护理评估要点,掌握本病的护理措施.
第七章 泌尿系统疾病患儿的护理
第一节 小儿泌尿系统解剖,生理特点
1.了解小儿泌尿系统解剖,生理特点,熟悉少尿,无尿的概念,.
第二节 急性肾小球肾炎患儿的护理
1.熟悉引起本病的常见的致病菌,了解发病机制,掌握本病典型病例和严重病例的临床表现特点,及防治要点.
2.熟悉常见护理诊断,预期目标,了解护理评估要点,掌握本病的护理措施.
第三节 肾病综合征患儿的护理
1.了解本病的病因,发病机制,掌握本病的临床表现特点,熟悉治疗本病的主要药物.
2.熟悉常见护理诊断,预期目标,了解护理评估要点,掌握本病的护理措施.
实践教学内容
1,体格生长常用指标的测量 2学时
2,红外线辐射台的使用与操作 2学时
3,更换尿布法
约束法
婴儿灌肠法 2学时
2,沐浴法 2学时
3,配乳法,喂乳法 2学时
4,蓝光箱,暖箱的使用方法 2学时
5,鲜牛奶人工喂养的配制方法 2学时
6,重度脱水患儿液体疗法方案的制订 2学时
四,学时分配
章节内容
理论学时
实践学时
总学时
第一章 儿科护理基础
6
8
第二章 新生儿及患病新生儿的护理
8
4
第三章 营养性疾病患儿的护理
4
第四章 消化系统疾病患儿的护理
4
第五章 呼吸系统疾病患儿的护理
4
第六章 循环系统疾病患儿的护理
4
第七章 泌尿系统疾病患儿的护理
4
总计
34
12
46
《传染病护理学》教学大纲
一,课程介绍
传染病是指由病原微生物引起的具有传染性的一组常见病和多发病.《传染病的护理学》是传染病的发生发展过程中关于护理的基本理论,基本知识和基本技能的一门学科.重点讲述疾病的护理程序,评估,诊断,目标,措施,评价的各项具体内容.特别是护理措施,内容方面的详尽,是学习的重点.
教材分两大部分:总论阐述了学习传染病护理学应具备的基本知识.重点是介绍了消毒,隔离.并按护理程序编写传染病的常见症状,以突出\"护理\",体现专业特点;各论介绍了病毒,细菌,立克次体,寄生虫等病原体近30种传染病的基本医学知识.护理学知识及健康教材.教材内容丰富,简单明了,实用性强,反映了护理学的新进展.
二,理论内容
总 论
一,感染与免疫
1.掌握:感染的概念.
2.熟悉:感染过程的表现.
二,传染病流行的条件及影响因素
1.掌握:传染病流行的条件.
2.熟悉:影响流行过程的因素.
三,传染病的特征
熟悉:传染病的基本特征和临床特点.
四,传染病的诊断及治疗原则
熟悉:传染病的诊断原则和治疗原则.
五,传染病的预防
掌握:针对流行过程的三个环节的各种措施.
六,传染病的护理
1.熟悉:传染病护理的重要性和工作特点.
2.掌握:隔离和消毒方法及护理程序.
病毒性疾病病人的护理
一,病毒性肝炎
1.掌握:病毒性肝炎的临床表现,护理措施.
2.熟悉:流行病学特点,治疗原则和预防措施.
3.了解:病原学,发病原理,病理,诊断要点及签别诊断并发症.
二,流行性乙型脑炎
1.掌握:乙脑的流行病学临床表现,护理措施.
2.熟悉:签别诊断,预防要点,流行病学治疗重点.
3.了解:病原学发病原理,病理,诊断要点.
三,肾综合征出血热
1.掌握:流行病学,临床表现,护理程序.
2.熟悉:病理及病理生理,治疗原则.
3.了解:病原学,诊断及签别诊断,预防.
四,狂犬病
1.掌握:狂犬病的流行病学,预防措施,护理方法.
2.熟悉:临床表现,诊断要点,治疗原则.
3.了解:病原学,发病原理,签别诊断.
五,艾滋病
1.掌握:流行病学,预防措施,护理措施.
2.熟悉:临床表现,治疗原则.
了解:病原学,发病原理,诊断要点.
六,麻疹
1.掌握:临床表现,并发症表现,护理措施.
2.熟悉:流行病学,预防要点,治疗原则.
3.了解:病原学,发病原理,诊断.
七,水痘
1.掌握:水痘的临床表现,护理措施.
2.熟悉:流行病学,治疗原则.
3.了解:病原学,发病原理,诊断,签别诊断,预防.
八,流行性腮腺炎
1.掌握:临床表现,并发症表现,护理措施,预防措施.
2.熟悉:游行病学,治疗原则.
3.了解:病原学,发病原理,诊断及签别.
细菌性感染疾病病人的护理
一,伤寒
1.掌握:伤寒的临床表现,并发症,护理措施.
2.熟悉:流行病学治疗原则.
3.了解:病原学,诊断及签别要点.
二,细菌性食物中毒
1.掌握:临床表现,护理措施.
2.熟悉:病原学,治病原则,预防.
3.了解:诊断及签别,发病原理.
三,细菌性痢疾
1.掌握:流行病学,临床表现,护理措施,预防措施.
2.熟悉:病原学,鉴别诊断,治疗原则.
3.了解:诊断要点,发病原理.
四,霍乱
1.掌握:霍乱的临床表现,治疗原则,护理措施,预防.
2.熟悉:流行病学,发病原理.
3.了解:病原学,诊断要点.
五,流行性脑脊髓膜炎
1.掌握:临床表现,护理及预防措施.
2.熟悉:病原学,流行病学,治疗原则.
3.了解:发病原理,诊断及签别.
六,猩红热
1.掌握:临床表现,护理措施.
2.熟悉:病原学,流行病学,治疗原则.
3.了解:流行病学,发病原理,预防措施.
七,布氏杆菌病
1.掌握:临床表现,护理措施.
2.熟悉:流行病学,治疗原则,预防措施.
3.了解:病原学,发病原理,诊断及签别.
八,白喉
1.掌握:临床表现及并发症,护理措施,预防措施.
2.熟悉:发病原理,治疗原则.
3.了解:病原学,流行病学,诊断与签别.
九,百日咳
1.掌握:临床表现及并发症,护理及预防措施.
2.熟悉:发病原理,流行病学,治疗原则.
3.了解:病原学,诊断及签别.
十,鼠疫
1.掌握:临床表现,护理及预防.
2.熟悉:流行病学,治疗原则.
3.了解:病原学,发病原理,诊断与鉴别.
立克次体感染性疾病病人的护理
一,流行性斑疹伤寒
1.掌握:临床表现,护理措施.
2.熟悉:流行病学,治疗原则.
3.了解:病原学,发病原理,诊断及签别,预防.
第五章 钩虫螺旋体病病人的护理
1.掌握:临床表现,治疗原则,护理措施.
2.熟悉:流行病学,预防重点.
3.了解:病原学,发病原理,诊断与签别.
原虫感染性疾病病人的护理
一,阿米巴病
1.掌握:临床表现及并发症表现,护理及预防措施.
2.熟悉:病原学及流行病学,治疗原则.
3.了解:发病原理,实验检查及诊断要点及鉴别诊断.
二,疟疾
1.掌握:疟疾的临床表现,护理及预防措施.
2.熟悉:病原学,流行病学,治疗要点.
3.了解:发病原理,实验检查及诊断要点.
三,实验内容
实验一,常用物理消毒法——紫外线,微波,高压蒸气灭菌.
实验二,常用化学消毒法——乙醇,漂白粉.
实验三,隔离区划分见习.
实验四,接种疫苗.
以上每次实验用时均为2节.
四,学时分配
章次
理论学时
实验学时
总学时
一
2
2
4
二
8
4
12
三
8
2
10
四
1
1
五
1
1
六
2
合计
22
8
30
《急诊急救与重症监护》教学大纲
一.课程简介
《急诊急救与重症监护》是一门研究各类危急重症及创伤病人的抢救护理及重症监护的专业学科.
随着人类活动空间的扩大,寿命的增长,生活节奏的加快,现代化程度的提高,以及交通运输多样化等因素,使急病症和各种意外事故的发生有明显增高的趋势,对此,如不采取有效的现场急救,途中医疗监护及医院内强化救治,就有可能导致一些可以挽救的生命丧失救治机会,为了适应急诊医学发展的需要和社会的需要,进一步加强急救护理学的教育势在必行.
二.理论内容
第一章 绪 论
掌握该学科的概念,学科特点和学习方法;熟悉急诊医学服务体系的结构与功能;了解该学科的发展趋势.
第二章 院前救护
掌握院前救护的原则,基本程序和现场常用救护技术;熟悉院前救护的特点,概念,重要性;了解院前救护的任务和工作模式.
第三章 院内急诊的救护
掌握急诊科的护理工作程序及急诊抢救技术的配合;熟悉急诊科的设置,管理;了解急诊科护士的法律责任.
第四章 重症监护病房
掌握ICU的各类重症监护技术;熟悉ICU的管理与感染控制;了解ICU的监护方法,监测指标及护理要点.
第五章 心肺脑复苏及监护
掌握心肺脑复苏术的基本方法及复苏后病人的监护;熟悉心肺脑复苏的概念及临床意义;了解心跳骤停的原因,类型判断.
第六章 休克病人的救护
掌握休克病人的急救与护理措施;熟悉休克的病理生理特征及临床表现;了解休克的概念及类型.
第七章 常见危重症状的救护
掌握常见危重症状病人的监护及护理措施;熟悉其护理评估;了解其病因及发病机制.
第八章 急腹症病人的护理
掌握急腹症的急救护理;熟悉急腹症的护理评估和常见急腹症的特点;了解急腹症的病因,发病机制.
第九章 MODS病人的救护
掌握MODS病人的急救处理和护理措施;熟悉MODS病人的护理评估;了解MODS的概念,病因及发病机制.
第十章 创伤病人的救护
掌握创伤病人的急救护理措施及工作原则;熟悉常见创伤的护理评估;了解创伤的类型及分类方法.
第十一章 常见意外灾难性病人的护理
掌握溺水,触电,毒蛇咬伤病人的急救护理原则及措施;熟悉其护理评估;了解其病因及发病机制.
第十二章 常用急救护理技术及护理
掌握外伤急救的基本技术(止血,包扎,固定,搬运);熟悉中心静脉压监测的临床意义及护理要点.
三,学时分配
章 节
理论学时
实践学时
总学时
第一章 绪 论
2
2
第二章 院前救护
2
2
第三章 院内急诊的救护
2
2
第四章 重症监护病房
6
2
8
第五章 心肺脑复苏及监护
2
2
4
第六章 休克病人的救护
2
2
第七章 常见危重症状的救护
4
4
第八章 急腹症病人的护理
2
2
第九章 MODS病人的救护
2
2
第十章 创伤病人的救护
2
2
第十一章 常见意外灾难性病人的护理
2
2
第十二章 常用急救护理技术及护理
4
2
6
合计
32
6
38
护理专业实践环节教学大纲
根据专业培养目标和培养计划,在对护理专科生的培养过程中,应突出以培养临床能力为中心,打破理论教学与实践教学分段实施的界限,建立与专业培养目标相适应的实践教学体系,加大临床实践的比重,改革见习与带教方式,采取课前见习,课间见习和集中轮回见习的方式,使学生早接触临床,多接触临床,反复接触临床,以促进其临床能力的培养.为了保证教学计划的顺利完成,特制定本实践环节教学大纲.
一,临床见习
(一)课前见习
课前见习安排在第一学年第二学期,时间为一周.通过本次见习,使护生对医院及其工作性质,工作任务有一个大概的了解,为巩固专业思想及护理专业课程的学习奠定良好的基础.
1.熟悉医院的工作环境及病区的基本设施.
2.了解护士的工作内容.
3.参观出入院管理处,了解病人出入院程序.
4.参观外科,内科,妇产科及儿科等主要临床科室,了解各科的工作特点.
5.参观手术室,了解器械护士的工作内容.
6.参观心外,脑外等科室的ICU监护病房,了解其基本设施和护理工作内容.
7.参观供应室,了解其基本设施及工作程序.
8.参观营养室,了解营养师的工作内容和病人进餐的程序.
9.了解急诊室的设备与环境.
10.了解换药室的环境与设备.
(二)集中轮回见习
本次见习安排在第二学年第一学期,时间为四周.其中内科一周,外科一周,妇产科一周,儿科一周.通过本次见习,可使护生理论联系实际,加深对《护理学基础》,《健康评估》,外科护理学等主干课程已学内容的理解,熟悉常用护理技术.
基础护理部分:
1.了解病人出,入院护理常规.
2.熟悉病区护理规章制度(总则).
3.熟悉病室环境的布置和管理.
4.了解医院整体护理开展情况,能够用所学知识收集资料.
5.熟悉各种医疗护理文件,表格,申请单的使用方法.
6.熟悉医嘱的处理方法.
7.应用所学知识,识别护理工作中的侵权行为.
8.熟悉临终护理的内容和尸体料理的方法.
9.应用所学知识为病人制定一份护理计划.
10.了解医院感染的预防和控制措施.
11.熟悉清洁,消毒,灭菌的方法.
12.熟悉运送病人的方法.
13.熟悉床单位的设备和各种铺床法.
14.应用所学知识,为病人进行常见疾病的健康教育.
15.初步掌握生命体征的观察及测量法.
16.熟悉各种给药法,初步掌握肌内,皮下,皮内,静脉注射的操作步骤及操作要领.
17.初步掌握静脉输液及输血法的操作步骤和操作要领.
18.熟悉热水袋,冰袋,冰帽的使用方法,初步掌握乙醇拭浴法.
临床部分:
内科
1.掌握健康评估的方法.
2.掌握护理诊断的陈述方式和构成.
3.掌握常见症状,如发热,疼痛,水肿,呼吸困难,咳嗽与咳痰,咯血,发绀,心悸,恶心与呕吐,呕血与黑便,便血,腹泻,便秘.黄疸与意识障碍,惊厥的病因,临床表现,护理评估要点及相关的护理诊断.
4.掌握身体评估的基本方法.
5.掌握皮肤,压疮,眼,口,甲状腺,心,肺,胸,腹部,评估方法及临床意义.
6.掌握心理评估的内容和方法.
7.掌握社会评估的目的,方法和内容.
8.掌握常规心电图导连联结方式,正常心电图各波段的组成与命名,测量方法与正常值.
9.掌握白细胞,红细胞,血小板,肝功能的正常值及临床意义.
10.熟悉异常心电图的临床表现,心电图的分析方法与步骤.
11.熟悉x线的诊断原则与步骤,x 线的产生与特性,检查中的防护.
12.了解 B超,CT ,MRI在临床中的应用.
外科
1.熟悉水,电解质及酸碱失衡病人的病因,病理.
2.熟悉水,电解质及酸碱失衡病人的临床表现及护理措施.
3.了解休克病人的病因,病理.
4.熟悉休克病人的临床表现及护理措施.
5.了解各种麻醉的方法及注意事项.
6.熟悉麻醉病人的各种并发症及麻醉后的护理.
7.熟悉手术室的环境与设备.
8.掌握手术室规则,强化无菌观念.
9.熟悉洗手法,穿手术衣,戴手套,手术区消毒铺巾的方法.
10.熟悉巡回护士和器械护士的职责.
11.熟悉手术体位的安置和器械的传递及使用方法.
12.掌握打结,间断缝合,拆线的方法及拆线时间.
13.掌握手术区备皮范围.
14.熟悉手术病人常规术前准备和术后护理措施.
(三)集中轮回见习2
本次见习安排在第二学年第二学期,时间为四周.其中内科二周,外科二周.通过本次内外科的见习,使学生了解常见病,多发病的护理常规,熟悉其护理要点及常用护理技术.
基础护理部分:
1.熟悉常用的各种卧位及其临床意义.
2.初步掌握保护具的使用方法及适用范围.
3.初步掌握口腔护理的操作要点.
4.熟悉晨晚间护理的内容.
5.初步掌握压疮的预防及护理措施.
6.初步掌握疼痛的评估方法及疼痛病人的护理要点.
7.熟悉医院的饮食种类.
8.熟悉常见病人的饮食原则.
9.初步掌握危重病人的喂食方法.
10.初步掌握鼻饲法的操作要领.
11.熟悉尿液的观察内容及常见的病理变化.
12.熟悉粪便的观察内容及常见的病理变化.
13.初步掌握导尿法的操作要领及注意事项.
14.初步掌握灌肠法的操作要领及注意事项.
15.掌握简易人工通便法.
16.初步掌握膀胱滴药法的操作方法及注意事项.
17.掌握观察病情的内容,熟悉其常用方法.
18.初步掌握洗胃法,胸外心脏按压法.
19.初步了解人工呼吸器及心脏起博器的应用.
20.了解基础生命支持技术的适应症及抢救程序.
21.熟悉抢救室的设备及用途.
22.熟悉常用抢救药物的种类及用途.
临床部分:
内科:
1.了解呼吸系统,循环系统,消化系统,泌尿系统常见病的病因及发病机制.
2.熟悉常见病主要临床表现,诊治要点,保健指导.
3.掌握常见病的护理诊断,护理措施.
外科:
1.了解外科感染,损伤病人的病因病理.
2.熟悉外科感染,损伤病人的临床表现和护理措施.
3.了解外科感染,损伤病人的护理评估和护理诊断,预期目标.
4.了解清创术的步骤和注意事项,熟悉换药的操作方法和注意事项.
5.了解颅脑疾病,颈部疾病,胸部疾病,腹部疾病,周围血管疾病的病因,病理.
6.熟悉颅脑疾病,颈部疾病,胸部疾病,腹部疾病,周围血管疾病的护理评估,护理诊断,护理措施和预期目标.
7.熟悉胸腔闭式引流的方法和注意事项
8.掌握胃肠减压的操作和注意事项
9.了解泌尿及男性生殖系统疾病,肾上腺疾病的病因,病理.
10.熟悉泌尿及男性生殖系统疾病,肾上腺疾病的护理评估,护理诊断,护理措施.
11.了解骨与关节疾病的病因,病理.
12.熟悉骨与关节疾病的护理评估,护理诊断,护理措施.
13.了解骨与关节疾病的预期目标.
14.了解皮肤病及性病的病因病理.
15.熟悉皮肤病及性病的临床表现和护理措施.
16.熟悉外科常见病护理计划的书写.
二,临床实习
按照教学计划的安排,现已完成了理论教学任务,即将进入临床毕业实习阶段.时间为20周,安排在第三学年第一学期和第二学期.其中内科7周,外科7周,手术室2周,妇产科2周,小儿科2周.
(一)基础护理部分
基础护理是护士专业学生必须掌握的基本操作技能,学生通过临床各科室的反复练习,使学生毕业时能正确掌握,灵活运用,达到独立工作的能力.
1.运用沟通技巧,收集相关资料.
2.正确书写护理病案.
3.掌握常见病人的健康教育方法.
4.正确运用护理程序,确认问题,解决问题.
5.熟练掌握病室环境的布置和管理.
6.熟练掌握病人的个人清洁卫生:⑴成人与小儿的铺床法;⑵ 口腔护理;⑶床上擦浴.
7.熟练掌握病人的褥疮预防和护理:病人常用的卧位,小儿保护具的应用与搬移病人法,婴幼儿喂养方法.
8.熟练掌握成人与婴儿鼻饲法.
9.熟练掌握:身高,体重,T,P,R,BP的测定, 瞳孔对光反射的测定.
10.熟练掌握无菌技术.
⑴无菌持物钳的使用;⑵打开无菌包法;⑶无菌盘的铺法;⑷无菌容器的使用;⑸取无菌溶液法;⑹戴无菌手套法.
11.熟练掌握给药法:(1)口服法(包括中西药给药法,小儿喂药法);(2)注射法(肌肉, 皮下,皮内,静脉,静脉穿刺,静脉输液包括头皮静脉),静脉输血,吸入法;(3)初步掌握颈外静脉穿刺.
12.熟练掌握:大量灌肠,小量灌肠(保留,不保留),肛门排气.
13.熟练掌握导尿术(包括膀胱冲洗,中段尿留取).
14,熟练掌握冷热敷的应用:⑴热水袋的应用;⑵冰袋的应用;⑶乙醇拭浴法.
15.熟练掌握氧气吸入法,吸痰法,人工呼吸法.
16.掌握洗胃法,胸外心脏按压法.
17.初步了解人工呼吸器及心脏起搏器的应用.
18.熟练掌握各种穿刺术的物品准备,并能协助操作,做好术后护理:(包括胸,腹腔,心包,骨髓,腰椎穿刺).
19.初步了解胃液分析,十二指肠引流与三腔管的技术操作及注意事项.
20.掌握血,尿,粪,痰的标本采集法和注意事项.
21.熟练掌握病人分泌物及排泄物的处理与各种用具材料的消毒灭菌法.
22.熟练掌握尸体料理.
(二)临床部分
内 科
1.掌握健康史采集的方法.
2.掌握常见症状的 临床表现,护理问题,护理措施.
3.熟悉社会心理评估,环境评估的方法和临床意义.
4.初步掌握常用肝,肾功能试验的正常值, 临床意义及各种标本(血,尿,粪,痰)采集方法.
5.初步掌握血,尿常规检查法,正常值,临床意义.
6.初步掌握血钾,血钠,血钙,血糖的正常值,临床意义.
7.了解肝,胆超声波检查报告的意义.
8.熟悉内科各种疾病的饮食护理.
9.熟悉内科各种疾病用氧标准.
10.了解心电图,心电监护的临床应用.
11.血气分析抽动脉血的操作.
12.消化系统疾病的护理常规:
⑴ 熟悉急性胃肠炎的症状及护理;⑵ 掌握胃及十二指肠溃疡的症状及护理,上消化道出血的护理,肝硬化病人的症状及护理;(3) 了解肝昏迷的护理,腹泻病人的护理及记录.
13.呼吸道系统疾病的护理:
⑴ 掌握肺炎病人的症状及护理,咯血病人的护理,支气管哮喘病人的症状及护理; (2)熟悉急性肺脓肿病人体位引流的方法,护理,基本掌握呼吸衰竭病人的抢救及护理, 熟悉肺结核的临床分型及防治原则,掌握其症状护理.
14.心血管病人的护理:
⑴ 掌握高血压病人的症状及护理,风湿热及风湿性心脏病人的症状及护理,急,慢性心衰病人的症状及护理,心绞痛,心肌梗塞病人的症状及护理,掌握心律失常的临床观察要点及一般护理,慢性肺源性心脏病人的症状及护理;
(2) 熟悉心原性休克病人的护理;
(3) 了解掌握心脏骤停的抢救原则.
15.肾脏系统疾病的护理:
⑴ 掌握急,慢性肾炎的症状及护理,肾盂肾炎病人的症状及预防措施.⑵ 熟悉急,慢性肾衰病人的症状及护理.
16.掌握糖尿病人的饮食疗法及护理,甲状腺机能亢进病人的症状及护理;
17.掌握常见急性中毒病人的抢救及护理:
18.神经精神病的护理:
⑴ 掌握各种瘫痪病人的护理(包括脑血管病).(2)了解精神病人的一般护理.
外 科
1.熟悉水,电解质及酸碱失衡病人的病因,病理.
2.掌握水,电解质及酸碱失衡病人的临床表现及护理措施.
3.熟悉休克病人的病因,病理.
4.掌握休克病人的临床表现,护理诊断问题及护理措施.
5.熟悉各种麻醉的方法及注意事项.
6.掌握麻醉病人的各种并发症及麻醉后的护理.
7.熟悉手术室的环境与设备.
8.掌握手术室规则,强化无菌观念.
9.掌握洗手法,穿无菌手术衣,戴无菌手套的方法
10.熟悉手术区消毒,铺巾的方法,并能熟练配合操作.
11.掌握巡回护士和器械护士的职责.
12.掌握手术体位的安置和器械的传递及使用方法.
13.掌握打结,间断缝合,拆线的方法及拆线时间.
14.掌握手术病人术前准备和术后护理措施.
15.熟悉外科感染,损伤病人的病因,病理.
16.掌握外科感染,损伤病人的临床表现,急救原则和护理措施.
17.熟悉外科感染,损伤病人的护理评估和护理诊断,预期目标.
18.熟悉清创术的步骤和注意事项,掌握换药的操作方法和注意事项.
19.熟悉颅脑疾病,颈部疾病,胸部疾病,腹部疾病,周围血管疾病的病因,病理,护理评估和预期目标.
20.掌握颅脑疾病,颈部疾病,胸部疾病,腹部疾病,周围血管疾病的临床表现,护理诊断,护理措施.
21.掌握胸腔闭式引流的方法和注意事项.
22.掌握胃肠减压的操作和注意事项.
23.掌握泌尿及男性生殖系统疾病,肾上腺疾病的护理评估,护理诊断,护理措施.
24.了解泌尿及男性生殖系统疾病,肾上腺疾病的预期目标.
25.熟悉骨与关节疾病的临床表现和护理评估.
26.掌握骨与关节疾病的护理诊断,护理措施.
27.了解骨与关节疾病的预期目标.
28.了解皮肤病及性病的病因,病理.
29.熟悉皮肤病及性病的临床表现.
30.掌握皮肤病及性病的护理措施.
31.能正确书写外科常见病例的护理计划.
妇产科
1.了解妇产科门诊,病房,待产室,产房及新生儿室的构成及管理特点.掌握妇科,产科入院病人的常规护理,手术前,后病人的常规护理.
2.运用妇产科的基本知识,收集妇女生理,心理,社会等方面的资料,制订简易的针对性的健康教育计划.
3.掌握早,中,晚期孕妇的整体护理程序,协助医师,助产护士进行产前检查并以适当的沟通技巧对孕妇及其家属进行孕期保健教育.
4.掌握分娩期,产褥期产妇的整体护理程序,协助医师,助产士完成接生;运用沟通技巧对产妇进行健康教育,访视和计划生育教育.
5.熟悉新生儿护理常规,并学会教产妇对新生儿进行护理.
6.掌握妇产科常见病,多发病的整体护理程序.
7.掌握妇产科常用护理技术的操作方法.
儿 科
1.了解儿科门诊,病房及新生儿重症监护室的构成及管理特点.
2.掌握儿科基础护理:膳食护理,皮肤护理,睡眠护理,儿科入院常规护理,健康教育常规.
3.掌握与患儿及其家长的沟通技巧
4.熟悉儿科常见疾病的护理观察,如新生儿疾病(新生儿颅内出血,新生儿寒冷损伤综合征,新生儿败血症,新生儿黄疸等),维生素D 缺乏性佝偻病,小儿腹泻,小儿肺炎,急性肾炎,肾病综合征等.同时选择1个护理个案,练习书写1份护理计划.
5.根据实习医院儿科病区的实际情况(病种,住院患儿人数,病情程度等),见习或实习常用儿科护理技术操作(小儿头皮静脉穿刺,沐浴法,喂乳法,暖箱和蓝光箱的使用等).
·上一篇：卒中复发预防《人体结构与功能》教学大纲
一,课程简介
课程的定义
《人体结构与功能》是研究正常人体形态结构,机体功能,物质代谢过程与规律,以及个体发生发育的一门综合性学科.包括传统课程中人体解剖学,细胞学,组织学,胚胎学以及生理学等内容.其主要研究内容是正常人体各器官的形态,结构,位置和毗邻关系,机体微细结构及相关功能,人体发生发育规律及正常生命现象机制和活动规律.
课程的特点及在护理学专业中的作用
护理学是一门自然科学与社会科学相互渗透的综合性学科,它具有特定的服务对象和研究领域,并有自身的理论体系和实践活动.人体结构与功能是高等医学专科\"护理学专业\"的一门必修医学基础课.是学习医学生物化学,医学免疫学与微生物,病理学与病理生理学等医学基础课以及临床各专业课的基础.
课程的研究方法
为适应21世纪医学科学的发展和医学模式的转变,本着淡化学科意识,强调人体整体观念的原则,本课程在相关内容上相互融合与渗透,充分体现\"人体\"整体概念.通过本课程的学习,使学生掌握或了解人体各部的形态,结构,位置与毗邻;结构与功能,人体与环境的关系;学会正确运用本课程知识和术语,为后期学习其它医学基础课和临床课打基础.
课程的教学,学习要求
人体结构与功能是一门形态与机能课程,因此观察和研究人体的结构,应注意运用:① 进化发展的观点:人体的形态和结构经历了由低级到高级,由简单到复杂的演化过程.学习本课程应运用发生发展的观点,适当联系个体发生和种系发生的知识,以帮助理解人体的由来和发生发展规律,各系统,器官的形态与功能;② 形态和机能相互联系,相互制约的观点:形态和结构是机能活动的物质基础,而机能活动又影响到该器官形态结构的形成和发展.运用这一观点有助于理解人体结构与功能,人体与自然的关系;③ 局部与整体统一的观点:任何一个系统或器官都是人体的一个组成部分,为了学习的方便,我们从一种组织,一个器官,一个系统研究人体的组成与形态结构,在学习的过程中,应注意运用归纳和综合的方法,从整体的角度认识人体,必须建立从平面到立体,从局部到整体的观点;④ 理论联系实际的观点:本课程的学习必须重视实验,实习,要把理论的学习与观察尸体标本,模型及活体观察,显微镜观察,动物实验及正常生命活动的测量紧密结合起来,才能真正掌握人体结构与功能的内容.
本课程教学内容分为:掌握,熟悉,了解三个层次.
课时分配
本课程共164学时,其中理论课114学时,实验课50学时,详见课程实施方案.
二,理论内容
第一章 绪论
1.了解人体结构与功能的研究内容及其在护理科学中的地位.了解人体结构与功能常用研究方法.
2.掌握人体组成和新陈代谢,兴奋性,阈强度的概念;阈强度与兴奋性的关系;内环境的概念及稳态的意义神经调节的方式,反射的概念和特点.熟悉反射弧的结构.
3.了解体液调节,人体结构与功能的学习观点和方法.
4.掌握人体的标准姿势,轴,面和方位术语.
第二章 细胞
一,细胞的结构
1.掌握细胞膜的物质转运功能,细胞的生物电现象.了解细胞质的组成.
第三章 基本组织
掌握人体基本组织的组成.
一,上皮组织
1.了解上皮组织的分类,掌握被覆上皮的特点,分类及各类上皮的分布,腺及腺上皮的概念.
二,结缔组织
1.了解结缔组织的分类,特点及功能.
2.掌握疏松结缔组织内细胞的形态,结构与功能,纤维的分类和功能.
3.了解致密结缔组织,脂肪组织,网状组织,软骨组织与软骨,骨组织与骨的组成与功能.
三,肌组织
1.掌握肌组织的分类,分布,功能特点.了解平滑肌,心肌的一般微细结构.
2.熟悉骨骼肌纤维的一般微细结构.
四,神经组织
1.熟悉神经组织的组成和功能.掌握神经元的形态结构与分类.
2.掌握突触的概念.了解神经胶质细胞形态,分类.
3.熟悉神经纤维和神经末梢的概念,分类.
第四章 运动系统
熟悉运动系统的组成(骨,关节,骨骼肌)和基本功能(支持,运动,保护).
一,骨学
1.掌握骨骼的概念,骨的一般形态,构造和功能.
2.掌握椎骨的一般形态及各部椎骨的主要特征.
3.掌握胸骨的形态和分部.了解肋的组成,掌握肋骨的一般形态,分部.
4.掌握第七颈椎及胸,腰椎棘突,骶角,骶管裂孔,颈静脉切迹,胸骨角,剑突的位置.
5.掌握颅的位置,组成,分部和功能,脑颅骨的名称,位置,面颅骨的名称,位置.
6.了解舌骨,下颌骨的形态分部.
7.了解颅盖内面观,颅后面观,侧面观,前面观.熟悉颅顶面观,颅底内面三个窝的主要结构和颅底外面观的重要结构.
8.了解眶的构成,形态及其孔和裂.掌握骨性鼻腔的构成及鼻旁窦的名称,位置和开口.
9.了解新生儿颅的特征并了解其生后变化.
10.掌握冠状缝,矢状缝,人字缝,颞骨下颌窝和关节结节,下颌头,翼点的位置.
11.掌握颅的重要体表标志:枕外隆突,乳突,颧弓,眉弓,下颌角,舌骨等的位置.
12.掌握上肢骨的组成,分部及排列.掌握锁骨,肩胛骨,肱骨,尺骨,桡骨的位置和主要形态.
13.了解腕骨,掌骨,指骨的基本形态,位置和排列.
14.掌握上肢骨的重要体表标志:肩胛冈,肩胛骨下角,肩峰,锁骨,肱骨大结节,肱骨内,外上髁,桡骨头,尺骨鹰嘴,桡骨茎突,尺骨茎突,豌豆骨,掌骨头等.
15.掌握下肢骨的组成,分部及排列.掌握髋骨,股骨,胫骨,腓骨,髌骨的位置与主要形态.
16.了解跗骨,跖骨,趾骨的位置与排列.
17.掌握下肢的重要骨性标志:髂嵴,髂前上棘,髂结节,髂后上棘,坐骨结节,大转子,髌,胫骨粗隆,腓骨头,内踝,外踝,跟骨结节.
二,关节学
1.熟悉直接连结的纤维连结,软骨连结和骨性结合的基本结构和功能.
2.掌握间接连结的基本结构和辅助结构以及它们的功能.了解滑膜关节的运动形式.
3.掌握脊柱的组成,分部和功能.
4.了解椎骨连结的概况,掌握椎间盘的位置,形态结构和功能意义;掌握前纵韧带,后纵韧带和黄韧带的位置和功能.
5.了解脊柱各面观的形态;掌握脊柱的正常弯曲;熟悉脊柱的运动.
6.掌握骨性胸廓的组成和功能.了解肋与椎骨和胸骨的连结,了解骨性胸廓的外形,掌握胸廓上口,下口的组成和肋弓的概念.了解胸廓的形状和大小与年龄,性别,健康的关系.
7.了解颅骨连结的主要形式,掌握颞下颌关节的结构和运动.
8.了解胸锁关节,肩锁关节的结构和运动.
9.掌握肩关节,肘关节的结构和运动.熟悉腕关节及拇指腕掌关节的关节面组成和运动.了解其它关节的组成和运动.
10.掌握骨盆的组成,分部,了解骨盆的性别差异.掌握髋关节,膝关节的结构和运动,熟悉踝关节的关节面组成和运动,了解其它关节的组成和运动,足弓的构成及功能.
三,肌学
1.掌握骨骼肌形态,结构,起止.了解肌群的配布原则及运动时肌群间相互关系.了解肌的命名和肌的辅助结构.
2.了解面肌的组成,分布特点和功能.了解咀嚼肌的组成;掌握咬肌,颞肌的位置和作用.掌握头肌的肌性标志:咬肌,颞肌.
3.了解颈肌的位置,分群;掌握胸锁乳突肌的起,止点和作用;熟悉斜角肌间隙.
4.了解躯干肌的分部,分层概况.
5.了解背浅肌,背深层肌的位置和组成.掌握斜方肌,背阔肌,竖脊肌的位置和作用.
6.了解胸上肢肌,胸固有肌的位置和组成.掌握胸大肌的起,止点和作用.了解胸小肌,前锯肌,肋间内肌,肋间外肌的位置和基本作用.
7.掌握膈的位置,外形,结构特点和功能.
8.了解腹肌的分群,分层和组成.掌握腹直肌,腹外斜肌,腹内斜肌,腹横肌的位置,形态和基本作用.了解腹股沟管和腹股沟三角的位置.
9.了解上肢肌的分部,分群,分层和排列概况.了解上肢带肌位置,组成和功能.掌握三角肌起,止点与作用.了解臂肌的位置,组成和功能.掌握肱二头肌和肱三头肌的位置,起,止点与作用.了解前臂肌的分群,分层排列和作用.了解手肌的分群及各肌的位置及作用.
10掌握上肢肌的肌性标志:三角肌,肱二头肌,掌长肌腱,尺侧腕屈肌腱,桡侧腕屈肌腱.了解三角肌,肘窝和腕管的位置.
11.了解下肢肌分部,分群,分层和排列概况.了解髋肌的位置,组成和功能;掌握臀大肌的位置及作用.了解大腿肌的分群和各群肌的组成与功能.掌握股四头肌的位置,起止和作用.了解缝匠肌,长收肌,大收肌,股二头肌,半腱肌和半腹肌的位置和作用.了解小腿肌的分群和各群的组成与功能.掌握小腿三头肌的位置,组成,起止和作用.了解胫骨前肌,趾长伸肌,细长伸肌,腓骨长肌,腓骨短肌和小腿后群肌深层遥的位置和作用.了解足背肌和足底肌的分群和位置.
12.掌握下肢肌的肌性标志:臀大肌,股四头肌,股二头肌腱,半腱肌腱,小腿三头肌及跟腱.了解梨状肌上,下孔,股三角,,股管,收肌管,腘窝的位置.
第五章 消化系统
一,概述
1.了解消化系统的组成,功能及上,下消化道的概念.
2.了解胸部标志线和分区
二,消化管
1.了解口腔的分部及其境界,唇,颊和腭的形态.掌握咽峡的构成.
2.掌握牙的种类和排列及乳牙和恒牙的牙式.掌握牙的形态,牙组织及牙周组织.
3.掌握舌的形态和粘膜特征;了解舌肌的一般配布和功能.熟悉颏舌肌的位置和作用.
4.掌握腮腺,下颌下腺和舌下腺的位置,形态和腺管的开口部位.了解唾液的成分及作用.
5.掌握咽的位置,分部,各部的主要结构和交通关系,掌握腭扁桃体的位置和功能.
6.掌握食管的位置,分部及狭窄部位(包括至切牙的距离).
7.掌握胃的形态,分部和位置,了解胃壁的构造.掌握胃液的成分及作用,熟悉胃的运动行式及作用,胃排空的概念及影响因素.
8.了解小肠的分部.掌握十二指肠的形态,位置,分部及其形态特点.了解空肠,回肠的位置和形态.掌握胰液的成分及作用;胆汁的成分及作用;小肠液的成分及作用;小肠的运动形式.小肠在吸收中的地位,糖,脂肪,蛋白质,水的吸收.
9.掌握大肠的分部及结肠和盲肠的3种特征性结构.掌握盲肠和阑尾的位置,形态,结构及阑尾根部的体表投影.掌握结肠分部及各部的位置.掌握直肠和肛管的位置,形态,腔面结构及肛门括约肌的作用.了解大肠液的成分,大肠的运动形式,掌握排便反射.
三,消化腺
1.掌握肝的形态位置,了解肝的主要功能及体表投影.
2.掌握肝外胆道的组成.掌握胆囊的形态分部,位置,功能及胆囊底的体表投影.
3.掌握胆总管与胰管的汇合和开口部位及胆汁的排出途径.
4.掌握胰的位置和分部,了解胰的功能.
四,消化功能的调节
1.熟悉交感和副交感神经对消化管的支配和作用,消化功能调节中的条件反射和非条件反射.
2.掌握胃泌素,胆囊收缩素,促胰液素,抑胃肽对消化器官的调节作用.
五,腹膜
1.掌握腹膜和腹膜腔的概念.
2.熟悉腹膜在腹膜腔内形成的结构.
第六章 呼吸系统
掌握呼吸系统组成,功能及上,下呼吸道的概念.
一,呼吸道
1.了解外鼻的形态结构,掌握鼻腔的分部及各部的形态结构.掌握鼻旁窦的位置和开口部位及上颌窦的形态特点.
2.咽(见消化系)
3.掌握喉的位置,了解喉的软骨,连结及喉肌的位置和作用,掌握喉腔的形态结构及分部.
4.掌握气管的位置和结构特点,掌握左,右主支气管的形态差别.
二,肺
1.掌握肺的位置,形态和分叶.
2.了解支气管在肺内的分支和支气管肺段的概念.掌握肺小叶的概念.
3.熟悉肺导气部和呼吸部的结构及功能
三,胸膜和纵隔
1.掌握胸膜和胸膜腔的概念.掌握胸膜的分部及肋膈隐窝的位置.
2.了解肺与胸膜的体表投影.掌握纵隔的概念,了解纵隔的区分及其组成.
四,肺通气
1.掌握肺通气的动力,平静呼吸和用力呼吸,胸内负压的形成及生理意义.熟悉肺的弹性阻力.了解肺的非弹性阻力.
2.掌握肺活量及每分肺 通气量和每分肺泡通气量, 时间肺活量.
五,气体交换和运输
1.掌握气体交换的过程,熟悉影响气体交换的因素,氧和二氧化碳的运输主要形式.
2.了解氧离曲线的概念及影响因素.
六,呼吸运动的调节
1.掌握呼吸中枢的位置和对呼吸的调节作用po2.,,pco2.,H+,对呼吸的调节.
2.熟悉肺 的牵张反射的生理作用.
第七章 血液
一,血液的组成,血量,功能和理化特性
1.掌握血液的组成,血细胞比容,血量,血液在人体的主要功能.
2.熟悉血液的渗透压和酸碱度.
二,血浆
熟悉血浆的成分及其作用,掌握血浆渗透压的形成及作用.
三,血细胞
1.掌握血细胞的分类,正常值和功能.了解血细胞的形态.
2.掌握血小板的正常值,功能.了解血小板的形态,血细胞的发生.
四,血液凝固与纤维蛋白溶解
1.了解凝血因子的组成,掌握血液凝固的基本过程和影响因素.
2.了解抗凝系统和纤维蛋白溶解系统
五,血型与输血
1.掌握ABO血型系统的分型原则,ABO血型的输血原则.
2.熟悉血型交叉实验.了解Rh血型系统.
第八章 脉管系统
掌握脉管系统的组成与功能.
一,心血管系概述
1.掌握心血管系的组成与血液循环的途经.了解血管吻合与侧支循环的概念.
2.掌握血管壁的微细结构.
二,心
1.掌握心的位置,外形,各腔的结构特点,心的传导系统的结构,营养心的动脉.
2.了解心壁的微细结构,心的体表投影,心的静脉和心包的概念.
3.掌握心率与心动周期,心的泵血过程,心输出量及影响因素.
4.熟悉心音的产生机理及听诊部位和特点,心肌的生物电特点.
5.掌握心肌的生理特性.了解心电图产生的机理和基本波形.
三,动脉
1.了解肺动脉干,左,右肺动脉的行径和动脉韧带的概念.
2.掌握主动脉的起止,行径及其分部.掌握升主动脉的起止,位置和分支.
3.掌握主动脉弓的起止,位置和分支(头臂干,左颈总动脉和左锁骨下动脉).
4.掌握全身各大局部的动脉主干.
5.掌握左,右颈总动脉的起始,位置和行径,掌握颈动脉窦和颈动脉小球的概念.掌握颈外动脉主要分支的分布和颈内动脉入颅的部位.
6.掌握锁骨下动脉,腋动脉,肱动脉,桡动脉和尺动脉的起止,行径,了解掌浅弓和掌深弓的组成.
7.掌握胸主动脉的起止和行径.熟悉肋间后动脉的行径和分布.了解支气管动脉和食管动脉的分布概况.
8.掌握腹主动脉的起止,行径和分支.
9.了解髂总动脉的起止和分支.了解髂内动脉分支和分布概况,掌握子宫动脉的行径和分布.
10.掌握髂外动脉,股动脉,腘动脉,胫前动脉,胫后动脉和足背动脉的起止,行径和分布概况.
11.掌握头,颈,四肢的动脉搏动点及常用止血点(颞浅动脉,面动脉,颈总动脉,锁骨下动脉,肱动脉,桡动脉,股动脉和足背动脉).
12.掌握静脉的结构特点,了解静脉血回流的因素.
13.了解左,右肺静脉的行径.
14.掌握头颈部主要浅,深静脉名称.熟悉(1)面静脉起,止,特点.\"危险三角\"的位置.了解颅内,外静脉交通的途径.(2)下颌后静脉位置.掌握(3)颈外静脉起,止,行程.了解(4)颈前静脉的位置.(5)颈内静脉的起止,行经.掌握(6)锁骨下静脉位置及静脉角概念,掌握头皮静脉位置.
15.掌握上肢浅静脉(头静脉,贵要静脉)的起止,行经及注入部位.熟悉肘正中静脉,前臂正中静脉的位置.了解上肢深静脉.
16.掌握头臂静脉组成,行经,组成,行经,属支,注入部位.掌握奇静脉起止,行经,收集范围.
17.掌握下肢浅静脉(大隐静脉,小隐静脉)的起止,行程,注入部位.了解大隐静脉属支.
18.了解髂外静脉,髂内静脉和髂总静脉的起止,行程.掌握下腔静脉的组成,属支,收集范围.掌握肝门静脉组成,收集范围,结构特点,分支,注入部位.主要属支.了解 门静脉与上下腔静脉系之间的吻合部位,交通途径.
五,血管功能与心血管活动的调节
1.掌握动脉血压的形成及影响因素,正常值.熟悉静脉血压的形成与影响静脉回流的因素.了解微循环的概念及血流通路和生理作用掌握组织液生成的有效滤过压的组成和影响因素.
2.了解心血管中枢的位置,熟悉心血管神经支配及作用,掌握颈动脉窦,主动脉弓压力感受性反射,肾上腺素去甲肾上腺素,血管紧张素对心血管系统的作用.
3.熟悉淋巴系的组成和结构特点.了解淋巴回流的因素及侧支循环.
4.掌握胸导管的起始,行径,注入及其收集范围和右淋巴导管的组成,注入及收集范围.
5.了解淋巴结的形态及微细结构.了解头,颈部主要淋巴结群的位置及收集概况,熟悉颈淋巴干的形成和收集范围.
6.掌握腋窝淋巴结分群,各群的分布和收集范围.了解上肢其它淋巴结的位置.熟悉锁骨下淋巴干的形成和收集范围.
7.了解胸壁和胸腔内的各主要淋巴结群的位置.了解肺门淋巴结的位置和收集范围.熟悉支气管纵隔干的形成和收集范围.
8.掌握腰淋巴干和肠淋巴干的形成和收集范围.了解髂外淋巴结,髂内淋巴结,骶淋巴结的分布与收集范围.
9.掌握脾的形态,位置,了解脾的功能概况.
第九章 泌尿系统
了解泌尿系统的组成及其基本功能.
一,肾的结构
1.掌握肾的形态,位置,构造及肾区的概念.
2.了解肾的被膜及肾的固定装置,掌握肾的剖面结构.
二,尿生成
1.掌握有效滤过压及影响肾小球 滤过的因素肾小管和集合管的重吸收功能.
2.了解肾小管和集合管的分泌功能
三,肾泌尿功能的调节
掌握抗利尿激素和醛固酮的生理作用和分泌调节
四,血浆清除率
了解血浆清除率的概念及意义.
五,输尿管
掌握输尿管的起,止,行径,分部,各部的位置及狭窄部位以及女性输尿管与子宫动脉的位置关系.
六,膀胱
掌握膀胱的形态分部,位置和膀胱的内面结构.了解膀胱位置的年龄变化.
七,尿道
掌握女性尿道的形态特点和开口部位(男性尿道见男性生殖系统).
八,尿液及其排放
1.掌握正常尿量,多尿,少尿的概念.掌握膀胱尿道的神经支配及排尿反射.
2.了解尿的化学成分,了解膀胱与尿道的神经支配.熟悉排尿反射过程.
第十章 生殖系统
掌握生殖系统的组成,并了解其功能.
一,男性生殖系统
1.掌握男性生殖系统的组成,睾丸及附睾的形态,位置和功能.
2.了解睾丸和附睾的结构及胚胎睾丸下降概况.
3.掌握输精管的行程和分部.掌握精索的组成及位置,了解射精管的合成,行径与开口.
4.了解精囊腺的形态和位置,掌握前列腺的形态,位置及主要毗邻,了解前列腺的分叶及年龄变化,了解尿道球腺的位置和腺管的开口.
5.了解阴囊的形态,构造,熟悉阴茎的分部和构造及阴茎包皮的概念.了解海绵体的构造,阴茎皮肤的特点.
6.掌握男性尿道的分部,三个狭窄和两个弯曲,了解男性尿道各部的形态结构特点.
二,女性生殖系统
1.掌握女性生殖系统的组成及功能.
2.掌握卵巢的形态,位置和功能,了解卵巢固定装置及年龄变化.掌握卵巢的结构和功能,输卵管的位置,分部及各部的形态特点.
3.掌握子宫的形态(外形分部和内腔),位置和固定装置,子宫内膜的周期性变化.
4.掌握阴道的位置,形态以及阴道穹的概念,了解阴道的毗邻.
5.了解外生殖器的形态结构,掌握阴道前庭内的阴道口和尿道口的位置.
6.掌握女性乳房的形态和构造特点,并了解其一般位置.
7.了解会阴的定义及狭义会阴的概念.
第十一章 感觉器
了解感觉器与感受器的关系,了解感受器的分类.
器
1.了解眼球的外形及眼球壁分层,分部.
2.掌握角膜,巩膜,虹膜,睫状体和视网膜视部的形态,结构和功能,暗适应与明适应现象.
3.掌握眼球前房,后房,房水,晶状体和玻璃体的形态,位置.
4.掌握房水循环.掌握眼球的折光系统及其调节,近视,远视,视力与视野的概念.
5.了解眼副器的组成和功能,了解眼睑的形态和结构.掌握结膜的形态分部.熟悉泪器的组成及泪道的组成和开口,掌握运动眼球和眼睑的肌肉名称,位置和作用.
6.了解眼的血管(眼动,静脉和视网膜中央动,静脉).
二,前庭蜗器
1.了解前庭蜗器的组成及其各部的功用.
2.了解外耳的组成,掌握外耳道的形态,分部,位置和幼儿外耳道的特点.熟悉鼓膜的形态,分部.
3.了解中耳的组成.掌握鼓室的六个壁的主要结构
4.了解听小骨的名称,连结,位置和作用.
5.掌握咽鼓管的分部,开口部位,作用和幼儿咽鼓管的特点.熟悉乳突窦和乳突小房的位置.
6.了解内耳的分部和位置,骨迷路和膜迷路的组成,了解内耳感受器的位置和功能.了解正常情况下声波的传导途径及耳蜗的功能.
三,皮肤
了解皮肤的结构,皮下组织,皮肤的附属器的组成.
第十二章 神经系统
一,概述
1.了解神经系统在机体内的作用和地位.掌握神经系统的区分.神经系统的常用术语.
2.掌握突触传递的概念,突触信息的传递过程,了解传递兴奋的特征.
二,中枢神经系统
1.掌握脊髓的位置和外形,了解脊髓节段.
2.掌握脊髓灰,白质配布的形式及各部名称,了解脊髓中央管的位置.
3.了解脊髓主要的上行纤维束(薄束,楔束,脊髓丘脑侧束,脊髓丘脑前束)的位置,起止和功能.了解脊髓主要的下行纤维束(皮质脊髓侧束,皮质脊髓前束)的位置,起止和功能.掌握牵张反射,腱反射,肌紧张,肌休克的概念和意义.
4.掌握脑的位置,分部和脑干的组成,脑干的外形,第四脑室的位置和交通关系.了解脑干内脑神经核的位置和功能及非脑神经核(薄束核,楔束核,脑桥核,上丘核,下丘核,红核和黑质)的位置.了解脑干内重要纤维束(内侧丘系,脊髓丘脑束和脊髓丘系,三叉丘系,皮质脊髓束,皮质核束)的功能,了解它们的位置.
5.了解脑干网状结构的位置.掌握脑干网状结构对肌紧张的调节作用,去大脑直的概念.
掌握小脑的位置和外形分部.了解小脑的内部结构及小脑分叶和机能分区,小脑的纤维联系.熟悉小脑的功能.了解小脑损伤的典型表现.
6.掌握间脑的位置,分部及各部的表面结构和第三脑室的位置及交通关系.了解背侧丘脑核团划分概况,了解背侧丘脑,后丘脑特异性中继核团的纤维联系和功能.了解非特异性投射核团和联络性核团.掌握下丘脑的主要核团(视上核,室旁核,漏斗核)特异性投射系统和非特异性投射系统的功能和特点
7.了解大脑半球各面的主要沟回,以及大脑半球的分叶.掌握第1躯体运动区,第1躯体感觉区,视觉区,听觉区的位置和功能定位及语言中枢的位置.了解平衡觉区,嗅觉区,味觉区和内脏活动的皮质中枢位置.
8.掌握侧脑室的形态分部,交通关系和脉络丛的位置.
9.熟悉基底核的组成和位置.掌握纹状体的组成和功能.了解大脑半球的髓质概况.掌握内囊的位置,分部及各部通过的纤维束.熟悉内囊损伤后的表现.了解边缘系统的组成.掌握内脏痛的特点,牵涉痛的概念.了解条件反射的形成,意义,第一信号系统和第二信号系统的概念和特点.
三,周围神经系统
1.掌握周围神经组成.
2.掌握脊神经的构成分部,纤维成份和分支.了解其分支的分布概况.了解颈丛的组成,位置,分布概况和皮支的浅出部位及分布概况,颈丛肌支的分布.掌握膈神经的组成,行径和分布.
掌握臂丛的组成和位置.掌握肌皮神经,正中神经,尺神经,腋神经和桡神经的发起,行径和分布概况.了解胸长神经和胸背神经的位置和分布.了解正中神经,尺神经,腋神经和桡神经,胸长神经损伤后,运动及感觉障碍的主要表现.
3.熟悉胸神经前支在胸,腹壁的行径,分布概况及其皮支分布的节段性.
4.了解腰丛的组成和位置.掌握股神经的行径,主要分支及其分布概况.了解髂腹下神经,髂腹股沟神经,闭孔神经,股外侧皮神经的行径及分布概况.
5.了解骶丛的组成和位置.掌握坐骨神经的行径,主要分支及其分布概况.掌握胫神经的行径和分布概况.掌握腓总神经的行径,位置和腓浅,深神经的分布概况.
6.了解胫神经,腓总神经损伤后,运动及感觉障碍的主要表现.了解阴部神经的行径及其分布区.了解臀上,下神经,股后皮神经的位置和分布.
7.掌握脑神经的名称,顺序,连接的脑部,进出颅的部位,性质纤维成分和分布概况.
8.了解嗅神经的功能和分布区.
9.掌握视神经的功能,行径和分布区.
10.掌握动眼神经的纤维成份,行径和分布.
11.掌握滑车神经的行径和分布.
12.掌握三叉神经纤维成份和性质,三叉神经节的位置,性质和三叉神经三大主支的性质及分布概况.
13.了解眼神经的主要分支及其分布概况.
14.了解上颌神经的主干行径及其分布概况.
15.了解下颌神经性质及其主要分支的行径及分布概况.
16.了解三叉神经损伤或受刺激后的主要表现.
17.掌握展神经的行径和分布.
18.掌握面神经的纤维成分,性质,行径,颅外分支(面肌支)的分布概况.
19.熟悉前庭蜗神经的行径,性质,功能和分布.
20.熟悉舌咽神经的纤维成份,性质和分布概况.
21.熟悉迷走神经的纤维成份,性质,主干行径及其各种成份的纤维分布概况.
22.熟悉喉上神经位置和分布.掌握左,右喉返神经的主要行径与分布.
23.熟悉副神经的性质和分布概况.了解副神经损伤后的主要表现.
24.熟悉舌下神经的性质和分布概况.掌握舌下神经损伤后的主要表现.
25.了解内脏神经的区分和分布
26.了解内脏运动神经与躯体运动神经的主要区别.掌握节前纤维和节后纤维的概念.
27.掌握交感神经低级中枢的部位和交感干的位置,组成.
28.掌握交感神经节组成,名称及位置.
29.了解灰交通支与白交通支的概念.了解交感神经节前,节后纤维的行程,去向.
30.掌握副交感神经低级中枢的部位,了解副交感神经节的概况.
31.掌握内脏神经对内脏器官的双重支配概念以及交感神经与副交感神经的主要区别.
32.了解内脏感觉神经的功能特点.
33.掌握交感神经和付交感神经递质及纤维的分类,胆碱能受体的分类,分布和功能,M受体,N受体阻断剂,肾上腺素能受体分类,分布和功能,a受体,B受体阻断剂,交感神经和付交感神经对循环系统,呼吸系统,消化系统,泌尿系统的作用,掌握交感神经和付交感神经的生理意义
四,神经系统的传导通路
1.了解躯干,四肢意识性本体感觉和精细触觉传导通路的组成,各级神经元胞体所在部位及纤维束在中枢内的位置以及向大脑皮质的投射.了解非意识性本体感觉传导通路.
2.了解躯干,四肢痛,温觉和粗略触觉传导通路的组成,各级神经元胞体所在部位,纤维束在中枢内的位置以及向大脑皮质的投射.头面部痛,温觉和粗略触觉传导通路的要求内容同躯干,四肢.
3.掌握视觉传导通路的组成以及向大脑皮质的投射,瞳孔对光反射路径.了解视觉传导路和瞳孔对光反射路径不同部位受损后的表现.
4.了解听觉,平衡觉及内脏感觉传导通路.
5.掌握锥体系的组成,行径,交叉及对各运动核的支配情况.了解锥体系损伤后的表现.
6.了解锥体外系的组成,纤维联系概况和功能.
五,脑和脊髓的被膜,血管及脑脊液循环
1.掌握脑和脊髓被膜的分层及各层特点,掌握蛛网膜下隙和硬膜外隙的概念.
2.掌握硬脑膜的组成特点,了解大脑镰,小脑幕的位置.掌握海绵窦的位置,穿过结构及交通,了解其它硬脑膜窦的位置和交通.
3.掌握颈内动脉,椎动脉和基底动脉的行径及其主要分支(皮质支和中央支)的分布.掌握大脑动脉环的组成.
4.了解脑的浅,深静脉的回流,脊髓动脉的来源,分布特点和脊髓静脉的回流概况.
5.掌握脑室系统以及脑脊液的产生和循环途径.
6.了解血脑屏障的组成及功能.
第十三章 内分泌系统
1.了解内分泌腺的结构特点,分类和功能概念,激素的分类,激素作用的一般特性,激素作用的机制.
2.熟悉甲状腺形态和位置组织结构,甲状腺激素生理作用和分泌调节状旁腺形态和位置.熟悉甲状旁腺激素的生理作用和分泌调节.
3.熟悉肾上腺的形态和位置,组织结构.掌握糖皮质激素,生理作用,和分泌调节.
4.掌握腺垂体分泌的七种激素的名称及作用,腺垂体分泌的调节.了解神经垂体分泌的激素及作用.
第十四章 物质代谢与能量代谢
物质代谢
(一)糖类代谢
1.掌握糖的分解代谢途径,条件,产物及生理意义.
2.熟悉糖类合成,分解,异生作用的概念及生理意义;血糖的来源与去路,血糖水平的调节.
3.了解糖的生理功能及糖的代谢障碍.
(二)脂类代谢
1.掌握脂肪酸的分解的四个阶段,能量的产生;酮体的生成和利用.
2.熟悉甘油代谢;血脂的概念,种类;蛋白质的分类与功能..
3.了解脂类的功能;胆固醇代谢.
(三)氨基酸分解代谢
1.掌握氨基酸的脱氧基方式,主要酶及生理意义;氨的来源与去路,尿素的合成及意义.
2.熟悉蛋白质的生理功能,氮平衡及蛋白质的营养价值.
3.了解丙酮酸的代谢,氨基酸的脱羧基作用.
(四)核酸代谢与蛋白质的生物合成
1.掌握DNA的复制,转录,翻译,逆录,基因表达的概念及三种RNA在蛋白质合成中的作用.
2.熟悉蛋白质的生物合成的基本过程.
3.了解分子病的发生机制.
二,能量代谢
1.掌握能量代谢,呼吸链的概念;两条重要的呼吸链;ATP的生成方式,基础代谢率.
2.熟悉影响能量代谢的因素.
3.了解高能化合物转移和利用.
二,体温及其调节
1.掌握体温的概念,正常值.正常体温的测量方法,体温的生理变动.
2.掌握机体的产热和皮肤的散热方式.
3.掌握体温调节中枢,体温调节机制.
第十五章 人体发育
1.了解人体胚胎学的定义,人胚发育的分期.
2.了解生殖细胞的发育过程.了解受精的条件,过程,意义.熟悉人胚早期发育过程(卵裂和胚泡形成,三胚层的形成和早期分化过程).
3.了解胎儿期外形特征及胎龄的推算.掌握胚胎发育与母体的关系(胚胎的植入与子宫内膜的关系,胎膜,胎盘).
4.了解双胎,联胎和多胎形成机理.了解常见的先天性畸形及形成的原因,优生知识.
三,实验内容
实验一:上皮组织(2学时)
实验二:结缔组织(2学时)
实验三:肌组织,神经组织(2学时)
实验四:躯干骨(2学时)
实验五:颅骨(2学时)
实验六:上肢骨,下肢骨(2学时)
实验七:关节,肌肉(2学时)
实验八:消化系统大体观察(2学时)
实验九:呼吸系统大体观察(2学时)
实验十:心脏大体观察(2学时)
实验十一:血管,淋巴系统(2学时)
实验十二:心音听诊,动脉血压测量(2学时)
实验十三:泌尿,生殖系统大体观察(2学时)
实验十四: 影响尿生成的因素(2学时)
实验十五:视器,前庭蜗器(2学时)
实验十六:中枢神经系统(2学时)
实验十七:脑与脊髓的被膜,血管,脑脊液及其循环,中枢神经传导通路(2学时)
实验十八:周围神经系统(2学时)
实验十九:内分泌系统(2学时)
实验二十:胚胎学(2学时)
四,学时分配
章次
理论学时
实验学时
总学时
第一章 绪论
第二章 细胞
第三章 基本组织
第四章 运动系统
第五章 消化系统
第六章 呼吸系统
第七章 血液
第八章 脉管系统
第九章 泌尿系统
第十章 生殖系统
第十一章 感觉器
第十二章 神经系统
第十三章 内分泌系统
第十四章 物质代谢与能量代谢
第十五章 人体发育
4
2
8
6
10
6
6
12
2
4
4
14
2
24
4
8
12
6
4
6
4
2
4
8
2
2
2
4
2
16
18
16
10
6
18
6
6
8
22
4
26
6
总学时
108
60
168
《护理心理学》教学大纲
一,课程目标
护理心理学是医学心理学的一门主要分支学科,是护理专业的一门必修课.本课程的内容将为从事护理专业的学员阐明心理社会因素对健康和疾病的作用和机理,寻求人类战胜疾病,保持健康的心理途径,介绍心理学基础知识和心理卫生,应激与心身疾病,医患关系,心理护理,变态心理,心理咨询和治疗等专业技能知识,为整个医疗卫生事业提出与心身相关的辩证观点和科学方法,同时提供恰当的临床技艺和合理的养生保健措施.
二,课程内容
绪论
第一节 心理卫生的概述
掌握心理卫生的概念,熟悉医学模式的转化,了解有关医学心理学的几个基本问题.
第二节 心理卫生的目标与意义
了解心理卫生工作的目标和意义.
第三节 心理卫生研究的原则与方法
了解心理卫生研究的基本原则和方法.
第四节 心理卫生的简史
了解心理卫生的简史.
心理卫生的研究任务
了解心理卫生的研究任务.
心理的实质
第一节 心理现象
熟悉人的心理现象.
第二节 心理的发展
熟悉心理发展的概念和个体心理发展的阶段及主要特征,了解心理发展的条件.
心理的实质
掌握心理的实质.
心理学的主要学派
精神分析学派
熟悉精神分析学说的主要理论观点,了解精神分析学派的理论和实践意义,局限性,发展.
行为主义学派
熟悉行为主义学派的主要理论观点,了解行为学习理论的理论意义和实践意义,局限性和进展.
心理生理学派
熟悉心理生理学派的主要理论观点,了解心理生理学派的理论和实践意义.
人本主义学派
熟悉人本主义学说比较著名的观点,了解人本主义学说的理论和实践意义.
认知学派
了解认知学派的理论观点.
心理过程与人格
认识过程
1,掌握感觉的概念,熟悉感受性变化的规律,了解感觉的种类.
2,熟悉知觉的特征,了解知觉的概念,种类及错觉.
3,掌握记忆的概念,艾宾浩斯遗忘规律及记忆的培养,熟悉记忆的分类, 了解记忆的过程.
4,掌握思维的概念,熟悉思维的特征,解决问题的思维,思维的品质及其培养,了解思维的分类,形式,过程.
5,掌握想象的概念,了解想象的种类.
6,掌握注意的概念,了解注意的分类及注意的品质.
第二节 情绪情感过程
掌握情绪情感的概念,熟悉情绪情感的作用及良好情绪的培养,了解情绪情感的内容,情绪情感的生理机制.
意志过程
掌握意志的概念,熟悉意志的品质及培养,了解意志行动的特征及心理过程.
人格
掌握人格的概念,了解人格的形成和发展,人格的特征.
掌握能力,气质,性格的概念,熟悉能力的个体差异和能力形成与发展的因素,影响性格形成与发展的因素,气质的分型,了解能力的分类,气质的生理基础和在社会实践中的意义,性格的特征,类型.
熟悉需要的概念和马斯洛的需要层次理论,动机的概念和动机冲突,挫折的概念,兴趣的概念,自我意识的概念,了解需要的分类,动机的分类,挫折产生的原因和影响个体耐受挫折的因素,兴趣的品质,信念和世界观的概念,自我意识的组成.
不同年龄阶段的心理卫生
儿童心理卫生
掌握儿童期的心理保健了,熟悉儿童心理行为训练,了解儿童期心身发展的特征.
青少年心理卫生
掌握青少年的心理保健,了解青少年心身发展中的常见问题,青少年心身发展的特点.
中年人的心理卫生
熟悉中年人的心理保健,了解中年人心理发展中的常见问题和心身特点.
第四节 老年人的心理卫生
熟悉老年人的心理保健,了解老年人心理发展中的常见问题及心身发展特点.
应激与心身疾病
第一节 应激及其调节
掌握心理应激的应对,熟悉应激,应激源和应激反应的概念,应激的心理反应,应激对健康的影响,了解应激源的分类,应激的生理反应,应激的结果.
第二节心身疾病概述
掌握心身疾病的概念,了解心身疾病的特点,范围及研究重点.
第三节 心身疾病的原因
熟悉心身疾病的原因.
第四节 心身疾病的诊断,治疗和预防原则
了解心身疾病的诊断,治疗和预防原则.
第五节 几种常见的心身疾病
熟悉常见的心身疾病,
第七章 医患关系
概述
掌握医患关系的概念,了解医患关系的重要性和医患交往的两种形式和两个水平.
第二节 人际关系的基本理论
了解认知平衡理论,相互作用理论,强化理论.
第三节 医患关系模式
熟悉医患关系模式类型,了解医患关系模式的转化.
人际沟通
掌握与患者沟通的技巧,熟悉人际吸引的概念,影响人际吸引的因素,了解沟通的概念.
心理护理
第一节 概述
掌握心理护理的概念,熟悉心理护理的方法,了解心理护理的目标,原则和特点.
心理护理程序
熟悉心理护理程序.
病人常见心理问题的诊断及护理
掌握病人常见心理问题的诊断及护理.
心理护理在临床中的应用
熟悉不同治疗环节的心理护理,不同类别病人的心理护理及特殊病人的心理护理.
护理人员应具备的心理品质及其培养
熟悉护理人员应具备的心理品质及其培养.
第九章 心理学的基本技能
第一节 心理咨询
掌握心理咨询的概念,熟悉心理咨询的形式,了解心理咨询的范围和心理咨询者应具备的条件及注意事项.
心理测验
掌握心理测验的概念,熟悉心理测验常用的方法,了解心理测验的分类及心理测验中常见的几个概念.
心理治疗
掌握心理治疗的概念,熟悉常用的心理治疗方法,了解心理治疗的简史,分类.
践教学内容
1,气质调查实验 1学时
2,性格测验 1学时
3, 症状自评量表的测试 抑郁自评量表的测试 1学时
4, 放松训练 1学时
5,心理治疗录相 2学时
四,学时分配
章节内容
理论学时
实践学时
总学时
第一章 绪 论
2
2
第二章 心理实质
1
1
第三章 心理学的主要学派
1
1
第四章 心理过程与人格
10
2
12
第五章 不同年龄阶段的心理卫生
4
4
第六章 应激与心身疾病
2
2
第七章 医患关系
2
2
第八章 心理护理
2
2
第九章 心理学的基本技能
4
4
8
机 动
2
总 计
28
6
36
《病原生物学和免疫学》教学大纲
一,课程目标
医学微生物学和免疫学是基础医学中非常重要的课程之一.它包括病原微生物学和免疫学基础两部分.前者是研究与医学有关的病原微生物的生物学特性,致病性与免疫性,实验室检查及特异性防治原则.免疫学则是研究机体免疫系统组织结构和生理功能的学科.研究抗原的特性,免疫系统对抗原的识别及应答;免疫系统对抗原的排异反应及其机制;免疫功能异常所致的病理过程及机制;免疫学理论在预防诊断中的应用等.
护理专业是医学领域的重要专业之一.医学微生物学和免疫学是非常重要的必修课.其主要目标是: 掌握 微生物学及免疫学有关的基本概念,基本知识;熟悉微生物的分布,医院感染,建立无菌观念:了解 病原微生物致病性和免疫性以及传染病的预防,诊断和治疗原则,免疫应答的生理和病理效应,病原微生物的生物学性状,检测方法,免疫学技术应用等,其主要的指导思想和教学方法是在加强基础理论,基本知识的同时增加学生动脑能力和理论联系实际的能力,充分利用传统的教学方法如:图表,实物,标本和现代化教学手段进行教学,培养学生提出,分析,解决问题的能力.
二,理论内容
绪 论
1.掌握微生物和免疫的概念,微生物的类型.
2.熟悉微生物学和免疫学研究的内容及对现代医学的重要意义.
3.了解微生物与人类的关系,医学微生物学及免疫学的发展史,明确该学科在护理工作中的重要意义.
第一章 抗 原
一,抗原的概念和特性
1.掌握抗原,半抗原,载体的概念.
2.熟悉抗原的免疫原性和免疫反应性.
二,决定抗原免疫原性的条件
1.掌握异物性物质的类型.
2.了解决定抗原免疫原性的条件即免疫原性的化学基础及宿主因素.
三,抗原的特异性与交叉反应
1.掌握抗原决定簇(表位)及共同抗原与交叉反应的概念.
2.熟悉抗原的特异性及实际意义.
3.了解抗原决定簇对抗原的特异性影响.载体决定簇与抗原决定簇,载体效应的概念.
抗原的分类
1.掌握TD—Ag,TI—Ag的概念.
2.了解TD—Ag,TI—Ag诱发免疫应答的特点.常见抗原的分类方法.
3.熟悉异种抗原,同种异型抗原,自身抗原.
医学上重要的抗原
1.掌握类毒素,异嗜性抗原的概念.
2.熟悉医学上重要的抗原物质.
3.了解超抗原及重要的生物学意义.
第二章 免疫球蛋白
掌握免疫球蛋白,抗体以及体液免疫的概念.
疫球蛋白的结构.
1.掌握免疫球蛋白的功能及意义.
2.熟悉免疫球蛋白的基本结构及其它结构如链接链,分泌片,铰链区的生物学作用.
3.了解免疫球蛋白的水解片段及生物学作用.
二,免疫球蛋白的抗原特异性.
了解免疫球蛋白的同种型,同种异型,独特型.
三,各种免疫球蛋白的特异性及功能.
1.熟悉五种免疫球蛋白各自的特性及功能.
2.了解免疫球蛋白的正常血清水平及临床意义.
四,免疫球蛋白的生物学活性.
掌握免疫球蛋白的生物学活性.
五,免疫球蛋白的基因.
了解编码Ig(免疫球蛋白)的基因和基因重排及Ig类别转换.
六,抗体的制备.
掌握多克隆抗体,单克隆抗体,基因工程抗体的概念及抗体的制备.
第三章 补体系统
一,补体系统的组成.
1.掌握补体的概念,补体系统的组成和命名.
2.熟悉补体成分的理化特性,生成和代谢.
3.了解主要补体成分的血清含量.
二,补体系统的活化与调节.
1.掌握补体的活化途径.
2.熟悉两条活化途径的主要特点.
3.了解补体活化过程的调节.
三,补体系统的生物学功能
掌握补体系统的生物学功能
第四章 免疫系统
1.掌握免疫系统的组成(免疫器官,免疫细胞及免疫分子).
2.了解中枢免疫器官和周外免疫器官的功能.
疫器官
1.掌握淋巴结,脾的功能.
2.熟悉胸腺与T淋巴细胞,骨髓,法氏束与B淋巴细胞的关系
3.了解淋巴结,脾脏的结构,T细胞,B细胞定居的部位以及粘膜相关的淋巴组织.
二,免疫细胞
1.掌握参与免疫应答或与免疫应答相关的细胞及其前体细胞.NK,LAK和单核吞噬细胞的主要免疫功能.
2.熟悉T淋巴细胞,B淋巴细胞主要的表面受体和表面抗原.
3.了解:第三群淋巴细胞的种类及功能.
三,细胞因子
1.掌握细胞因子的基本概念.
2.熟悉细胞因子的共同特点及主要的生物学作用.
3.了解细胞因子的分类,名称及临床意义.
第五章 主要组织相容性复合体
1.掌握HLA的概念.
2.熟悉HLA的基本结构分布与功能.
3.了解HLA复合体的遗传特征及在医学上的重要意义.
第六章 免疫应答
一,概述
1.掌握免疫应答的概念.
2.熟悉免疫应答的类型,特点及发生免疫应答的埸所.
3.了解免疫应答发生的基本过程.APC对内源性抗原,外源性抗原的加工处理和呈递.记忆细胞的形成和作用.免疫应答的主要特征等.
二,B细胞介导的体液免疫应答
1.掌握体液免疫应答的概念
2.熟悉初次应答与再次应答的概念.B细胞对TD抗原的应答,B细胞对TI抗原的应答过程.
3.了解抗体产生的一般规律及现实意义.
三,T细胞介导的细胞免疫应答
1.掌握细胞免疫应答的概念,参与的细胞种类.
2.熟悉CD4TH1细胞介导的炎症反应,CD8Tc细胞介导的细胞毒作用的机制.
3.了解细胞免疫的生物学效应.
四,免疫耐受
1.掌握免疫无应答和免疫耐受的概念.
2.了解诱导产生免疫耐受的条件及免疫耐受的意义.
五,免疫调节
1.掌握免疫调节概念.
2.了解参与免疫调节的主要因素.
第七章 超敏反应
一,Ⅰ型超敏反应
1.掌握超敏反应的概念及分型.
2.掌握Ⅰ型超敏反应的概念及特点,熟悉发生的机制,即参与反应的物质.如:变应原,抗体,细胞以及发生的过程.
3.了解临床上常见的疾病.
二,Ⅱ型超敏反应
1.掌握Ⅱ型超敏反应的概念及特点.
2.熟悉:发生的机制,即靶细胞表面抗原,抗体及其所致细胞毒作用.
3.了解临床常见疾病.
三,Ⅲ型超敏反应
1.掌握Ⅲ型超敏反应的概念,IC致病的特点.
2.熟悉发生的机制.
3.了解临床上常见疾病.
四,IV型超敏反应
1.掌握IV型超敏反应的概念,特点.
2.了解发生的机制及常见疾病.
五,超敏反应防治原则.
1.掌握超敏反应性疾病的防治原则.
2.熟悉脱敏疗法的应用特征和注意事项.
第八章 免疫缺陷病与自身免疫病
一,免疫缺陷病
1.掌握免疫缺陷病的概念,分类及发病原因.
2.熟悉免疫缺陷病的一般特征.
3.了解常见的原发性免疫缺陷病和继发性免疫缺陷病.
二,自身免疫病
1.掌握自身免疫病的概念.
2.熟悉自身免疫病的基本特征以及防止原则.
3.了解自身免疫病的发病机制.
第九章 免疫学的临床应用
二,免疫学的诊断
1.掌握抗原,抗体检测(血清反应)的概念,类型.
2.熟悉常用的免疫标记技术及原理,免疫细胞及其功能检测的方法及原理.
3.了解细胞因子检测的方法以及HLA分型技术.
二,免疫学防治
1.掌握人工免疫,人工自动免疫,人工被动免疫,过继免疫的概念.常用于人工自动免疫和人工被动免疫的生物制备.
2.熟悉人工自动免疫与人工被动免疫的特点.死疫苗与活疫苗的特点.
3.了解我国儿童计划免疫的实施情况,预防接种的注意事项.常用的免疫增强剂以及免疫抑制剂.
第十章 细菌的形态与结构
一,细菌的大小与形态
掌握:细菌的大小.测量单位,细菌的基本形态.
二,细菌的结构
1.掌握细菌的基本结构,特殊结构.
2.熟悉革兰氏阳性菌与革兰氏阴性菌细胞壁的结构,化学组成的不同点以及生物学意义.
3.了解细胞膜,细胞质和细胞质内核糖体,质粒,胞质颗粒,细胞核与细胞特殊结构的生物学意义及功能.
三, 细菌形态检查法
1.掌握革兰氏染色的方法,用途和意义.
2.了解细菌形态学检查的基本方法及用途.
第十一章 细菌的生长繁殖与代谢
一,细菌的化学组成和物理性状
熟悉细菌的化学组成及物理性状.
二,细菌的营养与繁殖
1.掌握:细菌生长繁殖的条件,繁殖方式与速度.自养菌,异养菌,厌氧菌,菌落的概念及意义.人工培养细菌的用途及意义.
2.熟悉:细菌生长曲线及意义.
3.了解:培养基的种类.细菌在液体,半固体,固体培养基中的生长现象.
三,细菌的新陈代谢
1.掌握热原质,抗生素,细菌素的概念.区别细菌素与抗生素的不同.
2.熟悉细菌合成代谢及实际意义.
3.了解细菌能量代谢的特点,分解代谢产物及常用的生化检测试验.
第十二章 消毒灭菌
一,基本概念
掌握:消毒,灭菌,无菌,无菌操作技术,防腐,卫生清理的概念.
二,物理消毒灭菌法
1.掌握干烤灭菌,高压蒸气灭菌的温度和时间.
2.熟悉物理消灭菌的方法.
3.了解紫外线与电离辐射消毒灭菌,超声波杀菌的原理.
三,化学消毒法
1.掌握影响消毒灭菌效果的因素.
2.熟悉常用消毒剂的种类和应用.
3.了解消毒剂的杀菌机制.
第十三章 细菌的遗传与变异
掌握:细菌遗传,变异的概念及意义.
一,细菌的变异现象
熟悉:细菌的变异现象
二,细菌遗传变异的物质基础
1.熟悉:细菌变异的物质基础,转位因子及生物学作用.
2.了解:细菌质粒,质粒的基本特征,作用.
三,噬菌体
1.掌握噬菌体的概念.
2.熟悉噬菌体与宿主菌的相互关系,毒性噬菌体,温和噬菌体.
3.了解噬菌体的生物性状.
四,细菌变异的机制
1.掌握转化,接合,转导,溶原性转换的概念.
2.熟悉细菌变异的机制
五,细菌遗传变异的实际应用
1.熟悉细菌遗传变异在疾病诊断中的应用.
2.了解细菌遗传变异在测定致癌物质方面及基因工程方面的应用.
第十四章 细菌的感染和免疫
常见菌群与条件致病菌
1.掌握正常菌群,条件致病菌的概念.
2.熟悉正常菌群的生理作用,条件致病菌的致病条件.
3.了解人体常见的正常菌群.
二,细菌的致病性
1.掌握细菌毒力的概念及表示方法,外毒素与内毒素的概念.
2.熟悉外毒素与内毒素的不同点,主要的细菌外毒素.
3.了解细菌的致病性,细菌毒力的构成,内毒素检测的意义.
三,机体的抗菌免疫
1.掌握:非特异性和特异性免疫的特点.
2.熟悉:各种屏障结构的组织构成,作用,吞噬细胞的种类及功能.
3.了解:正常体液中的抗菌物质.
四,感染的种类与类型
1.掌握菌血症,败血症,脓毒血症,毒血症,社会感染,医院感染的概念.
2.熟悉常见外源性感染的途径.
3.了解常见的外源性感染与内源性感染的不同点及隐性感染和显性感染的概念.
第十五章 球 菌
1.掌握葡萄球菌属,链球菌属,肺炎球菌属,奈氏菌属的形态,分类,染色的特点,致病因素,所致疾病,免疫性及防治原则.
2.熟悉临床标本的采集与送检及微生物学检查
3.了解培养特性,生化反应,抵抗力及免疫性.
第十六章 肠道杆菌
1.掌握肠道杆菌的共同特性,志贺氏菌属,沙门菌属细菌的形态染色性,致病因素及所致疾病;肥大氏反应的定义;正常人O与H抗体的水平.
2.熟悉大肠杆菌的形态染色,培养特性,致病物质,所致疾病及大肠杆菌在卫生细菌学检查中的意义.
3.了解克雷伯菌属,变形杆菌属的意义.
第十七章 弧菌属
1.掌握霍乱弧菌的形态染色性,致病物质,所致疾病,致病机制,传染方式及免疫性.
2.熟悉霍乱患者临床标本的采集,送检,微生物学检查方法及防治原则.
3.了解副溶血性弧菌的生物学特性及所致疾病.
第十八章 厌氧性细菌
1.掌握破伤风梭菌的生物学性状,感染方式,致病条件,所致疾病及防治原则.
2.熟悉产气荚膜梭菌,肉毒梭菌的生物学性状,致病因素,所致疾病,预防原则.
3.了解无芽胞厌氧菌的种类,致病性及微生物学检查,防治原则.
第十九章 分枝杆菌属与放线菌
1.掌握结核杆菌形态染色,培养特性,致病性,微生物学检查及防治原则.
2.熟悉结核杆菌的微生物学检查.
3.了解麻风分枝杆菌,放线菌属的生物学性状,致病性及微生物学检查,防治原则.
第二十章 动物源性细菌
熟悉人畜共患病的含义;动物源性细菌的种类,生物学性状,致病性,所致疾病,防治原则.
第二十一章 其它致病菌
1.掌握锡克试验的原理及结果判断,卫星现象的概念及应用.
2.熟悉白喉杆菌,百日咳杆菌的形态,染色,致病因素,所致疾病,防治原则.
3.了解流感嗜血杆菌,铜绿假单胞菌,空肠弯曲菌与幽门螺杆菌,嗜肺军团菌的生物学性状,致病性及防治原则.
第二十二章 支原体
1.掌握支原体的形态特点..
2.熟悉肺炎支原体,溶脲脲原体的生物学性状及致病性,所致疾病.
第二十三章 立克次氏体
1.掌握外斐氏反应的原理及实际应用,各种立克次氏体的传播媒介.
2.了解立克次氏体的形态染色性,培养特点,致病性与免疫性,防治原则.
第二十四章 衣原体
熟悉衣原体的共同特征;衣原体发育周期与形态染色特点,种类,致病机理,所致疾病,微生物学检查及防治原则.
第二十五章 螺旋体
1.掌握主要螺旋体,钩端螺旋体,梅毒螺旋体,回归热螺旋体的致病性及所致疾病.
2.熟悉主要螺旋体生物学性状,微生物学检查方法.
3.了解螺旋体病的防治原则.
第二十六章 真菌的概述
1.掌握真菌的概念,形态结构,致病性及免疫性.
2.熟悉真菌的实验室检查,防治原则.
第二十七章 病原性真菌
1.掌握主要病原性真菌的种类,致病性
2.了解皮肤癣真菌,皮下组织感染真菌,深部感染真菌和微生物学检查方法.
第二十八章 病毒的基本性状
1.掌握病毒,病毒干扰现象的概念;病毒的大小,形态,病毒的复制周期.
2.熟悉病毒的结构与化学组成.
3.了解理化因素对病毒的影响,病毒的遗传变异,病毒的分类.
第二十九章 病毒的感染与免疫
1.掌握病毒感染的方式与途径;包涵体,干扰素的概念,干扰素的种类及作用.
2.熟悉临床上病毒感染的类型.
3.了解病毒 的致病机制及抗病毒免疫.
第三十章 病毒感染的检查方法与防治原则
1.掌握病毒标本采集和送检原则;病毒的分离培养与鉴定,病毒感染的防治原则.
2.了解病毒感染的快速诊断方法.
第三十一章 呼吸道病毒
1.掌握流行性感冒病毒的分型,变异性,呼吸道病毒的致病性.
2.熟悉呼吸道病毒的微生物学检查及防治原则.
第三十二章 肠道病毒
1.掌握肠道病毒的共同特性;脊髓灰质炎病毒的致病性,免疫性,预防原则.
2.熟悉柯萨奇病毒,埃可病毒,轮状病毒,肠道腺病毒,Norwalk病毒的传播途径,所致疾病和预防原则.
第三十三章 肝炎病毒
1.掌握甲,乙,丙,丁,戊庚型肝炎病毒的核酸类型,传染源,传播途径,致病机制与免疫性.乙型肝炎病毒的形态结构,抗原组成,抗原抗体检测结果及临床意义.
2.熟悉各种肝炎病毒的防治原则.
第三十四章 虫媒病毒
1.掌握虫媒病毒的共同特点;流行性乙型脑炎病毒的传播媒介,传播途径,传染源,储存宿主,致病性,免疫性,防治原则.
2.熟悉微生物学检查.
3.了解登革热病毒的主要类型与致病性.
第三十五章 出血热病毒
了解汉坦病毒,新疆出血热病毒的传播媒介,传播途径,致病性与免疫性.
第三十六章 疱疹病毒
1.掌握EB病毒的致病性与免疫性.
2.熟悉引起人类疾病的疱疹病毒的种类.单纯疱疹病毒,水痘-带状疱疹病毒,巨细胞病毒的致病性与免疫性.
3.了解疱疹病毒的生物学性状,防治原则.
第三十七章 逆转录病毒
1.了解人类免疫缺陷病毒的生物学性状.
2.掌握人类免疫缺陷病毒的传染源,传播途径,防治原则.
3.熟悉致病过程,微生物学检查.
第三十八章 其它病毒及朊粒
1.掌握狂犬病毒的主要传染源,传播途径,所致疾病及防治原则.
2.了解人乳头瘤病毒,朊粒的致病性,免疫性.
三 ,实验内容
实验一,凝集反应 (2学时)
实验二,动物过敏反应 (2学时)
实验三,细菌形态学检查(2学时)
实验四,细菌染色法(2学时)
实验五,细菌的培养与消毒(2学时)
实验六,病原性球菌(2学时)
实验七,肠道杆菌的形态观察及血清学反应(2学时)
实验八,其它病原菌的形态观察及抗酸染色(2学时)
真菌,病毒包涵体形态学观察及病毒的分离培养(电教)(4学时)
四 ,学时分配
章次
理论学时
实验学时
总学时
绪论
第一章 抗原
2
2
第二章 免疫球蛋白
2
2
第三章 补体系统
1
`1
第四章 免疫系统
2
2
第五章 主要组织相容性复合体
第六章 免疫应答
2
2
第七章 超敏反应
3
2
5
第八章 免疫缺陷病与自身免疫病
1
1
第九章 免疫学的临床应用
2
2
4
第十章 细菌的形态与结构
2
2
4
第十一章 细菌的生长繁殖与代谢
2
2
2
第十二章 消毒天菌
1
1
第十三章 细菌的遗传与变异
1
1
第十四章 细菌的感染和免疫
2
2
第十五章 球菌
2
2
4
第十六章 肠道杆菌
2
2
4
第十七章 弧菌属
第十八章 厌氧性细菌
2
2
第十九章 分支杆菌属与夜线菌
2
2
4
第二十章 动物源性细菌
第二十一章 其它致病菌
第二十二章支原体
第二十三章 立克次氏体
第二十四章 衣原体
第二十五章 螺旋体
第二十六章 真菌概念
第二十七章 病原性真菌
1
2
3
第二十八章 病毒的基本性状
第二十九章 病毒的感染与免疫
1
1
第三十章 病毒感染的检查方法与防治原则
1
1
第三十一章 呼吸道病毒
1
1
第三十二章 肠道病毒
第三十三章 肝类病毒
2
2
第三十四章 虫媒病毒
1
1
第三十五章 出血热病毒
第三十六章 疱疹病毒
第三十七章 逆转录病毒
第三十八章 其它病毒及朊粒
2
2
合计
40
16
56
《病理学》教学大纲
一,课程简介
1.定义
病理学是研究疾病发生,发展的科学,是研究疾病的基础医学学科之一.具体地说,病理学就是研究疾病的病因,发病机制,以及患病时机体功能,代谢形态,结构改变,以及疾病的发展和转归.所以病理学被分为以形态学手段研究疾病的病理解剖学和以生化,机能手段研究疾病的病理生理学.
2.特点
病理解剖学和病理生理学都包括总论和各论,前者研究各种疾病共同基本规律,后者研究每一个疾病的特殊规律.总论是学习各论的指导,是学习各论的必要基础,各论是总论补充,二者关系密切,学习时要相互联系.
3.研究方法
病理学的研究方法多种多样,主要有尸体解剖,活体组织检查,动物实验,组织细胞培养,超微结构观察,免疫组化,原位杂交技术等.
4.在护理学中的地位
病理学是基础医学和临床医学之间的桥梁学科,病理学和护理的关系,明显表现在对疾病的观察诊断方面和生命指征的观察,只有学好病理学,掌握,揭示疾病的本质,才能提高分析问题,解决问题的能力,提高临床工作能力.
二,理论内容
绪论,疾病概论
绪论
1,掌握病理学的定义
2,熟悉病理学在医学中的地位及病理学的主要研究方法
3,了解病理学的内容
第二节 疾病概论
1,掌握健康,疾病,病理过程的概念及脑死亡的诊断标准
2,熟悉疾病过程中的内,外致病因素及一般规律
3,了解疾病的转归
第一章 组织和细胞的适应,损伤与修复
第一节 组织,细胞的损伤原因及适应性反应 1,掌握萎缩,肥大,增生,化生的概念
2,熟悉萎缩,化生的原因,分类,形态特点及结局
3,了解肥大,增生的原因,分类,形态特点及结局
第二节 组织的损伤
掌握变性和物质异常沉积概念,
掌握坏死的概念,凝固性坏死,液化性坏死,坏疽的概念
熟悉各种变性(细胞水肿,脂肪变性,玻璃样变性,纤维素样变性)的病理变化
熟悉坏死的类型,病变特点
3,了解各种变性的原因,临床意义,了解坏死的结局及影响
第三节 组织的修复
1,掌握肉芽组织的概念,形态特点及其功能
2,熟悉再生的概念,类型及各种组织的再生过程
3,了解创伤愈合的概念,基本过程及结局.
第二章 局部血液循环障碍
第一节 充血
1,掌握静脉性充血的概念,原因,病理变化,结局.
2,熟悉肺,肝淤血的特点及结局.
3,了解动脉性充血的概念,原因,病理变化,结局.
第二节 出血
1,掌握内,外出血的概念,破裂,漏出性出血的概念.
2,熟悉出血的原因,病理变化.
3,了解出血的后果.
第三节 血栓形成,栓塞
1,掌握血栓,血栓形成的概念及血栓形成的原因和条件.
2,熟悉血栓形成的过程及类型,栓塞类型及运行途径.
3,了解血栓,栓塞的结局及对机体的影响.
第四节 梗死
1,掌握梗死的概念,类型.
2,熟悉各型梗死的病理变化特点.
3,了解常见器官的梗死及后果.
第三章炎 症
第一节 炎症的概念,原因
掌握炎症的概念,炎症介质的概念
2,熟悉炎症的原因
3,了解常见炎症介质(细胞,血浆释放的炎症介质)的作用.
第二节 炎症局部的基本病理变化
1,掌握变质,渗出,增生的概念及渗出的过程,血管反应(是炎症的中心环节)
2,熟悉渗出液和漏出液的区别.
3,了解各类炎症细胞的功能.
第三节 炎症的病理类型
1,掌握渗出性炎症的类型,脓肿,蜂窝织炎概念及发生部位.
2,熟悉化脓性炎症(脓液,化脓,脓细胞,疖,痈,窦道,瘘管)概念,脓肿和蜂窝织炎的区别
3,了解出血性炎症
第四节 炎症的局部表现和全身反应,炎症的临床分型与结局
1,掌握炎症的 局部表现(红,肿,热,痛,功能障碍)和全身反应;掌握超急性炎症,急性炎症,慢性炎症,亚急性炎症的概念.
2,熟悉红,肿,热,痛,功能障碍的机制;熟悉炎症的结局
3,了解炎症的全身反应;了解炎症的意义.
第四章 肿 瘤
第一节 肿瘤的概念
1,掌握肿瘤的概念
2,熟悉肿瘤性增生与非肿瘤性增生的区别
第二节肿瘤的特性,肿瘤对机体的影响,良恶性肿瘤的区别
掌握肿瘤的异型性,生长与扩散,掌握良恶性肿瘤的区别
第三节 肿瘤的命名与分类,癌前病变,原位癌,浸润癌
1,掌握癌与肉瘤的概念,癌与肉瘤的区别;掌握原位癌,浸润癌的概念
2,熟悉肿瘤的命名;熟悉异型增生(不典型增生)的概念及临床应用
3,了解肿瘤的分类及临床上常见的癌前病变
第四节 常见的肿瘤举例,肿瘤的病理学检查方法,病因与机制
1,掌握肿瘤的病理学检查方法.
2,熟悉常见的肿瘤举例.
3,了解肿瘤的病因与发病机制.
第五章 缺 氧
第一节 反映血氧变化的指标及其意义
1,掌握血氧分压,血氧容量,血氧含量,血氧饱和度,动-静脉血氧含量差,P50的概念及指标.
2,熟悉缺氧的类型.
第二节 缺氧的原因及类型
1,掌握低张性缺氧,血液性缺氧,循环性缺氧,组织性缺氧的概念.
2,熟悉低张性缺氧,血液性缺氧,循环性缺氧,组织性缺氧的原因及血氧变化特点.
3,了解机体对缺氧耐受性的因素,氧疗及氧中毒.
第六章 休 克
第一节 休克的原因及分类
1,掌握休克的概念
2,熟悉休克的原因及分类
第二节 休克的发病机制
1,掌握休克的三期发展过程及机制
2,熟悉休克发生的始动环节
3,了解体液因子在休克发生机制中作用
4,了解休克时机体的代谢及细胞损伤
第七章 心血管系统疾病
第一节 风湿病
1,掌握风湿病的概念,风湿病的基本病理变化
2,熟悉风湿病各器官的病变
1,了解风湿病的病因
第二节 心瓣膜病
1,掌握二尖瓣狭窄,二尖瓣关闭不全,主动脉狭窄,主动脉关闭不全的血液动力学改变
2,心瓣膜病的病因
3,了解心瓣膜病的X线,临床表现
第三节 动脉粥样硬化症
1,掌握动脉粥样硬化症的病理变化(脂斑脂纹期,纤维斑块期,粥样斑块期)以及斑块的继发变化
2,熟悉动脉粥样硬化症的病因
3,了解重要器官的动脉粥样硬化
第四节 冠状动脉性心脏病
1,掌握冠心病的表现形式:心绞痛,心肌梗死,心肌硬化
2,掌握心肌梗死的部位和范围
3,熟悉心肌梗死的合并症及后果
4,了解心肌梗死的原因
第五节 高血压
1,掌握高血压病理类型,基本病理变化
2,熟悉高血压病因及发病机制
3,了解高血压的诊断标准
第六节 高血压
1,掌握高血压心,肾,脑的病变
2,熟悉高血压病视网膜的病变
3,了解恶性高血压的病理变化
第八章 呼吸系统疾病
第一节 慢性支气管炎 慢性肺气肿
1,掌握慢性支气管炎的病理变化
2,熟悉慢性肺气肿的病因及病理变化
3,了解慢性支气管炎,慢性肺气肿临床病理联系
第二节 大叶性肺炎
掌握大叶性肺炎的概念,病理变化(充血水肿期,红色肝样变期,灰色肝样变期,溶解
消散期);掌握小叶性肺炎的概念及病理变化
2,熟悉两种肺炎的并发症
3,了解临床病理联系
第九章消化系统疾病
第一节溃疡病
1,掌握溃疡病的病理变化(大体镜下)
2,熟悉溃疡病的结局以及并发症
3,了解溃疡病的病因与发病机制
第二节 病毒性肝炎(一)
1,掌握病毒性肝炎的基本病理变化(肝细胞的变性坏死,炎细胞浸润,增生)
2,熟悉病毒性肝炎的临床病理类型(急性病毒性肝炎,慢性病毒性肝炎,重型病毒性肝炎)
3,了解病毒性肝炎的病因,传播途径和发病机制.
第三节肝硬化(一)
掌握肝硬化的概念,肝硬化的病理变化(假小叶的概念,形成原因)
熟悉肝硬化的分类
了解肝硬化的病因和发病机制
第四节肝硬化(二)
1,掌握肝硬化的临床病理联系(门脉高压的症状,肝功能不全的症状)
2,熟悉肝硬化的结局
3,了解坏死后性肝硬化的病因,病理变化
第十章泌尿系统疾病
常见肾小球肾炎
1,掌握弥漫性毛细血管内增生性肾小球肾炎(病理变化,临床病理联系,转归)
2,熟悉弥漫性毛细血管外增生性肾小球肾炎(弥漫性新月体性肾小球肾炎)的病理变化,临床病理联系,转归)
3,了解肾小球肾炎的病因,机制及分类
第二节 慢性肾小球肾炎
1,掌握慢性肾小球肾炎的概念,病理变化
2,熟悉慢性肾小球肾炎的临床病理联系,转归
第三节 肾盂肾炎
1,掌握急慢性肾盂肾炎的病理变化
2,熟悉急慢性肾盂肾炎的病理临床联系,转归
3,了解急慢性肾盂肾炎的原因
第十一章传染病
第一节结核病
1,掌握结核病的基本病理变化(变质,渗出,增生)
2,熟悉结核病的转归
3,了解结核病的病因和发病机制
肺结核
1,掌握肺结核的分类,原发性肺结核的病理变化(原发综合症),掌握继发性肺结核的分类(局灶性肺结核,浸润性肺结核,慢性空洞性肺结核,结核性胸膜炎),病理变化
2,熟悉原发性肺结核的转归,熟悉继发性肺结核转归
3,了解肺结核的病因
细菌性痢疾
1,掌握菌痢的病理变化
2,熟悉菌痢临床病理联系
3,了解菌痢的分类,病因,传播途径
流行性脑膜炎,乙型性脑炎
1,掌握流脑,乙脑的病理变化,临床病理联系
2,熟悉流脑,乙脑的病因和传播途径
3,了解流脑,乙脑的结局
三,实验内容
实验一组织的适应,损伤与修复(2学时)
1,掌握肉芽组织的结构,肾小管上皮细胞水肿,肝脂肪变性的镜下观察
2,熟悉肾压迫性萎缩,脾和肾凝固性坏死,足的干性坏疽的大体形态特征
3,了解肝脂肪变性的大体观察
实验二局部血液循环障碍(2学时)
1,掌握肝,肺淤血的镜下结构
2,熟悉脾,肾贫血性梗死,肺出血的大体观察
3,了解肺动脉血栓的大体观察
实验三家兔的空气栓塞实验(2学时)
1,掌握实验目的
2,熟悉实验步骤
实验四炎症(2学时)
1,掌握各种炎细胞的特征,脓肿,蜂窝织炎性阑尾炎的镜下改变
2,熟悉纤维素性胸膜炎,化脓性阑尾炎的大体观察
3,了解炎性息肉的大体观察
实验五肿瘤(一)(2学时)
1,掌握常见肿瘤的大体形态和特点
2,绘出病理性核分裂
实验六,休克实验(2学时)
1,掌握失血性休克微循环三期变化
熟悉家兔失血性休克生命指征的观察
实验七,缺氧实验(2学时)
1,掌握小鼠不同类型缺氧的实验原理
2,熟悉小鼠缺氧生命指征的观察
实验八心血管系统疾病,呼吸系统疾病(2学时)
1,掌握风湿性心肌炎(风湿小体,镜下结构)
2,熟悉慢性风湿性心瓣膜病,原发性高血压之心脏,主动脉粥样硬化,冠状动脉粥样硬化
3,了解脑动脉粥样硬化的大体标体观察
4,掌握大叶性肺炎灰色肝样变期或支气管肺炎的镜下结构
5,熟悉大叶性肺炎,小叶性肺炎的标本观察
实验九消化系统疾病,泌尿系统疾病(2学时)
1,掌握胃溃疡的镜下四层变化,假小叶的镜下结构
2,熟悉胃溃疡的大体标本观察,肝硬变的大体观察
3,掌握急性弥漫性血管内增生型肾小球肾炎,慢性肾小球肾炎的镜下结构
4,熟悉急性弥漫性血管内增生型肾小球肾炎,慢性肾小球肾炎大体观察
四,课时计划
单 元
学时
备注
理论
实践
合计
绪 论 疾病概论
2
第一章 组织和细胞的适应,损伤与修复
4
2
第二章 局部血液循环障碍
4
4
第三章 炎症
4
2
第四章 肿瘤
4
2
第五章 缺氧
2
2
第六章 休克
2
2
第七章 心血管系统疾病
6
1
第八章 呼吸系统疾病
2
1
第九章 消化系统疾病
4
1
第十章 泌尿系统疾病
2
1
第十一章 传染病
4
合计
40
18
58
《药理学》教学大纲
一,课程简介
定义:药理学是研究药物与机体相互作用的规律及其机制的科学.其中,研究药物对机体的作用规律及其作用机制的科学简称为药效学(pharmacody namics);研究机体对药物的处置过程及血药浓度随时间变化规律的科学简称为药动学(pharmacokinetics).
特点:药理学作为药物治疗学的理论基础,既与生理学,生物化学和病理学等基础医学有广泛联系,还与内科学,外科学及精神病学等临床医学密切相关.因此,药理学是基础医学与临床医学相互联系的桥梁学科.
研究方法:药理学的研究方法很多,常用的可以归纳为以下几类:
试验药理学方法(1)分析法:利用动物的离体器官,组织细胞或细胞器进行试验,或在分子水平上研究药物的作用;(2)综合法:利用正常或麻醉状态的整体动物观察药物对完整机体的作用.
试验治疗学方法:是通过人工方法使动物形成某种病理模型,然后再观察药物的治疗作用.
临床药理学方法:是将药物在人体上应用,以观察药物和人体相互作用的一种方法.
药理学在护理用药中的作用:目前护理工作正从\"以治疗为中心\"的功能性护理,向以\"病人为中心\"整体护理转变,并进一步转向\"以人的健康为中心\"的全人护理模式,护理服务对象也不仅是患者,而且包括健康人.因此,在临床及社区工作的护理人员,只有掌握足够的药理学知识,方能承担起既是药物治疗的执行者,又是用药前后的监护者,并肩负用药咨询的重任.
二,理论内容
第一章 总 论
第一节 绪言
一,掌握药理学,药效学,药动学的概念.
二,熟悉药理学在护理用药中的作用.
三,熟悉护理用药中护理程序的运用.
第二节 药物效应动力学
一,掌握药物作用的基本规律;局部作用和吸收作用;防治作用和不良反应.
二,了解药物作用机制分类.
三,掌握药物作用的受体理论:受体,内在活性,受体激动剂,受体阻断剂的概念.
四,掌握药物的量效关系:剂量,量反应曲线,量反应与质反应的概念;.
第三节 药物代谢动力学
一,了解药物转运的特点.
二,掌握体内过程中影响吸收的因素,影响分布的因素,药酶诱导剂和药酶抑制剂的概念,影响排泄的因素,肝肠循环等概念.
三,掌握恒比消除,恒量消除,半衰期,坪值及生物利用度等药动学的基本概念.
四,了解药动学的一些基本参数.
第四节 药物不良反应
一,掌握药物不良反应的种类.
二,熟悉护理人员在不良反应鉴定工作中的作用.
第五节 影响药物作用的因素
一,熟悉机体方面的因素.
二,掌握药物作用方面因素.
三,了解其他方面的因素.
第六节 药物知识与用药注意事项
熟悉一般药物知识.
掌握用药注意事项.
第二章 传出神经系统药理学概论
第一节 传出神经的递质和受体
熟悉传出神经的递质和分类.
掌握传出神经系统的受体及效应.
第二节 传出神经药物作用方式和分类
熟悉传出神经药物作用方式.
掌握传出神经药物分类.
第三章 拟胆碱药与抗胆碱药
第一节 拟胆碱药
一,掌握毛果芸香碱,毒扁豆碱,新斯的明的作用原理,作用,用途,禁忌症.
二,熟悉用药与护理.
第二节 抗胆碱药
掌握阿托品类生物碱的作用,用途,不良反应,禁忌症.
熟悉阿托品的合成代用品的作用特点.
熟悉用药与护理.
第四章 肾上腺素受体激动药与肾上腺素受体阻断药
第一节 肾上腺素受体激动药
一,掌握肾上腺素,多巴胺,去甲肾上腺素,阿拉明的作用,用途,不良反应,禁忌症.
二,了解异丙肾上腺素,多巴酚丁胺的作用,特点.
三,熟悉用药与护理.
第二节 肾上腺素受体阻断药
一,掌握酚妥拉明,普萘洛尔的作用,用途,不良反应,禁忌症.
二,了解酚苄明,噻吗洛尔,阿替洛尔的作用特点.
三,熟悉用药与护理.
第五章 麻醉药
第二节 局麻药
一,掌握局麻药的作用原理,吸收作用(毒性反应).
二,熟悉局麻方法.
三,掌握普鲁卡因,丁卡因,利多卡因的作用特点.
四,熟悉用药与护理.
第六章 镇静催眠药
第一节 苯二氮卓类
一,掌握苯二氮卓类代表药物地西泮的作用,用途,不良反应,禁忌症;了解其他药物的作用特点.
二,熟悉用药护理.
第二节 巴比妥类
一,熟悉巴比妥类药物的作用,用途,不良反应及急性中毒的临床表现.
二,了解水合氯醛,唑吡坦,丁螺环酮的作用特点.
三,熟悉用药与护理.
第八章 抗精神失常药
一,掌握氯丙嗪作用,作用机制,用途,不良反应.
二,熟悉丙咪嗪的作用特点.
第九章 麻醉性镇痛药
第一节 镇痛药
一,掌握吗啡的作用,用途,不良反应,禁忌症.
二,熟悉哌替啶,镇痛新,强痛定,颅痛定的作用特点.
三,熟悉用药护理.
第十章 解热镇痛抗炎药与抗痛风药
第一节 概述
一,掌握致热原理与解热原理,本类药解热的特点.
二,掌握致痛原理与镇痛原理,本类药镇痛特点.
三,熟悉抗炎抗风湿作用.
第二节 常用的解热镇痛抗炎药
一,掌握阿司匹林的作用特点,用途,不良反应及注意事项.
二,熟悉扑热息痛,消炎痛,布洛芬的作用特点.
三,熟悉用药与护理.
第十一章 中枢兴奋药
掌握尼可刹米的作用,用途,不良反应.
熟悉咖啡因,洛贝林,氯酯星,脑复康的作用特点.
熟悉用药与护理.
第十二章 心脏用药
第一节 抗慢性心功不全药
一,掌握强心苷的作用,用途,不良反应及防治措施,给药方法.
二,熟悉用药与护理.
第三节 抗心绞痛药
一,掌握硝酸甘油,普萘洛尔,硝苯地平的作用,用途,不良反应.
二,熟悉用药与护理.
第十三章 抗高血压药
第一节 降压药作用部位与分类
掌握降压药的作用部位,原理及分类.
第二节 常用降压药
一,掌握卡托普利,硝苯地平,氢氯噻嗪,哌唑嗪,普萘洛尔的作用,用途,不良反应.
二,熟悉可乐定,甲基多巴,硝普纳,依那普利的作用特点.
三,熟悉用药与护理.
第十四章 利尿药与脱水药
第一节 利尿药
掌握尿的形成过程及利尿药的作用环节.
第二节 常用利尿药
一,掌握呋塞米,氢氯噻嗪,螺内酯,氨苯喋啶的作用部位,临床用途,不良反应,禁忌症.
二,掌握甘露醇的作用,用途及用法.
三,熟悉用药与护理.
第十五章 组胺与组胺受体阻断药
第一节 组胺
熟悉组胺的来源及组胺受体分布与效应
第二节 组胺受体阻断药
一,掌握H1受体阻断药苯海拉明,异丙嗪,扑尔敏的作用,用途及不良反应.
二,了解用药与护理.
第十六章 平喘,镇咳与祛痰药
第一节 平喘药
一,掌握氨茶碱,沙丁胺醇,特布他林,色甘酸钠作用,用途,不良反应.
二,了解胆茶碱,异丙阿托品,倍他米松作用特点.
第二节 镇咳药
一,掌握可待因,咳必清,氯化铵,乙酰半胱氨酸,溴己新作用,用途,用法,不良反应及注意事项.
二,熟悉右美沙芬,苯佐那酯,苯丙哌林,羧甲司坦的作用特点.
三,熟悉用药与护理.
第十七章 消化系统药
第一节 助消化药
熟悉稀盐酸,胃蛋白酶,胰酶,乳酶生,食母生的作用,用途.
第二节 抗消化性溃疡药
一,掌握雷尼替丁,奥美拉唑,枸橼酸铋钾作用,用途,不良反应.
二,熟悉法莫替丁,丙谷胺,哌伦西平,硫糖铝的作用特点.
三,熟悉用药与护理.
第三节 泻药与止泻药
一,掌握硫酸镁,酚酞,甘油,苯乙哌啶,洛哌丁胺,鞣酸蛋白,药用炭的作用及用途.
二,熟悉用药与护理.
第四节 止吐药与催吐药
一,掌握胃复安,吗丁啉作用,用途及药物相互作用.
二,熟悉奥丹西隆,地芬尼多,西沙比利作用特点.
第十八章 作用于血液系统药物
第一节 抗贫血药
一,掌握铁制剂,叶酸,VB12的体内过程,作用,用途,不良反应.
二,熟悉用药与护理.
第二节 影响血凝过程的药物
一,掌握肝素,华法林,VitK,氨甲苯酸的作用,用途,不良反应.
二,熟悉枸橼酸钠,抑肽酶,垂体后叶素,尿激酶,链激酶的作用特点.
第三节 血容量扩充剂
一,熟悉右旋糖酐70,右旋糖酐40,右旋糖酐10的作用,用途,不良反应.
二,熟悉用药与护理.
第十九章 作用与子宫的药物
一,掌握缩宫素,麦角新碱的作用,用途,禁忌症.
二,熟悉PGE2,PGF2α,米非司酮,羟苄羟麻黄碱.
三,熟悉用药与护理.
第二十章 肾上腺素皮质激素药
第一节 糖皮质激素
一,掌握糖皮质激素类药物的作用,用途,不良反应,给药方法.
二,熟悉用药与护理.
第二十一章 抗甲状腺功能异常药
第二节 抗甲状腺功能亢进药
一,掌握硫脲类,大剂量碘作用原理,作用,用途,不良反应.
二,熟悉小剂量碘,受体阻断药的作用特点.
三,熟悉用药与护理.
第二十二章 抗糖尿病药
第一节 胰岛素
掌握胰岛素的药物制剂,作用,用途,不良反应.
第二节 口服降糖药
一,掌握磺酰脲类,双胍类的作用特点.
二,熟悉用药与护理.
第二十三章 抗菌药概论
第一节 概念与术语
掌握抗菌药物,化学疗法,抗菌谱,抗菌活性,抑菌药,杀菌药等概念.
第二节 作用机制与耐药性
一,熟悉抗菌药物的作用机制.
二,掌握耐药性的概念,熟悉耐药性产生机制.
第三节 抗菌药物的用药监护
掌握抗菌药物的合理用药原则及用药监护
第二十四章 抗生素
第一节 -内酰胺类
一,掌握青霉素G的理化性质,抗菌原理,作用,用途,不良反应及防治.
二,掌握半合成青霉素的特点.
三,掌握各类头孢菌素类药物的共同特点.
四,熟悉-内酰胺类药物的用药与护理.
第二节 大环内酯类
一,掌握红霉素的抗菌作用原理,抗菌谱,用途及主要不良反应.
二,熟悉其他大环内酯类药作用特点.
三,熟悉大环内酯类药的用药与护理.
第三节 氨基糖苷类
一,掌握氨基糖苷类药物的共性.
二,掌握阿米卡星,庆大霉素,链霉素的抗菌作用,用途及不良反应.
三,熟悉其他氨基糖苷类药物的特点.
四,熟悉氨基糖苷类药物的用药与护理.
第四节 四环素与氯霉素
一,掌握四环素的药动学特点,抗菌作用原理,抗菌谱及用途.
二,掌握四环素类的主要不良反应及禁忌症.
三,掌握氯霉素的主要不良反应.
四,熟悉氯霉素的抗菌作用原理,抗菌普及用途.
五,熟悉氯霉素类与四环素类的用药与护理.
第二十五章 人工合成抗菌药
第一节 喹诺酮类
掌握氟喹诺酮类的抗菌原理及共同特点
第二节 磺胺类
一,掌握磺胺类药物的抗菌作用原理,抗菌谱,临床用途及不良反应.
二,熟悉磺胺甲恶唑(SMZ)等药的特点.
第三节 甲氧苄啶
掌握甲氧苄啶的抗菌原理及特点
第四节 硝基呋喃类
了解硝基呋喃类药物的特点
第五节 用药与护理
熟悉人工合成抗菌药类的用药与护理
第二十六章 抗结核病药
一,掌握一线抗结核药的作用原理,特点,用途,不良反应及防治.
二,熟悉二线抗结核药的作用特点.
三,熟悉用药与护理.
第二十七章 抗恶性肿瘤药
第一节 概述
一,掌握抗恶性肿瘤药的分类及共同的不良反应.
二,熟悉细胞增殖周期及药物对细胞增殖周期的影响.
第二节 常用的抗恶性肿瘤药
一,熟悉常用抗恶性肿瘤药的作用,用途,用法.
二,熟悉抗恶性肿瘤药的用药与护理.
第二十八章 解毒药
一,掌握有机磷酸酯类急性中毒症状.
二,掌握阿托品用药原则.
三,掌握解磷定的作用,用途,不良反应及禁忌症.
四,熟悉解毒药的用药与护理.
《护理学导论》教学大纲
一,课程简介
本教材内容的选择依据培养目标和专业岗位需求,突出了\"必须\"和\"够用\"的原则,加强了针对性和实用性,并力求反映护理学科的理论发展现状.全书共分八章,内容包括护理学的基本概念,基本理论等.为适应护理学和社会发展的需要,增加了\"整体护理\",\"健康教育\"等章节.全书内容涵盖面广,既注重基础,又突出重点,体现了\"以人为中心\"的护理理念及护理学科多元化融合的特点.
本课程设置的主要目的是:通过本课程的学习,全面提高学生的整体素质,加强护理理论基础知识,培养学生的创新能力,学会用科学的思维方法分析问题和解决问题;具备良好的道德修养和素质;充分认识护理专业的社会地位,作用和护士的自身价值.
二,课程内容
第一章 护理学的发展史
一,了解护理学的发展史.
二,熟悉南丁格尔对护理学的主要贡献.
三,掌握现代护理学各个发展阶段的特点.
第二章 护理学的基本概念
一,了解护理学的性质和范畴.
二,熟悉整体护理的概念.
三,掌握护理学的基本概念.
第三章 护士角色与行为规范
一,了解护士素质的含义和内容.
二,熟悉护士的角色功能.
三,掌握护士行为规范的具体要求.
第四章 护理相关理论与模式
一,了解以下概念:系统,需要,压力与适应,自理与自理力.
二,熟悉系统的特征.
三,熟悉马斯洛的人类基本需要层次论.
四,掌握基本需要理论在护理工作中的应用.
五,掌握适应理论在护理工作中的应用.
六,熟悉自理模式的三个理论结构.
七,掌握自我护理理论的意义.
第五章 护理程序
一,了解护理程序的概念.
二,熟悉护理程序的步骤.
三,掌握护理程序的具体应用.
第六章 健康教育
一,了解健康教育的概念及其意义.
二,熟悉健康教育的程序.
三,掌握健康教育的基本内容.
第七章 护理伦理
一,了解护理伦理学的概念及其意义.
二,熟悉护理道德基本原则的内容.
三,掌握护理道德规范的基本内容.
第八章 护理与法
一,了解法的概念及特征.
二,熟悉护理工作中常见的法律问题.
三,掌握护理医疗事故的分类,分级及处理程序.
三,学时分配
章次 理论 试验 总学时
第一章 绪论 4
第二章 护理学的基本概念 4
护士角色与行为规范 4
第四章 护理相关理论与模式 4
第五章 护理程序 4
第六章 健康教育 2
第七章 护理伦理 6
第八章 护理与法 2
复习,考试 4
合计 34 34
《护理技术》教学大纲
一,课程简介
本课程重点介绍了护理学的基本任务和科学的护理工作方法,提供和满足护理对象安全,舒适及基本需要的具有共性的护理技术和操作原理,是继续学习临床护理课程的重要保证.全书共分十五章,内容包括医院内感染的预防和控制、给药、协助病人排泄法、急救技术等.全书内容涵盖面广,注重基础,又突出重点,力求反映临床护理和护理研究的最新成果.
本课程设置的主要目的是:学生通过教学活动和护理实践,全面系统地掌握基础护理的理论知识和护理操作技能,满足护理对象的生理,心理和社会需求;提高发现问题,分析问题和独立处理问题的能力;具备良好的道德修养和素质;充分认识护理专业的社会地位,作用和护士的自身价值.
本课程通过讲授、实验课,临床实践等教学活动,以达到预期的教学目标,采用提问、操作考核,理论考试等方式进行评价.总学时222学时.
一,理论内容
第一章 医院和病员的住院环境
一,了解医院的组织结构和任务.
二,熟悉病区环境管理要求和病员护理单元的设备.
三,掌握备用床,暂空床和麻醉床的铺法.
四,掌握有人床整理法及更换床单法.
第二章 病员入院和出院的护理
一,熟悉病员入院和出院的护理.
二,掌握病员搬运法及其注意事项.
第三章 医院感染的预防与控制
一,了解医院内感染概况及隔离的基本知识.
二,熟悉常用物品的清洁,消毒,灭菌方法和保养原则.
三,熟悉隔离原则及隔离种类.
四,掌握各类消毒,灭菌的方法及常用化学消毒剂的药名,作用,浓度,消毒时间及注意事项.
五,掌握隔离技术操作方法
第四章 卧位和安全的护理技术
一,了解病员卧位和安全的意义.
二,掌握常用几种卧位法.
三,熟悉病室中的安全设施,正确掌握保护具的应用方法和注意事项.
四,掌握协助病员更换卧位法.
第五章 病员的清洁护理技术
一,了解作好清洁护理工作的重要性.
二,熟悉晨晚间护理的内容.
三,掌握清洁护理的各项操作方法.
第六章 生命体征的评估及测量
一,了解测量体温,脉搏,呼吸及血压的重要性.
二,熟悉异常体温,脉搏,呼吸,血压的观察.
三,掌握体温,脉搏,呼吸,血压的测量法和记录法.
四,掌握高热病人的护理要点.
五,掌握体温计的清洁,消毒和检查法.
第七章 病员的饮食护理
一,了解饮食和人体健康及疾病痊愈的关系,使学生重视饮食护理.
二,熟悉医院饮食的种类和病区饮食的管理.
三,掌握鼻饲法.
四,掌握出入液量的记录法.
第八章 冷和热的应用
一,熟悉冷和热的应用及其应用目的.
二,熟悉影响冷,热疗效的因素,从而正确掌握应用冷,热疗法.
三,掌握临床上常用的几种冷,热疗法.
第九章 排泄护理技术
一,了解尿失禁,尿潴留,尿闭,腹泻,便秘,排便失禁和肠胀气的一般概念.
二,了解尿,呕吐物及粪便肉眼观察的临床意义.
三,熟悉排尿异常时的护理.
四,熟悉洗胃法.
五,掌握导尿术和灌肠法.
第十章 药物疗法和过敏试验法
一,掌握口服给药法.
二,掌握注射原则和各种注射法.
三,熟悉各种药物过敏试验的方法.
四,掌握试验药液的配制法.
五,掌握青霉素过敏反应的临床表现和过敏性休克的急救措施.
第十一章 输液和输血法
一,了解中心静脉输液法和静脉留置针输液法.
二,了解微量泵的使用方法.
三,了解防止和消除微粒污染的措施.
四,熟悉输液反应,输血反应及并发症的防治.
五,熟悉血液制品的种类及其应用.
六,掌握周围静脉输液和输血的操作方法.
七,掌握输液故障的排除.
第十二章 标本采集技术
一,了解标本采集的意义.
二,熟悉标本采集的原则.
三,掌握各种标本采集法.
第十三章 病情的观察及危重症的抢救护理
一,了解病情观察的意义.
二,熟悉病情观察的方法.
三,了解抢救工作的组织管理及抢救室设备.
四,掌握常用抢救技术.
五,掌握危重病人的护理.
第十四章 临终关怀
一,了解临终护理概况.
二,熟悉临终关怀的内容.
三,掌握临终病人的生理,心理变化及护理.
四,掌握尸体料理的方法.
第十五章 医疗文件的记录和保管
一,了解医疗文件的重要性及书写和保管要求.
二,掌握医疗文件的使用和记录方法.
三,实践教学内容
实验一:铺床法(备用床,暂空床,麻醉床) (6学时)
实验二:有人床整理,有人床换床单法 (4学时)
实验三:口腔护理 (4学时)
实验四:无菌技术操作,穿脱隔离衣 (8学时)
实验五:T,P,R,BP测量法 (4学时)
实验六:吸氧法,吸痰法 (4学时)
实验七:鼻饲法 (4学时)
实验八:男女病人导尿术 (8学时)
实验九:皮内注射法,肌内注射法,静脉注射法 (6学时)
实验十:静脉输液法,输液故障排除法 (6学时)
实验十一:乙醇擦浴法 (4学时)
实验十二:运送病人法 (2学时)
实验十三:保护具的应用 (2学时)
实验十四:尸体料理 (2学时)
实验十五:床上洗头,床上擦浴 (2学时)
实验十六:灌肠法 (2学时)
实验十七:洗胃法 (2学时)
实验十七:医疗文件记录 (2学时)
合计: 72学时
四,学时分配
章节内容 理论学时 实践学时 临床实践 总学时
第一章 医院和病员的住院环境 2 10 4 16
第二章 医院感染的预防与控制 8 8 4 20
第三章 病员入院和出院的护理 2 2 4 8
第四章 卧位和安全的护理 2 2 4 8
第五章 病员的清洁护理技术 6 4 4 14
技能强化 4 4
复习 2 2
合计 72
第六章 生命体征的评估及测量 6 4 4 14
第七章 病员的饮食护理 4 4 4 12
第八章 冷和热的应用 4 4 4 12
第九章 排泄护理 8 10 4 22
第十章 药物疗法和过敏试验法 8 8 4 20
技能强化 6 6
复习 4 4
合计 90
第十一章 输液和输血法 6 6 4 16
第十二章 标本采集技术 2 0 4 6
第十三章 病情的观察及危重症的抢救护理 6 6 4 16
第十四章 临终关怀 2 2 4
第十五章 医疗文件的记录和保管 2 2 4 8
技能强化 8 8
复习 2 2
合计: 60
《健康评估》教学大纲
一,课程简介
健康评估是研究诊断个体. 家庭或社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程反应的基本理论, 基本技能和临床思维方法的学科.护理程序始于健康评估, 护士通过对服务对象因一种或多种健康问题或疾病产生的反应进行检查和逻辑分析, 得出结论并提出相应的护理诊断或护理问题, 为进一步确立护理目标, 制定护理措施提供依据 .完整.,全面.,正确的评估是保证高质量护理的先决条件.健康评估是各临床护理专业课程教学的起点或桥梁, 但需要有扎实的理论基础知识,熟练的操作技能,经过反复实践才能为临床各科学习打下扎实的基础.
二. 理论内容
第一章 绪论
1.熟悉健康评估的定义,内容和学习方法.
2.了解健康评估的临床地位.. 及基本要求.
第二章 健康评估方法
一,概述
1.了解健康资料的来源和类型.
二,收集健康资料的方法
1. 掌握会谈的技巧和身体评估的基本方法.
2. 掌握视诊,触诊.叩诊.听诊的方法和注意事项.
3. 掌握听诊音的区分.
4. 了解会谈的目的和影响会谈的主要因素.
5. 了解进行身体评估的注意事项.
三,健康史内容
1 .熟悉健康史的主要内容.
2. 了解系统回顾的不同系统模式.
四,资料分析与护理诊断
1. 掌握护理诊断的概念和构成.
2. 掌握护理诊断的陈述方式和步骤.
3. 熟悉护理诊断的发展和与医疗诊断的区别.
4. 了解护理诊断的分类方法和合作性问题.
5. 了解NANDA认可的护理诊断名称.
第三章 常见症状评估
一,发热
1 .掌握发热的定义,分度和常见热型及护理诊断.
2. 熟悉发热的临床过程及护理评估要点.
3.了解发生机制. 病因.
二,疼痛
1. 掌握疼痛的临床特点.
2. 熟悉疼痛的护理评估要点.
3. 了解疼痛的分类,病因,发生机制.
三,水肿
1. 掌握水肿的分类及临床表现,护理诊断.
2. 熟悉水肿的护理评估要点.
3. 了解水肿的发生机制.
四,呼吸困难
1. 掌握呼吸困难的临床类型,护理诊断.
2. 熟悉呼吸困难的护理评估要点.
3.了解呼吸困难的病因,发生机制.
五,咳嗽与咳痰
1. 掌握咳嗽与咳痰的护理评估要点,护理诊断.
2. 熟悉咳嗽与咳痰的临床表现.
3.了解发生机制,病因.
六,咯血
1. 掌握咯血的定义,大量咯血的并发症,护理诊断.
2. 掌握咯血与呕血的鉴别.
3. 熟悉咯血的护理评估要点.
4. 了解咯血的常见病因,及相关护理诊断.
七,发绀
1. 掌握中心性发绀与周围性发绀的鉴别,护理诊断.
2. 熟悉发绀的病因.
3. 了解发绀的发生机制.
八,心悸
1. 熟悉心悸的常见病因及护理评估要点.
2. 了解发生机制,临床表现,相关护理诊断.
九,恶心与呕吐
1. 掌握呕吐的分类及临床表现,相关护理诊断.
2. 了解呕吐的护理评估要点.
十,呕血与黑粪
1. 掌握呕血的常见病因及护理评估要点,护理诊断.
2. 熟悉失血的表现及护理评估要点.
3. 了解相关护理诊断.
十一,便血
1.掌握便血的临床表现,护理诊断.
2.熟悉护理评估要点.
3.了解病因,发生机制.
十二,腹泻
1.掌握腹泻的护理评估要点,护理诊断.
2.熟悉腹泻的分类.
3.了解常见病因, 临床表现.
十三,便秘
1.熟悉便秘的病因和护理评估要点,护理诊断
2.了解发生机制, 临床表现.
十四,黄疸
1.掌握黄疸的病因及护理评估要点,护理诊断.
2.了解发生机制, 临床表现.
十五,惊厥
1.掌握惊厥的临床表现,护理诊断.
2.熟悉惊厥的护理评估要点.
3.了解惊厥病因, 发生机制.
十六,意识障碍
1.掌握临床表现和护理评估要点,护理诊断.
2.熟悉病因, 发生机制.
第四章 身体评估
一,一般状态评估
掌握评估的内容,方法.
二,皮肤,浅表淋巴结评估
1.掌握皮肤评估的内容, 压疮的评估.
2.掌握浅表淋巴结评估方法.
3.了解浅表淋巴结分布及肿大的临床意义.
三,头部,面部和颈部评估
1.掌握甲状腺的评估方法.
2. 熟悉眼,口的评估方法.
3.了解头部,耳,鼻,颈部的评估.
四,胸部评估
1.掌握肺和心脏的评估方法和要点.
2.熟悉胸部的体表标志.
3.了解胸壁. 胸廓. 乳房与胸膜的评估,了解血管的评估.
五,腹部评估
1.掌握腹部评估的方法.
2.熟悉腹部的体表标志与分区.
六,肛门,直肠和生殖器评估
了解评估方法和要点
七,脊柱与四肢评估
了解评估内容和要点.
八,神经系统评估
1.熟悉运动功能评估和神经反射评估.
2.了解脑神经评估,感觉功能评估和自主神经功能评估.
第五章 心理评估
一,概述
1.掌握心理评估的内容和方法.
2.了解心理评估的目的和注意事项.
二,自我概念评估
1.掌握自我概念的定义,分类.
2.熟悉自我概念的评估内容与方法,高危人群的评估,及注意事项.
3.了解自我概念的组成,形成与变化.
三,认知评估
1.掌握认知的定义,评估内容.
2.了解语言障碍的类型及特点.
四,情绪和情感评估
1.掌握情绪和情感的区别与联系,常见情绪的评估.
2.熟悉情绪和情感的作用,及常见的情绪.
3.了解情绪和情感的种类与评估方法.
五,个性评估
1.熟悉个性的定义,特征,内容.
2.了解个性的评估.
六,压力与压力应对评估
1.掌握压力和压力应对的定义.
2.了解压力源. 压力反应及压力与压力应对的评估.
第六章 社会评估
一,概述
1.掌握社会评估的目的.
2.熟悉社会评估的内容,方法.
二,角色与角色适应评估
1.掌握病人角色,角色功能,角色适应不良的评估方法.
2.熟悉角色的分类.
3.了解角色的定义,形成.
三,文化评估
1.掌握文化要素及其评估,病人文化休克的评估.
2.熟悉文化的定义,特性.
3.了解文化评估在健康评估中的重要性.
四,家庭评估
1.掌握家庭评估的内容.
2.熟悉家庭评估在健康评估中的重要性.
3.了解家庭的定义与特征.
五,环境评估
1.掌握环境评估的内容.
2.熟悉环境评估在健康评估中的重要性.
3.了解环境的定义.
第七章 心电图
一,心电发生的原理与心电向量概念
1.掌握心电向量概念
2.了解心肌细胞的电生理学基础.
二,心电向量记录的导联系统及心电图形成
1.掌握常规心电图导联联接方式,导联轴.
2.熟悉心电图的形成,心电轴,钟向转位的概念.
3.了解其他有关的心电图导联.
三,正常心电图
掌握心电图各波段的组成与命名,测量方法,正常心电图的波形特点与正常值.
四,异常心电图
1.掌握心肌梗死,房早,室早,房颤,室速,室上速,逸博心律,房室传导阻滞的心电图特征.
2.熟悉心房,心室肥大,心肌缺血的心电图特征.
3.了解预激综合征.
五,心电图的诊断步骤与临床应用
1.掌握心电图的分析方法与步骤.
2.了解心电图的临床应用.
第八章 影像检查
一,放射学检查
1.掌握X线诊断原则与步骤.
2.熟悉X线检查方法.
3.了解X线的产生与特性,成像原理,检查中的防护.
4.呼吸系统:掌握正常的X线表现,熟悉基本病变的X线表现,了解常见疾病的X线表现.
5.循环系统:掌握正常心脏,大血管的X线表现,熟悉基本病变的X线表现,了解常见疾病的X线表现.
6.消化系统:掌握正常的X线表现,熟悉基本病变的X线表现,了解常见疾病的X线表现,检查方法.
7.骨,关节系统:掌握正常的X线表现,熟悉基本病变的X线表现,了解常见疾病的X线表现,检查方法.
8.泌尿系统:掌握正常的X线表现,熟悉基本病变的X线表现,了解常见疾病的X线表现,检查方法.
9.新技术在临床的应用:了解CT,MRI在临床的应用.
二,核医学检查(了解内容)
三,超声检查(了解内容)
第九章 实验室检查
一,血液检查
1.掌握各项检验的标本采集,送验方法.
2.熟悉参考值,临床意义.
二,尿液检查
1.掌握各项检验的标本采集,保存
2.熟悉参考值,临床意义
三,粪便检查
1.掌握各项检验的标本采集,送验方法
2.熟悉参考值,临床意义
四,肾功能检查
1.掌握各项检验的标本采集,注意事项
2.熟悉参考值,临床意义
五,肝脏病常用检查
1.掌握各项检验的标本采集,送验方法
2.熟悉参考值,临床意义
六,脑脊液及浆膜腔积液检查
1.掌握各项检验的适应证,标本采集方法
2.熟悉参考值,临床意义
七,临床常用血生化检查
1.掌握各项生化检查的标本采集,送验方法
2.熟悉参考值,临床意义
第十章 护理病历书写
掌握书写护理病历的基本要求,熟悉护理记录,健康教育计划,护理病理的格式与内容.
三 ,实验内容
实验一,收集健康资料的方法;2个学时
实验二,头,面,颈部评估;1个学时
实验三,胸部体格检查;2个学时
实验四,心脏评估;4个学时
实验五,腹部评估;2个学时
实验六,脊柱与四肢评估;1个学时
实验七,心电图操作,测量,诊断;2个学时
实验八,X线片诊断;2个学时
实验九,核医学,超声检查;2个学时
实验十,血液检查;2个学时
实验十一,尿液,粪便检查;2个学时
实验十二,肾功能,肝功能检查;2个学时
实验十三,穿刺术,引流术;2个学时
实验十四,生化检查;2个学时
实验十五,临床见习;2个学时
四,学时分配
章次
理论学时
实验学时
总学时
1.绪论
1
0
1
2.健康评估方法
3
2
5
3.常见症状评估
6
0
6
4.身体评估
14
9
23
5.心理评估
4
0
4
6.社会评估
4
0
4
7,心电图
6
2
8
8,影像检查
10
4
14
9,实验室检查
10
9
19
10,护理病例书写
2
2
4
合计
60
30
90
《内科护理学》教学大纲
一,课程简介
(一)课程简介
内科护理学是一门重要的临床护理学科.近年来,在临床护理中,广泛推行了\"整体护理\",促进护理工作迅速走上了整体化,系统化,科学化的轨道.学习内科护理学,是护士评估及护理病人的基础,根据护理程序的要求,学习内科护理学的任务是熟悉呼吸,循环,消化,泌尿,造血,内分泌等系统及风湿性疾病,神经系统所致疾病的临床特点,并以此作为评估分析资料,提出主要的护理诊断及护理措施,对病人进行全身心护理,促进病人尽快康复.
(二)大纲内容
主要内容分为三个层次,即了解,熟悉和掌握.了解(知道)能把学过的内容达到能辨认目的.熟悉(理解)能把学过的知识加以叙述,解释,归纳,又能找出它们之间的内在联系,或与其他事物的相互关系.掌握(应用)能将所学过的理论及技能与实践结合,会应用,使用,包括分析和综合.
(三)教学方法
以课堂讲授为主,结合课堂提问,示教,讨论等形式.临床见习以分小组到病房实习方式来进行.辅助教具有录像,挂图,多媒体,课件等.
(四)评价方法
本课程为考试科目,评价包括期中考试,期末考试及平时表现(课堂提问,测验,作业等).
二,理论内容
第一章 绪论
1.熟悉内科护理学的定义.
2.了解内科护理学的范围,结构,内容,进展及成年人的主要健康问题.
第二章 呼吸系统疾病病人的护理
一,概述
1.了解呼吸系统的结构,功能.
2.熟悉呼吸系统疾病病人的护理评估.
二,呼吸系统常见症状体征及护理
1.掌握呼吸系统疾病病人的常见症状体征及护理.注意鉴别咯血与呕血.
三,呼吸系统急性感染 病人的护理
1.了解急性上呼吸道感染,急性气管-支气管炎的病因,发病机制.
2.熟悉急性上呼吸道感染,急性气管-支气管炎的临床表现,实验室检查,诊断及治疗要点.
3.掌握急性上呼吸道感染,急性气管-支气管炎的护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
四,慢支,阻塞性肺气肿和肺源性心脏病病人的护理
1.熟悉慢支,阻塞性肺气肿和肺源性心脏病病因,发病机制.
2.熟悉慢支,阻塞性肺气肿和肺源性心脏病临床表现,实验室检查,诊断及治疗要点.
3.掌握慢支,阻塞性肺气肿和肺源性心脏病护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.重点掌握缩唇,腹式呼吸运动的意义及训练方法.
五,支气管哮喘病人的护理
1.了解支气管哮喘的病因及发病机制.
2.熟悉支气管哮喘临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
3.掌握支气管哮喘护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
六,支气管扩张症病人的护理
1.了解支气管扩张症病因及发病机制.
2.熟悉支气管扩张症临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
3.掌握支气管扩张症体位引流的意义及操作方法.
七,肺炎病人的护理
1.了解肺炎的分类,病因及发病机制.
2.熟悉肺炎的临床表现,诊断治疗要点.
3.掌握肺炎的护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.重点掌握肺炎病人体温过高处理及感染性休克的抢救.
八,肺脓肿病人的护理
1.了解肺脓肿的病因,发病机制,临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
2.熟悉肺脓肿的护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
九,肺结核病人的护理
1.熟悉肺结核的病因及发病机制.
2.熟悉肺结核的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
3掌握肺结核的护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.重点在痰菌阳性病人隔离,大咯血的处理,易感人群的预防.
十,原发性支气管肺癌病人的护理
1.了解肺癌的病因,发病机制及分类.
2.熟悉肺癌的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点
3.掌握肺癌的护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
十一,自发性气胸病人的护理
1.了解气胸的临床类型.
2.熟悉气胸的病因,发病机制,临床表现,诊断治疗要点.
3.掌握气胸的护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.重点掌握气胸时常用的胸腔排气治疗和胸腔闭式引流的护理.
十二,呼吸衰竭和成人型呼吸窘迫综合征病人的护理
1.了解呼吸衰竭和成人型呼吸窘迫综合征的定义,病因,发病机制.
2.熟悉缺氧和二氧化碳潴留对机体的影响,呼吸衰竭和成人型呼吸窘迫综合征的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点及健康教育.
3.掌握呼吸衰竭和成人型呼吸窘迫综合征护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及保健指导.
十三,呼吸系统常用诊疗技术及护理
1.了解采集动脉血气分析,胸腔穿刺术,纤维支气管镜检查术,机械通气的适应症及禁忌症.
2.熟悉采集动脉血气分析,胸腔穿刺术,纤维支气管镜检查术,机械通气病人的护理.
第三章 循环系统疾病病人的护理
一,概述
1.了解循环系统的结构功能.
2.熟悉循环系统疾病病人的护理评估.
二,循环系统疾病病人的常见症状体征及护理
1.熟悉循环系统疾病病人常见症状体征.
2.掌握循环系统疾病病人护理.
三,心功能不全病人的护理
1.了解心功能不全的定义及临床类型.
2.了解慢性心功能不全的病因,发病机制.
3.熟悉慢性左,右心功能不全的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
4.掌握慢性心功能不全的护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.重点掌握洋地黄毒性反应及其处理.
5.了解急性心功能不全病因,发病机制.
6.熟悉急性心功能不全临床表现,诊断要点.
7.掌握急性心功能不全治疗要点,护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施健康教育.
四,心律失常病人的护理
1.了解心律失常的定义,分类.
2.熟悉心律失常的诊断.
3.熟悉窦性心律失常定义,病因,临床表现,心电图特点及治疗要点.
4.熟悉期前收缩定义,病因,临床表现,心电图特点及治疗要点.
5.熟悉阵发性心动过速定义,病因,临床表现,心电图特点及治疗要点.
6.熟悉扑动与颤动定义,病因,临床表现,心电图特点及治疗要点.
7.熟悉房室传导阻滞定义,病因,临床表现,心电图特点及治疗要点.
8.熟悉预激综合征定义,病因,临床表现,心电图特点及治疗要点.
9.掌握心律失常病人护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
五,风湿性心瓣膜病病人的护理
1.了解二狭,二闭,主动脉关闭不全和主动脉狭窄的病理解剖与病理生理.
2.熟悉二狭,二闭,主动脉关闭不全和主动脉狭窄临床表现,实验室检查及诊断治疗要点.
3.掌握风湿性心瓣膜病护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
六,冠状动脉粥样硬化性心脏病病人的护理
1.了解冠心病的定义,病因及临床分型.
2.熟悉心绞痛的病因及发病机制.
3.熟悉心绞痛的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
4.掌握心绞痛护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
5.熟悉心肌梗塞的病因,发病机制.
6.熟悉心肌梗塞临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,重点在心肌梗塞心电图特点,血清CPK,GOT,LDH等变化.
7.掌握心肌梗塞护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.重点在急性期心电图监护,绝对卧床休息,止痛等措施的临床意义.
七,原发性高血压(高血压病)病人的护理
1.了解原发性高血压的诊断标准.
2.熟悉原发性高血压的病因及发病机制.
3.掌握原发性高血压的临床表现,诊断治疗要点,实验室检查.
4.掌握原发性高血压的护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.重点血压高时处理及降压药的合理使用.
八,病毒性心肌炎病人的护理
1.了解病毒性心肌炎的病因,发病机制.
2.熟悉病毒性心肌炎的临床表现,诊断治疗要点,实验室检查.
3.掌握病毒性心肌炎的护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育
九,心肌病病人的护理
1.了解扩张型心肌病,肥厚性心肌病病因,发病机制,实验室检查,诊治要点.
2.熟悉扩张型心肌病,肥厚性心肌病临床表现.
3.掌握扩张型心肌病,肥厚性心肌病护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育
十,感染性心内膜炎病人的护理
1.了解感染性心内膜炎的病因,发病机制.
2.熟悉感染性心内膜炎临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
3.掌握感染性心内膜炎护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
十一,心包炎病人的护理
1.了解急性,缩窄性心包炎的病因,发病机制,实验室检查,诊断治疗要点.
2.熟悉缩窄性心包炎临床表现,护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
3.熟悉急性心包炎的临床表现,护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
十二,循环系统疾病常用诊疗技术的护理
1. 了解导管射频消融术,经皮球囊二尖瓣成形术,冠状动脉造影术,经皮冠状动脉腔内成形术及冠状动脉内支架置入术的适应症,术前准备,术后护理及注意事项.
2. 熟悉心包穿刺术,人工心脏起搏的适应症,术前准备,术中配合术后护理注意事项.
3. 熟悉心脏电复律的适应症,术前准备,操作方法及术后护理.
第四章 消化系统疾病病人的护理
一,概述
二,消化系统疾病病人的常见症状体征及护理
1.了解消化系统的结构和功能.
2.熟悉消化系统疾病病人的护理评估.
3.掌握消化系统疾病病人的常见症状体征及护理.
三,胃炎病人的护理
1.熟悉胃炎的病因,发病机制,临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
2.掌握胃炎的护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
四,消化性溃疡病人的护理
1.了解消化性溃疡病因及发病机制.
2.熟悉消化性溃疡临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
3.掌握消化性溃疡的护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
五,肠结核及结核性腹膜炎病人的护理
1.了解肠结核,结核性腹膜炎的病因,发病机制,实验室检查,诊治要点.
2.熟悉肠结核,结核性腹膜炎的临床表现.
3.掌握肠结核,结核性腹膜炎护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
六, 溃疡性结肠炎病人的护理
1.了解溃疡性结肠炎的病因,发病机制.
2.熟悉溃疡性结肠炎的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
3.掌握溃疡性结肠炎护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
七,肝硬化病人的护理
1.熟悉肝硬化的病因,发病机制,实验室检查,诊断治疗要点.
2.掌握肝硬化的临床表现及护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
八,原发性肝癌病人的护理
1.了解原发性肝癌的病因,发病机制,治疗要点.
2.熟悉原发性肝癌的临床表现,实验室检查,诊断要点.
3.掌握原发性肝癌护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
九,肝性脑病病人的护理
1.了解肝性脑病的定义,发病机制.
2.熟悉肝性脑病的诊断治疗要点,实验室检查.
3.掌握肝性脑病的病因,诱因,临床表现.
4.掌握肝性脑病护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
十,急性胰腺炎病人的护理
1.了解急性胰腺炎病因,发病机制.
2.熟悉急性胰腺炎的临床表现,实验室检查,诊治要点.
3.掌握急性胰腺炎护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
十一,上消化道大出血病人的护理
1.熟悉上消化道大出血定义,病因
2.熟悉上消化道大出血临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
3.掌握上消化道大出血护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.重点在病情观察要点,出血量的估计,判断出血是否停止的依据,三(或四)腔管的应用护理.
十二,消化系统常用诊疗技术及护理
1.了解腹腔穿刺术,纤维胃,十二指肠镜检查术,双气囊三腔管压迫止血术的适应证.
2.熟悉腹腔穿刺术,纤维胃,十二指肠镜检查术,双气囊三腔管压迫止血术的术前准备,操作方法及术后护理要点.
第五章 泌尿系统疾病病人的护理
概述
二,泌尿系统疾病病人的常见症状体征及护理
1.了解肾脏的解剖和组织学特点及生理功能.
2.熟悉泌尿系统疾病病人的护理评估.
3.掌握泌尿系统疾病病人的常见症状体征及护理.
三,肾小球疾病病人的护理
了解肾小球疾病的发病机制及原发性肾小球疾病的病理分型及临床分型.
四～七,急性肾小球肾炎,急进性肾小球肾炎,慢性肾小球肾炎,肾病综合征病人的护理
1.熟悉急性肾小球肾炎病因
2.熟悉急性肾小球肾炎发病机制,临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
3.了解急进性肾小球肾炎病因,发病机制,临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
4. 熟悉急进性肾小球肾炎护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
5了解慢性肾小球肾炎的病因,发病机制.
6熟悉慢性肾小球肾炎临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
7掌握慢性肾小球肾炎护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
8了解肾病综合征病因,发病机制.
9熟悉肾病综合征临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
10掌握肾病综合征护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
八,肾盂肾炎病人的护理
1.熟悉肾盂肾炎定义.
2.熟悉肾盂肾炎病因,感染途径,临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,.
3.掌握肾盂肾炎护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
九,急性肾功能衰竭病人的护理
1.熟悉急性肾功能衰竭的定义,病因,发病机制.
2.掌握急性肾功能衰竭临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
3.掌握急性肾功能衰竭护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
十节,慢性肾功能衰竭病人的护理
1.了解慢性肾功能衰竭定义,病因及发病机制.
2.熟悉慢性肾功能衰竭临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
3.掌握慢性肾功能衰竭护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
十一,泌尿系统疾病常用诊疗技术及护理
1.了解肾穿刺术,腹膜透析,血液透析的目的及原理.
2. 熟悉肾穿刺术,腹膜透析,血液透析的适应证及禁忌证,术前准备及术后护理.
第六章 血液及造血系统疾病病人的护理
一,概述
二,血液及造血系统疾病病人的常见症状体征及护理
1.了解造血器官,血细胞的生成,组成,生理功能及血液病的分类.
2.熟悉血液系统疾病病人的护理评估.
3.掌握血液及造血系统疾病病人常见症状体征及护理.
三,贫血病人的护理
1.了解贫血定义,病因,发病机制,分类,.
2.熟悉贫血共有的临床表现,诊断治疗要点.
3.熟悉缺铁性贫血,再生障碍性贫血的诊断治疗要点.
4.掌握缺铁性贫血,再生障碍性贫血的概念,病因及发病机制,护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
5.了解巨幼红细胞性贫血,溶血性贫血的概念,病因及发病机制,诊断治疗要点,护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
四,出血性疾病病人的护理
1.了解出血性疾病概念及分类;过敏性<B style=\'color:black;background-color:#ffff66\'>紫癜,DIC,血友病的概念,病因及发病机制,诊断治疗要点.
2. 熟悉过敏性<B style=\'color:black;background-color:#ffff66\'>紫癜,DIC,血友病护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
3.熟悉特发性血小板减少性<B style=\'color:black;background-color:#ffff66\'>紫癜的概念,病因及发病机制,诊断治疗要点.
4.掌握特发性血小板减少性<B style=\'color:black;background-color:#ffff66\'>紫癜的护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
五,白血病病人的护理
1.了解白血病的分类,病因,发病机制.
2.熟悉急性白血病的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
3.掌握急性白血病护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
重点在化疗药物的毒副作用及处理.
4.熟悉慢粒临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及保健指导.
5.熟悉慢淋临床表现,实验室检查,临床分期,诊治要点,护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
六,淋巴瘤病人的护理
1.了解淋巴瘤的定义,病因,发病机制,病理和分类.
2.熟悉淋巴瘤临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
七,血液及造血系统疾病常用诊疗技术的护理
了解骨髓穿刺术的适应证及禁忌证,术前准备,方法及术后护理,注意事项.
了解骨髓移植分类,适应症及护理.
第七章 内分泌代谢性疾病病人的护理
一,概述
二,内分泌代谢性疾病病人的常见症状体征及护理
1.了解内分泌腺的生理功能,内分泌系统的功能调节.
2.熟悉内分泌代谢性疾病病人的护理评估.
3.熟悉内分泌代谢性疾病病人常见症状体征及护理.
三,甲状腺疾病病人的护理
1.了解单纯性甲状腺肿的病因,发病机制.
2.熟悉单纯性甲状腺肿的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
3.熟悉甲亢的病因,发病机制.
4.熟悉甲亢临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
5.掌握甲亢护理评估,护理诊断,护理措施及健康教育要点
6.了解甲减病因,发病机制,临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
7.熟悉甲减常用护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
四,肾上腺皮质疾病病人的护理
1.了解皮质醇增多症,Addison定义,病因,发病机制.
2.熟悉皮质醇增多症,Addison临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
五,腺垂体功能减退症病人的护理
1.了解腺垂体功能减退症病因,发病机制,实验室检查,诊断治疗要点.
2.熟悉腺垂体功能减退症的临床表现,护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施及健康教育.
六,糖尿病病人的护理
1.了解糖尿病的病因,发病机制.
2.熟悉糖尿病的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
3.掌握糖尿病的护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.重点在治疗(饮食,运动,药物),低血糖反应的诊断及处理,胰岛素使用注意事项.
第八章 风湿性疾病病人的护理
一,概述
二,风湿性疾病病人的常见症状体征及护理
1.了解风湿性疾病基本特点,分类.
2.熟悉风湿性疾病护理评估,常见症状体征及护理.
三,系统性红斑狼疮病人的护理
1.了解系统性红斑狼疮病因,发病机制.
2.熟悉系统性红斑狼疮的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
四,类风湿性关节炎病人的护理
1.了解类风湿性关节炎病因,发病机制.
2.熟悉类风湿性关节炎的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
3.掌握类风湿性关节炎的护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
五,皮肌炎
1.了解皮肌炎的病因,发病机制,临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
第九章 神经系统疾病病人的护理
一,概述
二,神经系统疾病病人的常见症状体征及护理
1.了解神经系统结构与功能.
2.熟悉神经系统疾病病人的护理评估,常见症状体征及护理.
三,周围神经疾病病人的护理
1.了解本组疾病的病因,发病机制.
2.熟悉三叉神经痛的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点
3.熟悉面神经炎临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
4.掌握面神经炎护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
5.熟悉急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
四,脊髓疾病病人的护理
1.了解急性脊髓炎的病因,发病机制.
2.熟悉急性脊髓炎临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
3.了解脊髓压迫症病因,发病机制,临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
五,脑血管疾病病人的护理
1.了解脑血管疾病定义,脑部血液供应,脑部血液循环的生理和病理,
2.熟悉脑血管疾病的病因,危险因素及防治.
3.熟悉TIA的病因,发病机制,临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
4.熟悉脑血栓形成的病因,发病机制,临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
5.掌握脑血栓形成的护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
6.熟悉脑栓塞的病因,发病机制.
7.熟悉脑栓塞的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
8.熟悉脑出血的病因,发病机制.
9.熟悉脑出血的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.
10.掌握脑出血的护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
11.了解蛛网膜下腔出血的病因,发病机制.
12.熟悉蛛网膜下腔出血的临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
六,锥体外系疾病病人的护理
1.了解帕金森病病因,发病机制.
2.熟悉帕金森病临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
3.了解肝豆状核变性的病因,发病机制,临床表现,实验室检查,诊治要点,护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
七,发作性疾病病人的护理
1.了解癫痫的病因,发病机制.
2.熟悉癫痫临床表现,实验室检查,诊断治疗要点.重点在大发作临床表现,防治.
3.熟悉癫痫护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
4.了解偏头痛的病因,发病机制,临床表现,实验室检查,诊治要点,护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
八,肌肉疾病病人的护理
1.了解重症肌无力,周期性麻痹的病因,发病机制.
2.熟悉重症肌无力,周期性麻痹的,临床表现,实验室检查,诊断治疗要点,护理评估,常见护理诊断,护理措施及健康教育要点.
九,神经系统常用的诊疗技术及护理
1.了解腰椎穿刺术,脑血管造影目的,适应症,禁忌症,方法.
2.熟悉腰椎穿刺术,脑血管造影的术前,术后护理.
三,实验内容
实验一,慢支 肺气肿 肺心病病人的护理(4学时)
[实习目标]
1.熟悉慢支,肺气肿,肺心病病人的护理评估方法.
2.根据评估内容提出病人的目前需要解决的健康问题.
3.通过收集的健康资料及提出的健康问题准确制定出护理诊断,护理措施.
4.增强学生对理论知识理解和记忆,进一步加深了慢支,肺气肿,肺心病临床表现,,防治措施及护理.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人,由教师带入临床,指导学生询问护理病史及进行必要的体检,收集病人健康资料,然后分组讨论,结合所学理论知识,提出护理诊断,制定出护理措施.教师总结.
2.病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,可进行病例讨论.教师选择若干典型的慢支,肺气肿,肺心病的病例,组织学生讨论,发言,教师指导,总结.
实验二,肺结核病人的护理(2学时)
[实习目标]
1.熟悉肺结核病人的护理评估方法.
2.根据评估内容确定病人目前存在的健康问题.
3.通过护理评估及确定的健康问题,制定护理诊断,护理措施.
4.掌握肺结核的主要临床表现,防治措施及呼吸道传染病的隔离方法.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.根据情况,见习人员采取必要的隔离保护.教师指导学生收集病人健康资料,然后分组讨论,结合所学理论知识,提出护理诊断,制定出护理措施.教师总结.
2.病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,可进行病例讨论.最后教师总结.
实验三,机械通气(2学时)
[实习目标]
1.了解机械通气的原理.
2.熟悉呼吸机适应症,禁忌症.
3.掌握呼吸机使用方法及呼吸衰竭病人护理.
[实习内容与方法]
临床见习.有条件者可由教师带入临床见习,请临床有经验的工作人员配合,指导学生进行呼吸衰竭病人病情观察及呼吸机模拟操作.
实验四,心力衰竭病人的护理(2学时)
[实习目标]
1.熟悉心力衰竭病人护理评估方法.
2.根据评估内容列出主要护理诊断,制定护理措施.
3.结合病人的实际情况给与心理护理及健康教育.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,指导学生分组询问护理病史,进行必要的体检,然后讨论,发言,列出护理诊断,护理措施,并提出健康教育计划.教师分析,总结.接触病人要体现出对病人的关心,体贴,爱护.
2.病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,可进行病例讨论.最后教师总结.
实验五,心律失常病人的护理(2学时)
[实习目标]
1.熟悉心律失常病人护理评估方法.
2.能操作及阅读心电图.
3.根据评估内容提出护理诊断,措施.
4.进一步加强心律失常病人的临床表现,防治措施的理论知识.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,请临床有经验的工作人员配合,指导学生分组对心律失常病人询问护理病史,描记心电图,然后提出医疗诊断,护理诊断及措施.
2.病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,教师可选择若干典型心律失常心电图组织学生进行讨论,分析.最后教师总结.
实验六,风湿性心脏瓣膜病(2学时)
[实习目标]
1.能全面的对风心病病人进行护理评估.
2.根据评估内容提出病人目前已经存在的健康问题及潜在并发症.
3.有针对性制定出护理诊断,措施及健康教育.
4.进一步加深风湿性心脏瓣膜病临床表现,有关检查结果分析及防治措施.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,分组询问护理病史,进行必要的护理体检及阅读病历的检查结果,教师巡回指导.然后集中讨论,分析,提出护理诊断,护理措施.
2.病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,教师可选择若干典型病例,指导学生讨论,分析.最后教师总结.
实验七,心绞痛和心肌梗塞病人的护理(2学时)
[实习目标]
1.熟悉心绞痛和心肌梗塞病人的护理评估方法.
2.根据评估结果,正确的提出病人目前存在的健康问题.
3.能提出医疗诊断并制定出护理诊断及措施.
4.培养学生关爱病人的优良品德,做好心理护理及健康教育.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,指导学生询问护理病史,进行必要的护理体检,阅读心电图及其他检查结果.然后分组讨论,分析,制定护理诊断,措施.最后教师点评.针对病人提出健康教育.在接触病人时要安慰病人,稳定病人情绪,减少干扰,避免语言及活动刺激.
2..病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,教师可选择若干典型病例,指导学生讨论,分析.最后教师总结.
实验八,原发性高血压病人的护理(2学时)
[实习目标]
1.能全面收集原发性高血压病人的护理评估资料.
2.根据护理评估资料进行正确评估,并提出护理诊断,护理措施.
3.能对原发性高血压病人做好健康教育.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,指导学生询问护理病史, 测量血压,对病人进行必要的健康教育,教会病人或家属监测血压.然后分组讨论,制定护理诊断,措施.教师点评,总结.
2.病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,教师可选择若干典型病例,指导学生讨论,分析.最后教师总结.
实验九,消化性溃疡病人的护理(2学时)
[实习目标]
1.能对消化性溃疡病人全面收集护理评估资料.
2.根据收集护理资料提出护理诊断,措施.
3.有针对性的做好健康教育,锻炼护患交流能力,培养良好的医德医风.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,指导学生分组询问护理病史,阅读X线及胃镜报告,对病人现场健康教育.然后提出护理健康问题,制定护理诊断,措施.教师巡回指导.
2..病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,教师可选择若干典型病例,指导学生讨论,分析.最后教师总结.
实验十,肝硬化病人护理(2学时)
[实习目标]
1.熟悉肝硬化病人的主要临床表现,防治措施.
2.全面评估肝硬化病人的健康病史.
3.根据评估资料确定目前存在的健康问题,提出护理诊断,制定护理措施.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,指导学生与肝硬化病人交流,收集护理健康资料,然后分组讨论,结合病例,提出护理诊断,制定护理计划.教师总结.
2..病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,教师可选择若干典型病例,指导学生讨论,分析.最后教师总结.
实验十一,原发性肝癌病人的护理(2学时)
[实习目标]
1.能全面收集原发性肝癌病人护理资料.
2.根据护理资料进行评估,提出护理诊断,措施.
3.加深理论知识的理解和记忆,进一步掌握原发性肝癌病人的主要临床表现,防治措施及护理.
4.增强护患沟通能力,培养学生优良的工作作风.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,指导学生与原发性肝癌病人分组交流,询问护理病史,阅读有关检查结果,然后集中讨论,分析,提出护理问题,制定护理措施,教师指导总结.
2.病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,教师可选择若干典型病例,指导学生讨论,分析.最后教师总结.
实验十二,上消化道大出血(2学时)
[实习目标]
1.全面收集上消化道大出血病人的健康资料.
2.根据健康资料正确评估,提出护理诊断,制定护理措施.
3.会使用三腔(四腔)两囊管压迫止血.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,指导学生与上消化道大出血病人交流,采集健康病史,阅读病历,结合有关检查结果,分组讨论,分析,提出护理诊断,制定护理措施.教师巡回指导,点评.
2.病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,教师可选择若干典型病例,指导学生讨论,分析.最后教师总结.
实验十三,急,慢性肾小球肾炎(2学时)
[实习目标]
1.学会收集肾小球疾病的健康资料.
2.根据健康资料找出目前存在的健康问题,提出护理诊断,制定护理措施.
3.通过理论和临床的结合,要求掌握肾小球疾病病人的临床表现,防治措施,及护理.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,指导学生分组采集肾小球疾病病人的健康史,阅读病历,结合实验室检查,分析病情,提出护理诊断,制定护理措施.教师指导,点评.
2.病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,教师可选择若干典型病例,指导学生讨论,分析.最后教师总结.
实验十四,急,慢性肾功能衰竭病人的及透析疗法的护理(4学时)
[实习目标]
1.对急,慢性肾功能衰竭病人能全面进行护理评估.
2.根据评估内容提出护理诊断,护理措施.
3.掌握急,慢性肾功能衰竭病人透析疗法的指征,原理及透析前后的护理.
4.能做好急,慢性肾功能衰竭病人健康教育.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,指导学生询问护理病史,结合有关检查结果,解答病人提出的问题,并做好健康教育.然后分组讨论,发言,提出护理诊断,制定护理措施.教师巡回指导,总结.
2.由教师带入血液净化室,请临床有经验的工作人员配合讲解血液净化的原理,操作.结合所学理论知识,提出透析疗法的病人的护理诊断,护理措施.教师总结.
3.病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,教师可选择若干典型病例,指导学生讨论,分析.最后教师总结.
实验十五,白血病病人的护理(2学时)
[实习目标]
1.熟悉白血病病人的护理评估.
2.根据评估内容找出病人目前存在的健康问题,并提出有针对性的护理计划.
3.培养学生与病人沟通的能力,了解白血病病人的心理状态,做好健康教育.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,指导学生询问护理病史,进行必要的护理体检,阅读病历,分析有关的检查结果,了解病人目前病情,治疗效果及护理措施,现场做好健康教育.然后分组讨论,发言,提出护理诊断,护理措施,教师最后指导,总结.
2.病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,教师可选择若干典型白血病病人的病例,指导学生讨论,发言,分析.最后教师总结.
实验十六,甲状腺功能亢进病人的护理(2学时)
[实习目标]
1.熟悉甲亢病人的护理评估方法.
2.根据评估内容提出护理诊断,制定护理措施.
3.加深对甲亢病人的临床表现,防治措施及护理的理解和记忆.掌握与甲亢病人沟通的内容与技巧.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,指导学生分组与病人交流,了解病人目前心理状态,找出存在的健康问题.然后集中讨论,发言,提出护理诊断,护理措施.教师总结.
2.病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,教师可选择若干甲亢病人的病例,指导学生讨论,发言,分析.最后教师总结.
实验十七,糖尿病病人的护理(2学时)
[实习目标]
1.学会采集糖尿病病人的护理评估资料.
2.根据评估资料找出目前存在的健康问题.
3.提出糖尿病病人的护理诊断,制定护理措施.
4.列出糖尿病病人的健康教育内容.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,通过询问病人收集健康资料,参考病历,评估有关检查结果,对糖尿病病人做好健康教育,然后分组讨论,找出目前存在的健康问题,提出护理诊断,措施,教师指导,总结.
2.病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,教师可选择若干糖尿病病人的病例,指导学生讨论,发言,分析.最后教师总结.
实验十八,脑血管疾病病人的护理(2学时)
[实习目标]
1.能全面收集脑血管疾病病人的健康资料.
2.根据健康资料找出目前存在的健康问题.
3.正确提出护理诊断,护理措施及健康教育.
4.能识别缺血性,出血性脑血管疾病,加深脑血管疾病的临床表现,防治措施及护理.
[实习内容与方法]
1.临床见习.联系典型病人.由教师带入临床,通过询问病人收集健康资料,进行必要的护理体检,参考病历,了解目前的病情,治疗效果,对病人做好心理护理及健康教育.然后分组讨论,分析,提出护理诊断,护理措施,与临床护理病历对比,评定差距,最后教师总结.
2.病例讨论.无条件见习或无典型临床病人,教师可选择若干脑血管疾病病人的病例,指导学生讨论,发言,分析.最后教师总结.
四 学时分配
章节
内 容
学时
学时分配
讲授
见习
绪论
绪论
1
1
呼吸系统疾病病人的护理
呼吸系统疾病总论(概述,常见症状体征及护理)
1
1
急性呼吸道感染
1
1
慢支,肺气肿,肺心病
6
2
4
支气管哮喘,支气管扩张症
2
2
肺炎
1
1
肺脓肿
1
1
肺结核
3
1
2
原发性支气管肺癌
2
2
自发性气胸
1
1
呼吸衰竭
2
2
机械通气
3
1
2
呼吸系统常用诊疗技术及护理
1
1
学时数
25
17
8
循环系统疾病病人的护理
循环系统疾病总论(概述,常见症状体征及护理)
1
1
心力衰竭
4
2
2
心律失常
4
2
2
风湿性心瓣膜病
4
2
2
冠心病
3
2
2
高血压病
3
1
2
心肌病与病毒性心肌炎
1
1
感染性心内膜炎
1
1
心血管病介入性诊治及护理
2
2
学时数
24
14
10
消化系统疾病病人的护理
消化系统总论(概述,常见症状体征及护理)
1
1
胃炎
1
1
消化性溃疡
4
2
2
肠结核与结核性的腹膜炎
2
2
溃疡性结肠炎
1
1
肝硬化
3
1
2
原发性肝癌
2
1
2
肝性脑病
1
1
急性胰腺炎
1
1
上消化道大出血
3
1
2
消化系统常用的诊疗技术及护理
1
1
学时数
21
13
8
泌尿系统疾病病人的护理
泌尿系统总论(概述,常见症状体征及护理)
1
1
肾小球疾病(急慢性,急进性肾炎)
4
2
2
肾病综合征
1
1
肾盂肾炎
1
1
急,慢性肾衰竭
3
2
2
透析疗法的护理
1
2
学时数
13
7
6
血液及造血系统疾病病人的护理
血液及造血系统疾病总论(概述,常见症状体征及护理)
1
1
缺铁性贫血与巨幼细胞性贫血
1
1
再生障碍性贫血与溶血性贫血
1
1
出血性疾病
2
2
白血病
3
1
2
淋巴瘤
2
2
骨髓穿刺术,骨髓移植
1
1
学时数
11
9
2
内分泌代谢性疾病病人的护理
内分泌代谢性疾病总论(概述,常见症状体征及护理)
1
1
单纯性甲状腺肿与甲减
1
1
甲亢
3
1
2
皮质醇增多症与Addison
1
1
腺垂体功能减退症
1
1
糖尿病
3
1
2
学时数
10
6
4
风湿性疾病病人的护理
风湿性疾病总论(概述,常见症状体征及护理
1
1
系统性红斑狼疮
1
1
类风湿性关节炎与皮肌炎
1
1
学时数
3
3
神经系统疾病病人的护理
神经系统疾病总论(概述,常见症状体征及护理)
1
1
周围神经疾病
2
2
脊髓疾病
1
1
脑血管疾病
4
2
2
锥体外系疾病
2
2
发作性疾病
1
1
肌肉疾病
1
1
神经系统常用诊疗技术及护理
1
1
学时数
13
11
2
总学时数
120
80
40
《外科护理学》教学大纲
一,课程目标
本门课程是从整体护理概念出发,介绍维护人类身心健康的外科护理理论,知识技能,运用护理程序, 实施整体护理,以减轻病人痛苦,促进康复,保持健康的一门应用性专业护理课程.外科护理学是护理学的一个重要组成部分,是现代科学体系中一门综合自然科学和社会科学知识的独立学科.
本课程将外科医疗与护理知识按照护理程序有机融合,把病人的心理,家庭,社会状况,健康教育,康复训练知识,病人的舒适护理,与病人的沟通交流等内容都融入其中,并配合医学发展需要,引进新业务,新技术和一些特殊护理操作及医疗操作的护理配合,可操作性强.其总任务是使学生能初步运用上述有关知识,树立\"以人的健康为中心\"的护理概念, 理解整体护理的科学内涵,以护理程序的方法对外科病人进行整体护理,帮助病人康复,正确地进行外科护理操作和具有良好的工作态度.并使学生具有向个体,家庭,社区开展健康教育的能力.
教学活动通过课堂讲授,实验实习,自学讨论,音像教学等形式进行,并安排教学实习和毕业实习,注重操作技能训练和工作态度的培养,加强实际工作能力.教学过程中采用提问,讲评,实验考核和测验等进行评价.
本课程在第四,五学期开设,总时数为144学时.
二,课程内容
第一章 绪 言
一,外科护理学的范畴及进展
1,掌握外科护理学的范畴
2,了解外科护理学的进展
二,如何学习外科护理学
1,熟悉外科病人护理发展的趋势和学习方法
2,熟悉外科护士应具备的素质
第二章 水,电解质及酸碱失衡病人的护理
一,水,电解质平衡与失衡
1,熟悉正常的体液平衡
2,掌握水和钠的代谢紊乱
3,掌握钾的代谢紊乱
二,酸碱平衡与失衡
1,掌握代谢性酸中毒
2,熟悉代谢性碱中毒
3,了解呼吸性酸,碱中毒
第三章 外科休克病人的护理
一,概述
1,掌握休克的定义
2,熟悉维持有效循环的三因素
3,了解身体对休克的主要反应
二,失血性休克
1,熟悉病理分期和变化
2,熟悉护理评估,护理目标和护理诊断/问题
3,掌握护理措施
三,感染性休克
1,了解病生理变化和病理分型
2,熟悉护理评估,护理目标和护理诊断/问题
3,掌握护理措施
第四章 麻醉的护理
一,麻醉前护理
1,熟悉护理评估,护理诊断/问题
2,掌握护理措施
二,各种麻醉及护理
1, 熟悉常用局麻的方法,药物
2,掌握常用局麻药物的不良反应和护理
3,了解椎管内麻醉的适应证,禁忌证
4,掌握椎管内麻醉的护理
5,了解全身麻醉的方法
6,掌握全身麻醉的护理
第五章 围手术期病人的护理
一,术前术后护理
1,熟悉护理评估,护理诊断/问题
2,掌握护理措施
二,术后并发症的预防及护理
1,了解术后常见并发症的原因
2,熟悉术后常见并发症的表现
3,掌握术后常见并发症的护理措施
第六章 手术室护理工作
一,手术室环境与物品准备
1,熟悉手术室环境
2,掌握物品准备
二,手术人员准备
掌握手术人员的准备工作
三,病人的护理
1,熟悉护理评估,护理诊断/问题
2,了解护理目标和评价
3,掌握护理措施
四,手术室的无菌操作原则及手术配合
1,掌握手术室的无菌操作原则
2,熟悉手术配合
第七章 外科感染病人的护理
一,概述
1,熟悉外科感染的定义,分类,结局
2,了解引起外科感染的常见致病菌
3,掌握外科感染的特点
二,软组织的急性化脓性感染
1,熟悉疖,痈,急性蜂窝织炎,新生儿皮下坏疽,丹毒,急性淋巴管炎和淋巴结炎,脓肿的定义,表现特点,危害和护理诊断/问题
2,了解外科感染的诊断检查,护理目标
3,掌握软组织化脓性感染的护理措施
三,全身化脓性感染
1,熟悉全身化脓性感染的概念
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
4,掌握护理措施
四,特异性感染
1,熟悉破伤风的护理评估,护理诊断/问题,护理目标
2,掌握破伤风的护理措施
3,了解气性坏疽的护理评估,护理诊断/问题,护理目标
4,熟悉气性坏疽的护理措施
第八章 损伤病人的护理
一,创伤
1,熟悉护理评估,护理诊断/问题
2,了解护理目标和评价
3,掌握护理措施
二,烧伤
1,熟悉护理评估,护理诊断/问题
2,了解护理目标和评价
3,掌握护理措施
三,咬伤
1,熟悉毒蛇咬伤的护理评估,护理诊断/问题, 护理目标和护理措施
2,了解其他原因所致咬伤
四,清创术与更换敷料
1,熟悉清创术概念,更换敷料的目的,清创时机
2,掌握清创术步骤,更换敷料的步骤和护理
第九章 颅脑疾病病人的护理
一,颅内压增高
1,熟悉护理评估,护理诊断/问题
2,了解护理目标和评价
3,掌握护理措施
二,颅脑损伤
1,熟悉各种颅脑损伤的护理评估,护理诊断/问题
2,了解各种颅脑损伤的护理目标和评价
3,掌握其护理措施
三,颅内肿瘤
1,了解颅内肿瘤的概念,分类,生长方式
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
4,掌握护理措施
四,脑脓肿,脑血管病变,脑积水
1,熟悉护理评估,护理诊断/问题
2,了解护理目标和评价
3,掌握护理措施
第十章 颈部疾病病人的护理
1,熟悉甲状腺肿瘤,甲状腺功能亢进护理评估,护理诊断/问题
2,了解护理目标和评价
3,掌握护理措施
第十一章 胸部疾病病人的护理
一,急性乳房炎
1,熟悉护理评估,护理诊断/问题
2,了解护理目标和评价
3,掌握护理措施
二,乳癌
1, 了解乳癌的病因,病理
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
4,掌握护理措施
三,胸部损伤
1,了解胸部损伤的分类
2,熟悉肋骨骨折,气胸,血胸,心脏损伤,胸腹联合伤的护理评估,护理诊断/问题
3,了解胸部损伤的护理目标,护理评价
4,掌握胸部损伤的护理措施
四,肺癌,食管癌
1,了解肺癌的病因,病理
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
4,掌握护理措施
六,先天性心脏病,心脏瓣膜疾病,冠心病
1,熟悉护理评估,护理诊断/问题
2,了解护理目标和评价
3,掌握护理措施
第十二章 腹部疾病病人的护理
一,腹外疝
1, 熟悉腹外疝的定义,组成,病理类型,临床分类
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
4,掌握护理措施
二,腹部损伤
1,熟悉护理评估,护理诊断/问题
2,了解护理目标和评价
3,掌握护理措施
三,急性化脓性腹膜炎
1,了解腹膜炎的定义,分类,常见致病菌
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
4,掌握护理措施
四,胃,十二指肠溃疡
1,熟悉护理评估,护理诊断/问题
2,了解护理目标和评价
3,掌握护理措施
五,胃癌
1,了解胃癌的病理
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
4,掌握护理措施
六,肠梗阻
1,熟悉肠梗阻的概念
2,了解病理生理变化
3,熟悉护理评估,护理诊断/问题
4,了解护理目标和评价
5,掌握护理措施
七,结肠,直肠癌,急性阑尾炎,直肠肛管疾病,原发性肝癌,门静脉高压症,胆石症,急性胰腺炎,胰腺癌
1,了解上述疾病的病因,病理,
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
4,掌握护理措施
第十三章 周围血管疾病病人的护理
1,熟悉下肢静脉曲张,血栓闭塞性脉管炎护理评估,护理诊断/问题
2,了解护理目标和评价
3,掌握护理措施
第十四章 泌尿及男性生殖器疾病病人的护理
一,概述
1,熟悉泌尿及男性生殖系解剖生理
二,常见泌尿及男性生殖器疾病病人的护理
1,熟悉泌尿系损伤,结石,结核,前列腺增生症,膀胱癌的护理评估,护理诊断/问题
2,了解护理目标和评价
3,掌握护理措施
三,男性节育
1,了解男性节育的重要意义和措施
2,熟悉护理评估,护理措施
3,了解护理目标和评价
四,肾移植
1,熟悉器官移植的分类,移植物的贮存方法
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
4,掌握护理措施
第十五章 肾上腺疾病病人的护理
1,了解皮质醇症,原发性醛固酮增高症,儿茶酚胺症的护理评估,护理诊断/问题,护理目标
2,熟悉护理措施
第十六章 骨及关节疾病病人的护理
一,四肢骨折
1,熟悉骨折的概念,分类
2,了解骨折的愈合及影响骨折愈合的因素
3, 熟悉护理评估,护理诊断/问题
4,了解护理目标和评价
5,掌握护理措施
二,脊柱骨折及脊髓损伤
1,熟悉护理评估,护理诊断/问题
2,了解护理目标和评价
3,掌握护理措施
三,关节脱位
1,熟悉关节脱位的概念,分类
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
4,掌握护理措施
四,腰腿痛
1,了解腰腿痛的病理类型
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
4,掌握护理措施
五,颈椎病
1,熟悉护理评估,护理诊断/问题
2,了解护理目标和评价
3,掌握护理措施
六,骨与关节感染
1,了解急,慢性骨髓炎,化脓性关节炎和骨与关节结核的病因病理
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
4,掌握护理措施
七,骨肿瘤
1,了解骨肿瘤的病因病理
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
4,掌握护理措施
八,断肢(指)再植
1,了解断肢(指)再植的病理生理
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
4,掌握护理措施
第十七章 皮肤病及性病病人的护理
1,了解接触性皮炎,湿疹,药疹,荨麻疹,脓疱疹,银屑病,神经性皮炎梅毒的病因,病理
2,熟悉护理评估,护理诊断/问题
3,了解护理目标和评价
三,实践教学内容
实验次
实验内容
学 时
实验一
无菌术(电教)
1
实验二
水,电解质及酸碱失衡(见习)
4
实验三
外科休克(见习)
2
实验四
麻醉的护理 (见习)
2
实验五
围手术期病人的护理(见习)
4
实验六
手术人员的无菌准备
2
实验七
手术区的无菌准备
2
实验八
器械认知和打结
6
实验九
缝合练习
4
实验十
手术室的物品准备和传递器械
2
实验十一
手术床的使用和手术体位安置
2
实验十二
外科感染病人的护理(见习)
2
实验十三
清创术
2
实验十四
换药操作
2
实验十五
损伤病人护理(见习)
2
实验十六
颅脑疾病病人的护理(见习)
4
实验十七
颈部疾病病人的护理(见习)
4
实验十八
胸部疾病病人的护理(见习)
4
实验十九
闭式胸腔引流的使用
1
实验二十
腹部疾病病人的护理(见习)
12
实验二十一
周围血管疾病病人的护理(见习)
2
实验二十二
泌尿及男性生殖系疾病的护理(见习)
4
实验二十三
骨与关节疾病病人的护理(见习)
4
实验二十四
石膏绷带包扎和牵引术操作
2
实验二十五
皮肤病幻灯示教及电教
8
合 计
84
四,学时分配
章 次
理论学时
实践学时
总学时
第一章 绪言
1
1
第二章 水,电解质及酸碱失衡病人的护理
5
4
9
第三章 外科休克病人的护理
2
2
4
第四章 麻醉的护理
4
2
6
第五章 围手术期病人的护理
2
4
6
手术室护理工作
第六章 手术室护理工作
8
11
8
11
第七章 外科感染病人的护理
2
6
8
第八章 损伤病人护理
2
2
4
第九章 颅脑疾病病人的护理
2
4
6
第十章 颈部疾病病人的护理
2
4
6
第十一章 胸部疾病病人的护理
5
5
10
第十二章 腹部疾病病人的护理
16
12
28
第十三章 周围血管疾病病人的护理
2
2
4
第十四章 泌尿及男性生殖系疾病的护理
6
4
10
第十五章 肾上腺疾病病人的护理
2
2
第十六章 骨与关节疾病病人的护理
6
6
12
第十七章 皮肤病及性病病人的护理
8
8
机 动
1
1
总 计
60
84
144
《妇产科护理学》教学大纲
一,课程目标
《妇产科护理学》是一门诊断并处理女性对现存和潜在健康问题的反应,为妇女健康提供服务的科学,也是现代护理学的重要组成部分.通过本课程的学习,结合实验实习,在学好理论和掌握技术的同时,发挥护理特有职能,为患者提供缓解痛苦,促进康复的护理活动,帮助护理对象尽快获得生活自理能力;为健康女性提供自我保健知识,预防疾病并维持健康状况.因此,培养学生独立思考,分析和解决问题的能力,能结合护理对象的实际情况,制定相应的护理计划.妇产科护理学内容包括孕产妇的护理,妇科疾病患者的护理,计划生育指导等内容.《妇产科护理学》理论学时50学时,实践学时26学时,总学时76学时 .
二,理论内容
第一章妊娠期妇女的护理
第一节 妊娠生理
一,了解受精与着床
二,熟悉胎儿附属物的形成,掌握其功能
三,了解胎儿发育及生理特点
第二节妊娠期妇女生理及心理变化
一,掌握妊娠期生殖系统,乳房,循环及血液系统的变化
二,了解妊娠期其他系统的变化
三,熟悉妊娠期妇女的心理变化
第三节妊娠诊断
一,掌握妊娠各期孕妇的表现
第四节 妊娠期营养
一,了解妊娠期营养的护理评估,熟悉护理诊断
二,熟悉妊娠期营养的护理措施
第五节妊娠期管理
一,了解妊娠期妇女的病史评估
二,掌握妊娠期妇女的身体评估
三,熟悉妊娠期妇女的心理社会评估,高危因素评估
四,熟悉妊娠期妇女的护理诊断
五,了解一般护理,心理护理,健康教育,掌握症状护理
第六节 分娩的准备
一,了解先兆临产,分娩的物品准备,产前运动
二,熟悉减轻分娩不适的方法
三,掌握护理程序在分娩准备中的应用
第二章分娩期妇女的护理
一,熟悉影响分娩的四因素
二,掌握枕左前位的分娩机转
三,熟悉分娩三个产程的临床表现
四,掌握分娩期妇女的护理评估,护理诊断,护理目标,护理措施
五,了解分娩期妇女焦虑,疼痛的护理评估,熟悉其护理诊断和护理措施
第三章产褥期母婴的护理
一,了解产褥期的妇女的生理调适,心理调适
二,熟悉产褥期的临床表现及处理
三,熟悉护理评估,护理诊断及护理目标
四,掌握产褥期的护理措施
五,了解正常新生儿的生理特点,行为特征
六,熟悉正常新生儿的护理评估,护理诊断,护理目标,掌握护理措施
第四章高危妊娠妇女的护理
一,了解高危妊娠的定义,范围,监护措施,处理原则
二,熟悉护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
第五章妊娠期并发症妇女的护理
第一节妊娠早期出血性疾病的护理
一,了解流产,异位妊娠的概念,病因,病理,熟悉临床表现及治疗原则
二,熟悉流产,异位妊娠的护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
第二节妊娠晚期出血性疾病的护理
一,了解前置胎盘,胎盘早剥的概念,病因,病理,熟悉临床表现及治疗原则
二,熟悉前置胎盘,胎盘早剥的护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
第三节妊娠高血压疾病
一,了解妊娠高血压疾病的概念,病理,熟悉临床表现及处理原则
二,熟悉妊娠高血压疾病的护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
第四节羊水异常,多胎妊娠,早产
一,了解羊水过多,过少,早产及双胎妊娠的疾病概要
二,熟悉护理评估及护理要点
第六章妊娠合并症妇女的护理
一,了解妊娠合并心脏病,肝炎的疾病概要
二,熟悉妊娠合并心脏病,肝炎的护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
第七章异常分娩妇女的护理
第一节产力异常
一,熟悉产力异常的病因,临床表现,对母儿的影响及处理原则
二,熟悉护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
第二节产道异常
一,了解骨盆狭窄的分类,对母儿的影响及处理原则
二,了解软产道的临床表现及处理
三,熟悉护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
第三节胎位异常
一,了解胎位异常的临床表现及对母儿的影响及处理原则
二,熟悉护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
三,了解过度焦虑与恐惧的病因,对母儿的影响,掌握其护理措施
第八章分娩期并发症的护理
第一节胎膜早破
一,了解胎膜早破的临床表现及治疗原则
二,熟悉护理评估及护理要点
第二节产后出血
一,掌握产后出血的病因,临床表现及处理原则
二,熟悉护理评估,诊断及目标,掌握护理措施
第三节子宫破裂
一,熟悉子宫破裂的病因,临床表现及处理原则
二,掌握护理评估及护理要点
第四节羊水栓塞
一,了解羊水栓塞的疾病概要
二,熟悉护理评估及护理要点
第五节胎儿窘迫
一,了解胎儿窘迫的病因,病理生理,临床表现及处理原则
二,熟悉护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
第九章产后并发症妇女的护理
一,了解产褥感染,泌尿系统感染,产后心理障碍的疾病概要
二,熟悉护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
第十章高危新生儿的护理
一,了解新生儿窒息,新生儿产伤的疾病概要
二,熟悉高危新生儿的护理评估及护理要点
第十一章妇科病人护理计划的制定
一,了解妇科护理病史的特点
二,掌握妇科检查及常用特殊检查的护理配合
第十二章女性生殖系统炎症的护理
一,了解外阴及阴道炎,慢性宫颈炎,盆腔炎及性病的疾病概要
二,熟悉生殖系统炎症的护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
第十三章月经失调病人的护理
第一节功能失调性子宫出血
一,了解功血的分类,病生,临床表现及处理原则
二,熟悉护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
第二节闭经
一,了解闭经的分类,临床表现及处理原则
二,熟悉护理评估及护理要点
第三节痛经
一,了解痛经的疾病概要
二,熟悉护理评估及护理要点
第四节经前期紧张综合征
一,了解经前期紧张综合征的疾病概要
二,熟悉护理评估及护理要点
第五节围绝经期综合征
一,了解疾病概要
二,熟悉护理评估及护理要点
第十四章妊娠滋养细胞疾病病人的护理
一,了解葡萄胎,侵蚀性葡萄胎,绒癌的病理,临床表现及治疗
二,熟悉护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
三,掌握化疗病人的护理措施
第十五章腹部手术病人的护理
一,了解宫颈癌,子宫肌瘤,子宫内膜癌,卵巢肿瘤的疾病概要
二,熟悉宫颈癌,子宫肌瘤,子宫内膜癌,卵巢肿瘤的护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
三,熟悉腹部手术前,后病人的护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
第十六章外阴阴道手术病人的护理
一,熟悉外阴,阴道手术病人的术前,术后的护理评估,诊断及目标,掌握护理措施
二,了解外阴阴道创伤,外阴癌,处女膜闭锁,先天性无阴道,尿瘘,子宫脱垂的疾病概要
三,熟悉外阴阴道疾病的护理评估及护理要点
第十七章不孕症妇女的护理
一,了解不孕症的病因及处理原则
二,熟悉护理评估及护理要点
三,了解辅助生育技术的分类,原理,技术步骤及孕产期并发症,熟悉护理要点
第十八章计划生育妇女的护理
第一节计划生育妇女的一般护理
了解计划生育妇女的特点及护理原则
第二节避孕方法及护理
一,了解药物避孕,工具避孕,安全期避孕法的使用方法
二,熟悉避孕方法的护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
第三节女性绝育方法及护理
一,了解输卵管结扎术的手术步骤
二,熟悉护理评估及护理要点
第四节终止妊娠方法及护理
一,了解药物流产,人工流产,利凡诺引产,水囊引产的概念
二,熟悉护理评估,诊断,目标,掌握护理措施
第十九章妇产科诊疗手术病人的护理
一,了解妇产科常用诊疗手术的适应征,禁忌征,用物准备,手术步骤及注意事项
二,掌握妇产科常用诊疗手术病人的护理要点
第二十章妇产科常用护理技术
了解外阴冲洗术,阴道灌洗术,会阴湿热敷及阴道及宫颈上药法的目的,用物准备,掌握其护理操作及注意事项
三,实践教学内容
1. 妊娠诊断 2学时
2. 产科检查 2学时
(1).骨盆测量
(2).四步触诊法
3. 外阴消毒法及顺产接生 2学时
4. 新生儿沐浴 2学时
5. 妇科病人护理计划的制定 2学时
6. 输卵管通畅术 2学时
7. 宫内节育器放置及取出术 2学时
8. 人工流产术及中期妊娠引产术 2学时
9. 宫颈刮片,活组织检查术,诊断性刮宫术 2学时
10. 会阴切开缝合术 2学时
11. 阴道助产手术 2学时
(1). 胎头吸引术
(2).产钳术
(3).臀位助产术 2学时
12. 外阴冲洗术,阴道灌洗术 2学时
13. 阴道及宫颈上药法,会阴湿热敷,宫颈光疗与激光术 2学时
四,课时安排
章 节
理论内容
理论学时
实践学时
总学时
第一章
妊娠期妇女的护理
4
一,妊娠诊断 2
二,产科检查 2
8
第二章
分娩期妇女的护理
4
三,外阴消毒法及顺产接生 2
6
第三章
产褥期母婴的护理
2
四,新生儿沐浴 2
4
第四章
高危妊娠妇女的护理
2
2
第五章
妊娠并发症的护理
8
8
第六章
妊娠合并症妇女的护理
2
2
第七章
异常分娩妇女的护理
6
6
第八章
分娩期并发症妇女的护理
4
4
第九章
产后并发症妇女的护理
2
2
第十章
高危新生儿的护理
1
1
第十一章
妇科病人护理计划的制定
1
五,妇科病人护理计划的制定 2
3
第十二章
女性生殖系统炎症病人的护理
2
2
第十三章
月经失调病人的护理
4
4
第十四章
妊娠滋养细胞疾病病人的护理
2
2
第十五章
腹部手术病人的护理
4
4
第十六章
外阴阴道手术病人的护理
1
1
第十七章
不孕症妇女的护理
1
六,输卵管通畅术 2
3
第十八章
计划生育病人的护理
七,宫内节育器放置及取出术 2
八,人工流产术及中期妊娠引产术2
4
第十九章
妇产科诊疗手术病人的护理
九,宫颈刮片,活组织检查术 ,诊断性刮宫术 2
十,会阴切开缝合术 2
十一,阴道助产手术 2
6
第二十章
妇产科护理技术
十二,外阴冲洗术,阴道灌洗术 2
十三,阴道及宫颈上药法,宫颈光疗与激光术 2
4
总计
50
26
76
《儿科护理》教学大纲
课程目标
本门课程主要讲解小儿生长发育及内外环境因素所致的病理现象,并树立整体护理的概念,使学生在儿科护理学理论的指导下,熟练掌握护理程序和护理技能,学会运用先进的医疗器械.并且能够重点掌握小儿常见病,多发病的护理诊断和护理措施.针对试点班,突出了实践教学的内容,紧密的联系职业护师的考试大纲,切实的加大实践技能的培训力度.本门课程总学时为48个,理论学40个,实践学时16个.
课程内容
第一章 儿科护理基础
第一节 概述
1.掌握小儿年龄分期及各期特点,熟悉儿科护理的特点,了解儿科护理的任务和范围.
第二节 生长发育
1.掌握生长发育的规律,熟悉影响生长发育的因素.
2.掌握体格生长常用指标的计算公式和测量方法,熟悉常用指标的临床意义,了解小儿感知,运动,语言的发育特点.
第三节 小儿营养与婴幼儿喂养
1.掌握几种营养素的作用,熟悉小儿不同年龄对能量的需求量,了解能量分配.
2.掌握母乳喂养的优点,熟悉乳母的成分,了解母乳喂养的方法和注意事项.
3.掌握人工喂养时乳量的计算方法.
4.掌握辅助食品的添加原则,熟悉辅助食品添加的目的,了解幼儿喂养的注意事项.
第四节 小儿用药
1.掌握小儿常用的给药方法及注意事项,了解小儿用药的特点,掌握小儿药物剂量计算方法
2.掌握混合溶液的种类及其配制,熟悉常用溶液的用途,了解小儿体液的特点.
第二章 新生儿及患病新生儿的护理
第一节 正常足月新生儿的特点及护理
1.掌握新生儿的分类方法,熟悉正常足月新生儿的外观特点和特殊的生理状态,了解正常足月新生儿的各个系统的特点.
2.熟悉常见的护理诊断,预期目标,掌握足月新生儿的护理措施.
第二节 早产儿的特点及护理
1.掌握早产儿的外观特点,熟悉早产儿的各个系统的特点.
2.掌握早产儿的护理措施,熟悉常见的护理诊断,预期目标和护理措施.
第三节 新生儿颅内出血患儿的护理
1.掌握本病患儿的临床表现特点,熟悉引起本病的常见的病因和防治要点.
2.掌握本病的护理措施,熟悉常见的护理诊断,预期目标,了解护理评估要点.
第四节 新生儿寒冷损伤综合征患儿的护理
1.掌握本病患儿的临床表现特点,熟悉引起本病的常见的病因和防治要点.
2.掌握复温的方法,熟悉常见的护理诊断,预期目标,了解护理评估要点和护理措施.
第五节 新生儿败血症患儿的护理
1.掌握本病患儿的临床表现特点,熟悉引起本病的常见的致病菌和感染途径及防治要点.
2.熟悉常见的护理诊断,预期目标,了解护理评估要点,掌握本病的护理措施.
第六节 新生儿呼吸窘迫综合征患儿的护理
1.掌握本病的临床表现特点,熟悉引起本病的病因及防治要点,了解表面活性物质的作用及发病机制.
2.熟悉常见的护理诊断,预期目标,了解护理评估要点,掌握本病的护理措施.
第七节 新生儿黄疸患儿的护理
1.掌握新生儿黄疸的概念,新生儿胆红素的代谢特点,熟悉新生儿黄疸的治疗要点,掌握生理性黄疸和病理性黄疸区别.
2.掌握护理措施,熟悉常见的护理诊断/护理问题,预期目标,了解护理评估要点,掌握新生儿黄疸的护理措施.
第三章 营养性疾病患儿的护理
第一节 维生素D缺乏性佝偻病患儿的护理
1.熟悉维生素D的来源及其生理功能,了解引起维生素D缺乏的原因,掌握临床表现特点.
2.熟悉常见护理诊断/护理问题,预期目标,了解防治要点及护理评估要点,掌握护理措施.
第二节 维生素D缺乏性手足抽搐症患儿的护理
1.掌握本病典型的临床表现特点,熟悉引起本病的病因及发病机制,了解防治要点.
2.熟悉常见护理诊断,预期目标,了解护理评估要点,掌握护理措施.
第三节 营养性缺铁性贫血患儿的护理
1.熟悉引起铁缺乏的原因,了解发病机制,掌握本病患儿的临床表现特点,及防治要点.
2.熟悉常见护理诊断/护理问题,预期目标,了解护理评估要点,掌握护理措施.
第四节 营养性巨幼红细胞性贫血患儿的护理
1.熟悉病因及发病机制,掌握本病的临床表现特点,了解防治要点.
2.熟悉常见护理诊断,预期目标,了解护理评估要点,掌握护理措施.
第四章 消化系统疾病患儿的护理
第一节 小儿消化系统解剖,生理特点
1.了解小儿消化系统解剖,生理特点.
第二节 口炎患儿的护理
1.熟悉引起三种类型口炎的致病菌,掌握常见的三种类型口炎的临床表现特点,了解防治要点.
2.熟悉常见护理诊断/护理问题,预期目标,了解护理评估要点,掌握对口炎的护理措施.
小儿腹泻病患儿的护理
1.了解引起本病的常见的原因,掌握本病的临床表现特点,及防治原则.
2.掌握本病的护理措施,熟悉常见护理诊断,预期目标,了解护理评估要点.
第五章 呼吸系统疾病患儿的护理
第一节 小儿呼吸系统解剖,生理特点
1.了解小儿呼吸系统解剖,生理特点.
第二节 急性上呼吸道感染患儿的护理
1.熟悉引起本病的常见的病原体,掌握本病的临床表现特点及两种特殊类型上感的临床表现,了解防治要点.
2.熟悉常见护理诊断,预期目标,了解护理评估要点,掌握本病的护理措施.
第三节 肺炎患儿的护理
1.了解引起肺炎常见的致病菌,掌握轻症肺炎和重症肺炎的临床表现特点,熟悉防治要点.
2.熟悉常见护理诊断,预期目标,了解护理评估要点,掌握本病的护理措施.
第六章 循环系统疾病患儿的护理
第一节 小儿循环系统解剖,生理特点
1.掌握小儿血压的计算公式,熟悉小儿心脏,心率,血压的特点,了解心脏胚胎发育及胎儿血液循环和生后的改变.
第二节 先天性心脏病患儿的护理
1.熟悉先天性心脏病的分类,了解先心病的病因,掌握几种常见先天性心脏病的临床特点,及防治要点.
2.熟悉常见护理诊断,预期目标,了解护理评估要点,掌握本病的护理措施.
第七章 泌尿系统疾病患儿的护理
第一节 小儿泌尿系统解剖,生理特点
1.了解小儿泌尿系统解剖,生理特点,熟悉少尿,无尿的概念,.
第二节 急性肾小球肾炎患儿的护理
1.熟悉引起本病的常见的致病菌,了解发病机制,掌握本病典型病例和严重病例的临床表现特点,及防治要点.
2.熟悉常见护理诊断,预期目标,了解护理评估要点,掌握本病的护理措施.
第三节 肾病综合征患儿的护理
1.了解本病的病因,发病机制,掌握本病的临床表现特点,熟悉治疗本病的主要药物.
2.熟悉常见护理诊断,预期目标,了解护理评估要点,掌握本病的护理措施.
实践教学内容
1,体格生长常用指标的测量 2学时
2,红外线辐射台的使用与操作 2学时
3,更换尿布法
约束法
婴儿灌肠法 2学时
2,沐浴法 2学时
3,配乳法,喂乳法 2学时
4,蓝光箱,暖箱的使用方法 2学时
5,鲜牛奶人工喂养的配制方法 2学时
6,重度脱水患儿液体疗法方案的制订 2学时
四,学时分配
章节内容
理论学时
实践学时
总学时
第一章 儿科护理基础
6
8
第二章 新生儿及患病新生儿的护理
8
4
第三章 营养性疾病患儿的护理
4
第四章 消化系统疾病患儿的护理
4
第五章 呼吸系统疾病患儿的护理
4
第六章 循环系统疾病患儿的护理
4
第七章 泌尿系统疾病患儿的护理
4
总计
34
12
46
《传染病护理学》教学大纲
一,课程介绍
传染病是指由病原微生物引起的具有传染性的一组常见病和多发病.《传染病的护理学》是传染病的发生发展过程中关于护理的基本理论,基本知识和基本技能的一门学科.重点讲述疾病的护理程序,评估,诊断,目标,措施,评价的各项具体内容.特别是护理措施,内容方面的详尽,是学习的重点.
教材分两大部分:总论阐述了学习传染病护理学应具备的基本知识.重点是介绍了消毒,隔离.并按护理程序编写传染病的常见症状,以突出\"护理\",体现专业特点;各论介绍了病毒,细菌,立克次体,寄生虫等病原体近30种传染病的基本医学知识.护理学知识及健康教材.教材内容丰富,简单明了,实用性强,反映了护理学的新进展.
二,理论内容
总 论
一,感染与免疫
1.掌握:感染的概念.
2.熟悉:感染过程的表现.
二,传染病流行的条件及影响因素
1.掌握:传染病流行的条件.
2.熟悉:影响流行过程的因素.
三,传染病的特征
熟悉:传染病的基本特征和临床特点.
四,传染病的诊断及治疗原则
熟悉:传染病的诊断原则和治疗原则.
五,传染病的预防
掌握:针对流行过程的三个环节的各种措施.
六,传染病的护理
1.熟悉:传染病护理的重要性和工作特点.
2.掌握:隔离和消毒方法及护理程序.
病毒性疾病病人的护理
一,病毒性肝炎
1.掌握:病毒性肝炎的临床表现,护理措施.
2.熟悉:流行病学特点,治疗原则和预防措施.
3.了解:病原学,发病原理,病理,诊断要点及签别诊断并发症.
二,流行性乙型脑炎
1.掌握:乙脑的流行病学临床表现,护理措施.
2.熟悉:签别诊断,预防要点,流行病学治疗重点.
3.了解:病原学发病原理,病理,诊断要点.
三,肾综合征出血热
1.掌握:流行病学,临床表现,护理程序.
2.熟悉:病理及病理生理,治疗原则.
3.了解:病原学,诊断及签别诊断,预防.
四,狂犬病
1.掌握:狂犬病的流行病学,预防措施,护理方法.
2.熟悉:临床表现,诊断要点,治疗原则.
3.了解:病原学,发病原理,签别诊断.
五,艾滋病
1.掌握:流行病学,预防措施,护理措施.
2.熟悉:临床表现,治疗原则.
了解:病原学,发病原理,诊断要点.
六,麻疹
1.掌握:临床表现,并发症表现,护理措施.
2.熟悉:流行病学,预防要点,治疗原则.
3.了解:病原学,发病原理,诊断.
七,水痘
1.掌握:水痘的临床表现,护理措施.
2.熟悉:流行病学,治疗原则.
3.了解:病原学,发病原理,诊断,签别诊断,预防.
八,流行性腮腺炎
1.掌握:临床表现,并发症表现,护理措施,预防措施.
2.熟悉:游行病学,治疗原则.
3.了解:病原学,发病原理,诊断及签别.
细菌性感染疾病病人的护理
一,伤寒
1.掌握:伤寒的临床表现,并发症,护理措施.
2.熟悉:流行病学治疗原则.
3.了解:病原学,诊断及签别要点.
二,细菌性食物中毒
1.掌握:临床表现,护理措施.
2.熟悉:病原学,治病原则,预防.
3.了解:诊断及签别,发病原理.
三,细菌性痢疾
1.掌握:流行病学,临床表现,护理措施,预防措施.
2.熟悉:病原学,鉴别诊断,治疗原则.
3.了解:诊断要点,发病原理.
四,霍乱
1.掌握:霍乱的临床表现,治疗原则,护理措施,预防.
2.熟悉:流行病学,发病原理.
3.了解:病原学,诊断要点.
五,流行性脑脊髓膜炎
1.掌握:临床表现,护理及预防措施.
2.熟悉:病原学,流行病学,治疗原则.
3.了解:发病原理,诊断及签别.
六,猩红热
1.掌握:临床表现,护理措施.
2.熟悉:病原学,流行病学,治疗原则.
3.了解:流行病学,发病原理,预防措施.
七,布氏杆菌病
1.掌握:临床表现,护理措施.
2.熟悉:流行病学,治疗原则,预防措施.
3.了解:病原学,发病原理,诊断及签别.
八,白喉
1.掌握:临床表现及并发症,护理措施,预防措施.
2.熟悉:发病原理,治疗原则.
3.了解:病原学,流行病学,诊断与签别.
九,百日咳
1.掌握:临床表现及并发症,护理及预防措施.
2.熟悉:发病原理,流行病学,治疗原则.
3.了解:病原学,诊断及签别.
十,鼠疫
1.掌握:临床表现,护理及预防.
2.熟悉:流行病学,治疗原则.
3.了解:病原学,发病原理,诊断与鉴别.
立克次体感染性疾病病人的护理
一,流行性斑疹伤寒
1.掌握:临床表现,护理措施.
2.熟悉:流行病学,治疗原则.
3.了解:病原学,发病原理,诊断及签别,预防.
第五章 钩虫螺旋体病病人的护理
1.掌握:临床表现,治疗原则,护理措施.
2.熟悉:流行病学,预防重点.
3.了解:病原学,发病原理,诊断与签别.
原虫感染性疾病病人的护理
一,阿米巴病
1.掌握:临床表现及并发症表现,护理及预防措施.
2.熟悉:病原学及流行病学,治疗原则.
3.了解:发病原理,实验检查及诊断要点及鉴别诊断.
二,疟疾
1.掌握:疟疾的临床表现,护理及预防措施.
2.熟悉:病原学,流行病学,治疗要点.
3.了解:发病原理,实验检查及诊断要点.
三,实验内容
实验一,常用物理消毒法——紫外线,微波,高压蒸气灭菌.
实验二,常用化学消毒法——乙醇,漂白粉.
实验三,隔离区划分见习.
实验四,接种疫苗.
以上每次实验用时均为2节.
四,学时分配
章次
理论学时
实验学时
总学时
一
2
2
4
二
8
4
12
三
8
2
10
四
1
1
五
1
1
六
2
合计
22
8
30
《急诊急救与重症监护》教学大纲
一.课程简介
《急诊急救与重症监护》是一门研究各类危急重症及创伤病人的抢救护理及重症监护的专业学科.
随着人类活动空间的扩大,寿命的增长,生活节奏的加快,现代化程度的提高,以及交通运输多样化等因素,使急病症和各种意外事故的发生有明显增高的趋势,对此,如不采取有效的现场急救,途中医疗监护及医院内强化救治,就有可能导致一些可以挽救的生命丧失救治机会,为了适应急诊医学发展的需要和社会的需要,进一步加强急救护理学的教育势在必行.
二.理论内容
第一章 绪 论
掌握该学科的概念,学科特点和学习方法;熟悉急诊医学服务体系的结构与功能;了解该学科的发展趋势.
第二章 院前救护
掌握院前救护的原则,基本程序和现场常用救护技术;熟悉院前救护的特点,概念,重要性;了解院前救护的任务和工作模式.
第三章 院内急诊的救护
掌握急诊科的护理工作程序及急诊抢救技术的配合;熟悉急诊科的设置,管理;了解急诊科护士的法律责任.
第四章 重症监护病房
掌握ICU的各类重症监护技术;熟悉ICU的管理与感染控制;了解ICU的监护方法,监测指标及护理要点.
第五章 心肺脑复苏及监护
掌握心肺脑复苏术的基本方法及复苏后病人的监护;熟悉心肺脑复苏的概念及临床意义;了解心跳骤停的原因,类型判断.
第六章 休克病人的救护
掌握休克病人的急救与护理措施;熟悉休克的病理生理特征及临床表现;了解休克的概念及类型.
第七章 常见危重症状的救护
掌握常见危重症状病人的监护及护理措施;熟悉其护理评估;了解其病因及发病机制.
第八章 急腹症病人的护理
掌握急腹症的急救护理;熟悉急腹症的护理评估和常见急腹症的特点;了解急腹症的病因,发病机制.
第九章 MODS病人的救护
掌握MODS病人的急救处理和护理措施;熟悉MODS病人的护理评估;了解MODS的概念,病因及发病机制.
第十章 创伤病人的救护
掌握创伤病人的急救护理措施及工作原则;熟悉常见创伤的护理评估;了解创伤的类型及分类方法.
第十一章 常见意外灾难性病人的护理
掌握溺水,触电,毒蛇咬伤病人的急救护理原则及措施;熟悉其护理评估;了解其病因及发病机制.
第十二章 常用急救护理技术及护理
掌握外伤急救的基本技术(止血,包扎,固定,搬运);熟悉中心静脉压监测的临床意义及护理要点.
三,学时分配
章 节
理论学时
实践学时
总学时
第一章 绪 论
2
2
第二章 院前救护
2
2
第三章 院内急诊的救护
2
2
第四章 重症监护病房
6
2
8
第五章 心肺脑复苏及监护
2
2
4
第六章 休克病人的救护
2
2
第七章 常见危重症状的救护
4
4
第八章 急腹症病人的护理
2
2
第九章 MODS病人的救护
2
2
第十章 创伤病人的救护
2
2
第十一章 常见意外灾难性病人的护理
2
2
第十二章 常用急救护理技术及护理
4
2
6
合计
32
6
38
护理专业实践环节教学大纲
根据专业培养目标和培养计划,在对护理专科生的培养过程中,应突出以培养临床能力为中心,打破理论教学与实践教学分段实施的界限,建立与专业培养目标相适应的实践教学体系,加大临床实践的比重,改革见习与带教方式,采取课前见习,课间见习和集中轮回见习的方式,使学生早接触临床,多接触临床,反复接触临床,以促进其临床能力的培养.为了保证教学计划的顺利完成,特制定本实践环节教学大纲.
一,临床见习
(一)课前见习
课前见习安排在第一学年第二学期,时间为一周.通过本次见习,使护生对医院及其工作性质,工作任务有一个大概的了解,为巩固专业思想及护理专业课程的学习奠定良好的基础.
1.熟悉医院的工作环境及病区的基本设施.
2.了解护士的工作内容.
3.参观出入院管理处,了解病人出入院程序.
4.参观外科,内科,妇产科及儿科等主要临床科室,了解各科的工作特点.
5.参观手术室,了解器械护士的工作内容.
6.参观心外,脑外等科室的ICU监护病房,了解其基本设施和护理工作内容.
7.参观供应室,了解其基本设施及工作程序.
8.参观营养室,了解营养师的工作内容和病人进餐的程序.
9.了解急诊室的设备与环境.
10.了解换药室的环境与设备.
(二)集中轮回见习
本次见习安排在第二学年第一学期,时间为四周.其中内科一周,外科一周,妇产科一周,儿科一周.通过本次见习,可使护生理论联系实际,加深对《护理学基础》,《健康评估》,外科护理学等主干课程已学内容的理解,熟悉常用护理技术.
基础护理部分:
1.了解病人出,入院护理常规.
2.熟悉病区护理规章制度(总则).
3.熟悉病室环境的布置和管理.
4.了解医院整体护理开展情况,能够用所学知识收集资料.
5.熟悉各种医疗护理文件,表格,申请单的使用方法.
6.熟悉医嘱的处理方法.
7.应用所学知识,识别护理工作中的侵权行为.
8.熟悉临终护理的内容和尸体料理的方法.
9.应用所学知识为病人制定一份护理计划.
10.了解医院感染的预防和控制措施.
11.熟悉清洁,消毒,灭菌的方法.
12.熟悉运送病人的方法.
13.熟悉床单位的设备和各种铺床法.
14.应用所学知识,为病人进行常见疾病的健康教育.
15.初步掌握生命体征的观察及测量法.
16.熟悉各种给药法,初步掌握肌内,皮下,皮内,静脉注射的操作步骤及操作要领.
17.初步掌握静脉输液及输血法的操作步骤和操作要领.
18.熟悉热水袋,冰袋,冰帽的使用方法,初步掌握乙醇拭浴法.
临床部分:
内科
1.掌握健康评估的方法.
2.掌握护理诊断的陈述方式和构成.
3.掌握常见症状,如发热,疼痛,水肿,呼吸困难,咳嗽与咳痰,咯血,发绀,心悸,恶心与呕吐,呕血与黑便,便血,腹泻,便秘.黄疸与意识障碍,惊厥的病因,临床表现,护理评估要点及相关的护理诊断.
4.掌握身体评估的基本方法.
5.掌握皮肤,压疮,眼,口,甲状腺,心,肺,胸,腹部,评估方法及临床意义.
6.掌握心理评估的内容和方法.
7.掌握社会评估的目的,方法和内容.
8.掌握常规心电图导连联结方式,正常心电图各波段的组成与命名,测量方法与正常值.
9.掌握白细胞,红细胞,血小板,肝功能的正常值及临床意义.
10.熟悉异常心电图的临床表现,心电图的分析方法与步骤.
11.熟悉x线的诊断原则与步骤,x 线的产生与特性,检查中的防护.
12.了解 B超,CT ,MRI在临床中的应用.
外科
1.熟悉水,电解质及酸碱失衡病人的病因,病理.
2.熟悉水,电解质及酸碱失衡病人的临床表现及护理措施.
3.了解休克病人的病因,病理.
4.熟悉休克病人的临床表现及护理措施.
5.了解各种麻醉的方法及注意事项.
6.熟悉麻醉病人的各种并发症及麻醉后的护理.
7.熟悉手术室的环境与设备.
8.掌握手术室规则,强化无菌观念.
9.熟悉洗手法,穿手术衣,戴手套,手术区消毒铺巾的方法.
10.熟悉巡回护士和器械护士的职责.
11.熟悉手术体位的安置和器械的传递及使用方法.
12.掌握打结,间断缝合,拆线的方法及拆线时间.
13.掌握手术区备皮范围.
14.熟悉手术病人常规术前准备和术后护理措施.
(三)集中轮回见习2
本次见习安排在第二学年第二学期,时间为四周.其中内科二周,外科二周.通过本次内外科的见习,使学生了解常见病,多发病的护理常规,熟悉其护理要点及常用护理技术.
基础护理部分:
1.熟悉常用的各种卧位及其临床意义.
2.初步掌握保护具的使用方法及适用范围.
3.初步掌握口腔护理的操作要点.
4.熟悉晨晚间护理的内容.
5.初步掌握压疮的预防及护理措施.
6.初步掌握疼痛的评估方法及疼痛病人的护理要点.
7.熟悉医院的饮食种类.
8.熟悉常见病人的饮食原则.
9.初步掌握危重病人的喂食方法.
10.初步掌握鼻饲法的操作要领.
11.熟悉尿液的观察内容及常见的病理变化.
12.熟悉粪便的观察内容及常见的病理变化.
13.初步掌握导尿法的操作要领及注意事项.
14.初步掌握灌肠法的操作要领及注意事项.
15.掌握简易人工通便法.
16.初步掌握膀胱滴药法的操作方法及注意事项.
17.掌握观察病情的内容,熟悉其常用方法.
18.初步掌握洗胃法,胸外心脏按压法.
19.初步了解人工呼吸器及心脏起博器的应用.
20.了解基础生命支持技术的适应症及抢救程序.
21.熟悉抢救室的设备及用途.
22.熟悉常用抢救药物的种类及用途.
临床部分:
内科:
1.了解呼吸系统,循环系统,消化系统,泌尿系统常见病的病因及发病机制.
2.熟悉常见病主要临床表现,诊治要点,保健指导.
3.掌握常见病的护理诊断,护理措施.
外科:
1.了解外科感染,损伤病人的病因病理.
2.熟悉外科感染,损伤病人的临床表现和护理措施.
3.了解外科感染,损伤病人的护理评估和护理诊断,预期目标.
4.了解清创术的步骤和注意事项,熟悉换药的操作方法和注意事项.
5.了解颅脑疾病,颈部疾病,胸部疾病,腹部疾病,周围血管疾病的病因,病理.
6.熟悉颅脑疾病,颈部疾病,胸部疾病,腹部疾病,周围血管疾病的护理评估,护理诊断,护理措施和预期目标.
7.熟悉胸腔闭式引流的方法和注意事项
8.掌握胃肠减压的操作和注意事项
9.了解泌尿及男性生殖系统疾病,肾上腺疾病的病因,病理.
10.熟悉泌尿及男性生殖系统疾病,肾上腺疾病的护理评估,护理诊断,护理措施.
11.了解骨与关节疾病的病因,病理.
12.熟悉骨与关节疾病的护理评估,护理诊断,护理措施.
13.了解骨与关节疾病的预期目标.
14.了解皮肤病及性病的病因病理.
15.熟悉皮肤病及性病的临床表现和护理措施.
16.熟悉外科常见病护理计划的书写.
二,临床实习
按照教学计划的安排,现已完成了理论教学任务,即将进入临床毕业实习阶段.时间为20周,安排在第三学年第一学期和第二学期.其中内科7周,外科7周,手术室2周,妇产科2周,小儿科2周.
(一)基础护理部分
基础护理是护士专业学生必须掌握的基本操作技能,学生通过临床各科室的反复练习,使学生毕业时能正确掌握,灵活运用,达到独立工作的能力.
1.运用沟通技巧,收集相关资料.
2.正确书写护理病案.
3.掌握常见病人的健康教育方法.
4.正确运用护理程序,确认问题,解决问题.
5.熟练掌握病室环境的布置和管理.
6.熟练掌握病人的个人清洁卫生:⑴成人与小儿的铺床法;⑵ 口腔护理;⑶床上擦浴.
7.熟练掌握病人的褥疮预防和护理:病人常用的卧位,小儿保护具的应用与搬移病人法,婴幼儿喂养方法.
8.熟练掌握成人与婴儿鼻饲法.
9.熟练掌握:身高,体重,T,P,R,BP的测定, 瞳孔对光反射的测定.
10.熟练掌握无菌技术.
⑴无菌持物钳的使用;⑵打开无菌包法;⑶无菌盘的铺法;⑷无菌容器的使用;⑸取无菌溶液法;⑹戴无菌手套法.
11.熟练掌握给药法:(1)口服法(包括中西药给药法,小儿喂药法);(2)注射法(肌肉, 皮下,皮内,静脉,静脉穿刺,静脉输液包括头皮静脉),静脉输血,吸入法;(3)初步掌握颈外静脉穿刺.
12.熟练掌握:大量灌肠,小量灌肠(保留,不保留),肛门排气.
13.熟练掌握导尿术(包括膀胱冲洗,中段尿留取).
14,熟练掌握冷热敷的应用:⑴热水袋的应用;⑵冰袋的应用;⑶乙醇拭浴法.
15.熟练掌握氧气吸入法,吸痰法,人工呼吸法.
16.掌握洗胃法,胸外心脏按压法.
17.初步了解人工呼吸器及心脏起搏器的应用.
18.熟练掌握各种穿刺术的物品准备,并能协助操作,做好术后护理:(包括胸,腹腔,心包,骨髓,腰椎穿刺).
19.初步了解胃液分析,十二指肠引流与三腔管的技术操作及注意事项.
20.掌握血,尿,粪,痰的标本采集法和注意事项.
21.熟练掌握病人分泌物及排泄物的处理与各种用具材料的消毒灭菌法.
22.熟练掌握尸体料理.
(二)临床部分
内 科
1.掌握健康史采集的方法.
2.掌握常见症状的 临床表现,护理问题,护理措施.
3.熟悉社会心理评估,环境评估的方法和临床意义.
4.初步掌握常用肝,肾功能试验的正常值, 临床意义及各种标本(血,尿,粪,痰)采集方法.
5.初步掌握血,尿常规检查法,正常值,临床意义.
6.初步掌握血钾,血钠,血钙,血糖的正常值,临床意义.
7.了解肝,胆超声波检查报告的意义.
8.熟悉内科各种疾病的饮食护理.
9.熟悉内科各种疾病用氧标准.
10.了解心电图,心电监护的临床应用.
11.血气分析抽动脉血的操作.
12.消化系统疾病的护理常规:
⑴ 熟悉急性胃肠炎的症状及护理;⑵ 掌握胃及十二指肠溃疡的症状及护理,上消化道出血的护理,肝硬化病人的症状及护理;(3) 了解肝昏迷的护理,腹泻病人的护理及记录.
13.呼吸道系统疾病的护理:
⑴ 掌握肺炎病人的症状及护理,咯血病人的护理,支气管哮喘病人的症状及护理; (2)熟悉急性肺脓肿病人体位引流的方法,护理,基本掌握呼吸衰竭病人的抢救及护理, 熟悉肺结核的临床分型及防治原则,掌握其症状护理.
14.心血管病人的护理:
⑴ 掌握高血压病人的症状及护理,风湿热及风湿性心脏病人的症状及护理,急,慢性心衰病人的症状及护理,心绞痛,心肌梗塞病人的症状及护理,掌握心律失常的临床观察要点及一般护理,慢性肺源性心脏病人的症状及护理;
(2) 熟悉心原性休克病人的护理;
(3) 了解掌握心脏骤停的抢救原则.
15.肾脏系统疾病的护理:
⑴ 掌握急,慢性肾炎的症状及护理,肾盂肾炎病人的症状及预防措施.⑵ 熟悉急,慢性肾衰病人的症状及护理.
16.掌握糖尿病人的饮食疗法及护理,甲状腺机能亢进病人的症状及护理;
17.掌握常见急性中毒病人的抢救及护理:
18.神经精神病的护理:
⑴ 掌握各种瘫痪病人的护理(包括脑血管病).(2)了解精神病人的一般护理.
外 科
1.熟悉水,电解质及酸碱失衡病人的病因,病理.
2.掌握水,电解质及酸碱失衡病人的临床表现及护理措施.
3.熟悉休克病人的病因,病理.
4.掌握休克病人的临床表现,护理诊断问题及护理措施.
5.熟悉各种麻醉的方法及注意事项.
6.掌握麻醉病人的各种并发症及麻醉后的护理.
7.熟悉手术室的环境与设备.
8.掌握手术室规则,强化无菌观念.
9.掌握洗手法,穿无菌手术衣,戴无菌手套的方法
10.熟悉手术区消毒,铺巾的方法,并能熟练配合操作.
11.掌握巡回护士和器械护士的职责.
12.掌握手术体位的安置和器械的传递及使用方法.
13.掌握打结,间断缝合,拆线的方法及拆线时间.
14.掌握手术病人术前准备和术后护理措施.
15.熟悉外科感染,损伤病人的病因,病理.
16.掌握外科感染,损伤病人的临床表现,急救原则和护理措施.
17.熟悉外科感染,损伤病人的护理评估和护理诊断,预期目标.
18.熟悉清创术的步骤和注意事项,掌握换药的操作方法和注意事项.
19.熟悉颅脑疾病,颈部疾病,胸部疾病,腹部疾病,周围血管疾病的病因,病理,护理评估和预期目标.
20.掌握颅脑疾病,颈部疾病,胸部疾病,腹部疾病,周围血管疾病的临床表现,护理诊断,护理措施.
21.掌握胸腔闭式引流的方法和注意事项.
22.掌握胃肠减压的操作和注意事项.
23.掌握泌尿及男性生殖系统疾病,肾上腺疾病的护理评估,护理诊断,护理措施.
24.了解泌尿及男性生殖系统疾病,肾上腺疾病的预期目标.
25.熟悉骨与关节疾病的临床表现和护理评估.
26.掌握骨与关节疾病的护理诊断,护理措施.
27.了解骨与关节疾病的预期目标.
28.了解皮肤病及性病的病因,病理.
29.熟悉皮肤病及性病的临床表现.
30.掌握皮肤病及性病的护理措施.
31.能正确书写外科常见病例的护理计划.
妇产科
1.了解妇产科门诊,病房,待产室,产房及新生儿室的构成及管理特点.掌握妇科,产科入院病人的常规护理,手术前,后病人的常规护理.
2.运用妇产科的基本知识,收集妇女生理,心理,社会等方面的资料,制订简易的针对性的健康教育计划.
3.掌握早,中,晚期孕妇的整体护理程序,协助医师,助产护士进行产前检查并以适当的沟通技巧对孕妇及其家属进行孕期保健教育.
4.掌握分娩期,产褥期产妇的整体护理程序,协助医师,助产士完成接生;运用沟通技巧对产妇进行健康教育,访视和计划生育教育.
5.熟悉新生儿护理常规,并学会教产妇对新生儿进行护理.
6.掌握妇产科常见病,多发病的整体护理程序.
7.掌握妇产科常用护理技术的操作方法.
儿 科
1.了解儿科门诊,病房及新生儿重症监护室的构成及管理特点.
2.掌握儿科基础护理:膳食护理,皮肤护理,睡眠护理,儿科入院常规护理,健康教育常规.
3.掌握与患儿及其家长的沟通技巧
4.熟悉儿科常见疾病的护理观察,如新生儿疾病(新生儿颅内出血,新生儿寒冷损伤综合征,新生儿败血症,新生儿黄疸等),维生素D 缺乏性佝偻病,小儿腹泻,小儿肺炎,急性肾炎,肾病综合征等.同时选择1个护理个案,练习书写1份护理计划.
5.根据实习医院儿科病区的实际情况(病种,住院患儿人数,病情程度等),见习或实习常用儿科护理技术操作(小儿头皮静脉穿刺,沐浴法,喂乳法,暖箱和蓝光箱的使用等).
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